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【學(xué)校黨支部工作計劃】

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【學(xué)校黨支部工作計劃】

【學(xué)校黨支部工作方案】學(xué)校黨支部工作方案情況分析p :本?,F(xiàn)有黨員13名,其中一名是預(yù)備黨員。在剛剛過去的一個學(xué)期里,我們深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀,認(rèn)真落實(shí)十七屆四中全會和市區(qū)全會的精神,以上海世博會的舉辦為契機(jī),緊緊圍繞楊浦建立國家創(chuàng)新型試點(diǎn)城區(qū)的大局,把握機(jī)遇,凝聚人心,效勞群眾,促進(jìn)和諧,積極加強(qiáng)和探究符合學(xué)校開展的黨建工作,不斷進(jìn)步學(xué)校黨建工作的科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化程度,為學(xué)校的科學(xué)開展提供強(qiáng)有力的保證。指導(dǎo)思想:以黨的十七屆四中全會、市委九屆十二次全會和區(qū)委八屆十三次全會精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校中心工作,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建立、作風(fēng)建立和黨風(fēng)廉政建立,加強(qiáng)對黨員和全體教職工政治思想教育,增強(qiáng)黨的凝聚力,充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用,為進(jìn)一步構(gòu)建充滿理解、合作、關(guān)愛的和諧校園提供堅強(qiáng)的組織、保障作用。本學(xué)期學(xué)校黨建工作的重點(diǎn):一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立,發(fā)揮黨支部政治核心作用1、堅持“三會一課”的學(xué)習(xí)。根據(jù)區(qū)教育局黨委布置的學(xué)習(xí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展黨員讀書活動。本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是深化學(xué)習(xí)校長負(fù)責(zé)制的文件精神,準(zhǔn)確理解中小學(xué)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵,發(fā)揮黨支部的思想引領(lǐng)作用,創(chuàng)立和諧穩(wěn)定的校園氣氛。二是學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要,明確教改方向,抓住契機(jī),不斷提升教育教學(xué)才能及創(chuàng)新才能。三是根據(jù)支部的學(xué)習(xí)專題,做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,進(jìn)步學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,進(jìn)步思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織。確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念,營造濃重的學(xué)習(xí)氣氛。做到支委會、支部黨員會議、有方案,有內(nèi)容,有效果;黨課教育結(jié)合實(shí)際講效果,形式多樣顯生動;黨員民主評議講真話、做實(shí)事。2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立。堅持預(yù)防為主、教育在先的方針,深化開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深化開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育,筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部一定牢記黨的宗旨帶好頭,要增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和反腐倡廉意識,按規(guī)章和制度辦事,努力進(jìn)步拒腐防變才能,為群眾多辦實(shí)事和好事。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制。落實(shí)“一崗雙責(zé)的要求”,黨員干部要在進(jìn)步自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制的各項規(guī)定和學(xué)校“三重一大”制度,進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制,積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園工作。積極穩(wěn)固政風(fēng)行風(fēng)建立的成果。繼續(xù)加強(qiáng)和社區(qū)、家長委員會、家長等聯(lián)絡(luò)溝通,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué),標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),創(chuàng)立“標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)優(yōu)秀?!?。