廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考生物
第二章第二章 了解生物圈了解生物圈高分突破在手 中考高分無憂 知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)生物因素非生物因素適應(yīng)影響綠色植物動物細(xì)菌和真菌考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面營養(yǎng)物質(zhì)陽光空氣水非生物因素1陽光對植物的生理和分布起決定作用2。
1、第二章第二章 了解生物圈了解生物圈高分突破在手 中考高分無憂 知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)生物因素非生物因素適應(yīng)影響綠色植物動物細(xì)菌和真菌考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面營養(yǎng)物質(zhì)陽光空氣水非生物因素1陽光對植物的生理和分布起決定作用2。
2、第五章第五章 綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用 有機(jī)物能量考點(diǎn)一:考點(diǎn)一:.綠色植物對有機(jī)物的利用綠色植物對有機(jī)物的利用1利用有機(jī)物來構(gòu)建植物體:細(xì)胞壁的主要成分是;細(xì)胞膜的主要成分是和脂質(zhì);細(xì)胞核內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)是。2有機(jī)物為植物的生。
3、第二單元第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位 粗準(zhǔn)焦螺旋 物鏡 光圈 倒像低 通光孔 粗準(zhǔn)焦螺旋 物鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋越小越多 越大 越少 切片涂片裝片清水生理鹽水 氣泡點(diǎn)撥:a.視野中細(xì)胞與氣泡的區(qū)別:氣泡。
4、第八單元第八單元 健康地生活健康地生活第一章第一章 傳染病和免疫傳染病和免疫免疫器官傳染源 傳播途徑易感人群黏膜吞噬細(xì)胞考點(diǎn)考點(diǎn) 1.1.傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防1傳染病1傳染?。河筛鞣N引起的,能在人與人人與動物或動物與動物之間傳播的一。
5、第四章第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 紅細(xì)胞 白細(xì)胞血小板動脈靜脈毛細(xì)血管考點(diǎn)考點(diǎn) 1.1. 血液血液流動的組織流動的組織1 血漿1顏色:淡黃色。2成分:水約占 90,血漿蛋白約占 7,葡萄糖氨基酸等約占 3。3主要作用:運(yùn)載,運(yùn)。
6、第六章第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié) 人類活動對生物圈的影響人類活動對生物圈的影響周圍中樞腦脊髓考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1。眼球的結(jié)構(gòu)與視覺的形成。眼球的結(jié)構(gòu)與視覺的形成1眼球的結(jié)構(gòu)和功能:無色透明,可以透光鞏膜:白色,保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
7、第二章第二章 人體的營養(yǎng)人體的營養(yǎng) 唾液腺 胃腺 肝臟 腸腺 胰腺考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)1食物中所含的六大營養(yǎng)物質(zhì)是糖類脂肪蛋白質(zhì)水無機(jī)鹽維生素。其中:是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并能為生命活動提供。水是人體細(xì)胞的。
8、第三單元第三單元 生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物第一章第一章 生物圈中有哪些綠色植物生物圈中有哪些綠色植物果皮衣藻海帶紫菜葫蘆蘚墻蘚 孢子種皮腎蕨卷柏胚果皮 考點(diǎn)一:考點(diǎn)一:植物的類群植物的類群1 生 物 圈 中 的 綠 色 植 物 。
9、第三章第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán)葉脈 成熟區(qū) 根毛導(dǎo)管莖 表皮葉肉 考點(diǎn)一:考點(diǎn)一:綠色植物的生活需要水綠色植物的生活需要水1水是植物體的重要組成部分2水可以保持植物的形態(tài):使植株硬挺,保持直立的姿態(tài);使葉片舒。
10、第五單元第五單元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第一章第一章 動物的主要類群動物的主要類群考點(diǎn)考點(diǎn) 1.1.動物的分類動物的分類1 根 據(jù)動 物體 內(nèi)是 否有,動 物可 分為 無脊 椎動 物和。2各種環(huán)境中的動物概況名稱主要特征常見代。
11、第六單元第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)生物的多樣性及其保護(hù) 科屬種生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1。嘗試對生物進(jìn)行分類。嘗試對生物進(jìn)行分類1生物分類1概念:根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征。
12、第二三章第二三章 用藥和急救用藥和急救 了解自己增進(jìn)健康了解自己增進(jìn)健康 處方藥非處方藥考點(diǎn)考點(diǎn) 1.1.用藥和急救用藥和急救1安全用藥:安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種劑量和服用時(shí)間等方面都要恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡。
廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考生物 第七單元 第三章 生物的起源與生物的進(jìn)化復(fù)習(xí)課件
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廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考生物 第四單元 第五章 人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)課件
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廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考生物 第二單元 第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)課件
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廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考生物 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)課件
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