開學第一天 _3

開學第一天 開學的第一天，校門口家長們等待著放學。在眾多家長期盼的目光中，一個文靜又帶點憂傷的小女孩出來了，走到她爺爺身邊，眼眶里充盈著淚花，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果似的臉頰。爺爺看到陽光、朝氣，從不愛哭的孫女，今天變成這副模樣，趕忙問：“怎么啦?“沒有領到獎勵題!孫女梗咽著說。爺爺不解，繼續(xù)向她詢問詳細情況，孫女說出了原委。這小女孩叫靜靜，她文靜、乖巧，有一對馬尾小辮，近一年來特喜歡數(shù)學。今天因為給同學講題，做思維題慢了一點，沒有領到獎勵題，非常懊悔?？墒呛髞頍o意中發(fā)現(xiàn)，比她還晚一點做完思維題的欣欣，教師竟然允許欣欣可以抄獎勵題回家做。在路上，靜靜告訴爺爺：“好不公平哦!讓欣欣抄題就沒叫我抄?！安粶食?，去復印一張不就行了嗎?爺爺問欣欣告訴爺爺，沒那么簡單。獎勵題每周只有15張，是不準復印和抄寫的。想要領到獎勵題，必須具備一定的條件才能得到。教師把從題海中精心挑選的題，分為兩類：思維題和獎勵題。思維題是典型的根底題;獎勵題比思維題難度大一點，比奧數(shù)題又淺點兒。領取獎勵題的條件是：這一周每天的思維題都做完，且都過關，才可以去教師那兒領取獎勵題。也奇怪，父母給子女買的強化訓練題、秘笈題、奧數(shù)題、歷屆名校招生考試真題，各式各類名目繁多，已經(jīng)夠多了。可是無論成績優(yōu)秀的或中等的，都要去爭領那為數(shù)有限的十幾份獎勵題，常常過了周三“獎勵題就被領光。靜靜很慶幸她能經(jīng)常領到，收益多多。靜靜的潛力被調動起來了，每天的家庭作業(yè)，她通過深化考慮，想透徹，盡力克制粗心、力爭全對。每周可以獲得一套“獎勵題對她來說就是最大的鼓勵。靜靜通過做獎勵題，克制了粗心、翻開了思路，收獲了快樂。爺爺看到孫女這么喜歡數(shù)學，很開心。對于靜靜心中的不快，爺爺耐心地開導，講述了人生難得糊涂的道理。教師讓欣欣抄題做，一定事出有因。是非長短，不必計較，不必事事太明白，還是糊涂一點好。用寬容的心去對待生活，用仁慈的心對待周圍的人和事，才能保持樂觀心態(tài)、不斷地進取。教師的“獎勵題“，拴住了她深深愛著的學生們的心。