3、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)制度。要求黨員干部深化教育教學(xué)第一線,每個黨員干部落實(shí)一個“塊”,抓好一條“線”,蹲好一個“點(diǎn)”。按照所任教年級、學(xué)科,蹲點(diǎn)年級組、備課組組,繼續(xù)開展“黨員一拖四”活動,親密黨群關(guān)系,明確黨員職責(zé),努力推動學(xué)校的教育教學(xué)工作。4、加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)。按照區(qū)教育局制定的干部選拔任用制度,標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行干部的選拔任用程序。完善后備干部培養(yǎng)制度,加強(qiáng)指導(dǎo),注重崗位理論,嚴(yán)格考評。二加強(qiáng)黨的組織建立,發(fā)揮黨員先鋒作用1、抓好黨員開展工作。積極探究黨建工作新路子,抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員開展工作。按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善構(gòu)造、慎重開展”的方針,進(jìn)步開展黨員工作的質(zhì)量。本學(xué)期做好袁瓊老師預(yù)備黨員的考察轉(zhuǎn)正工作。2、做好民主評議工作。按照上級黨委的部署,實(shí)在做好群眾評議黨員、黨員評議支部的工作,擴(kuò)大黨內(nèi)民主,增進(jìn)黨內(nèi)和諧,促進(jìn)黨員增強(qiáng)黨性、全面進(jìn)步黨員隊伍的整體素質(zhì),保持黨組織的先進(jìn)性。3、做好黨務(wù)公開工作。積極探究黨務(wù)公開的有效途徑和方法,建立多渠道的公開方式。利用校園網(wǎng)、黨員大會、校務(wù)公開專欄等多種形式予以公開,承受廣闊黨員、師生及家長的監(jiān)視。4、開展主題教育活動。開展“我是黨員我承諾”、“我是黨員我?guī)ь^”活動,增強(qiáng)黨員的宗旨意識、責(zé)任意識和先鋒意識,在廣闊教職工中起到示范帶頭在作用,將楊浦分校黨員的形象樹起來。5、開展世博先鋒行動。抓住世博年契機(jī),在文明做好東道主的根底上,參與世博,感知世博,積極參與感悟世博征文活動。加強(qiáng)與社區(qū)、居委的文明共建活動,處理好學(xué)校與社會、老師與家長的關(guān)系,開展2022,我和家長共成長系列活動,以良好的效勞態(tài)度維護(hù)教育形象,為學(xué)校開展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。三加強(qiáng)群團(tuán)建立,發(fā)揮黨的凝心聚力作用1、加強(qiáng)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作,以參與構(gòu)建和諧校園為主線,以進(jìn)步教職工隊伍素質(zhì)為核心,加強(qiáng)凝聚力工程建立,為學(xué)校的改革與開展作奉獻(xiàn)。開展學(xué)習(xí)型文明組室創(chuàng)立活動;完善和健全民主管理的機(jī)制,維護(hù)學(xué)校開展大局和教職工合法權(quán)益;關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活,做好病困教職工的慰問工作;開展系列活動,豐富教職工校園文化生活。2、加強(qiáng)青年老師的思想政治工作。以“黨建帶團(tuán)建”的方式展開青年老師的政治思想工作,支持團(tuán)支部開展合適青年特點(diǎn)豐富的有益活動,不斷增強(qiáng)青年老師的創(chuàng)新意識和理論才能,關(guān)心青年老師的成長,盡可能為他們搭建成功的舞臺,進(jìn)步青年老師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。3、有方案地安排好退管會工作。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂解難。做好離休干部的結(jié)對關(guān)心效勞工作,繼續(xù)發(fā)揮好老同志作用,為學(xué)校開展出謀劃策。四加強(qiáng)師德建立,構(gòu)建和諧校園。1、提升師德內(nèi)涵。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),探究師德建立工作思路,深化開展“上好每一堂課”為根底的師德建立活動,使不斷進(jìn)步自身道德素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)成為每個老師的自我要求和自覺行動。2、加強(qiáng)班主任隊伍建立。明確班主任工作的重要性及專業(yè)性。大隊部要加強(qiáng)班主任隊伍的培訓(xùn),班主任不僅要具備教學(xué)才能,還要有帶班才能,帶好班核心是愛,關(guān)鍵是要有方法、有點(diǎn)子。學(xué)校要樹典型,進(jìn)一步釋放好經(jīng)歷。3、積極參與師德展演。我校的“世博之韻-師德之美-楊浦女老師的故事PPT作品大賽”即將參加展演。通過宣傳身邊優(yōu)秀老師的師德小故事,展現(xiàn)我校女老師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神風(fēng)貌。4、以上海世博會召開為契機(jī),組織老師重溫中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和公民道德建立綱要,在思想上達(dá)成共識,引導(dǎo)老師經(jīng)常以師德標(biāo)準(zhǔn)對照自己言行,明白身為老師身教重于言教的重要性,師生共建精神文明。組織老師積極參加感悟世博征文活動,講自己的所見、所聞、所思記錄下來,為上海的開展自豪。第 6 頁 共 6 頁

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