語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習(xí)（II ）卷

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 語(yǔ)文 S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第 18課 永生的眼睛 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 20題 共 124分 1 6 分 給劃線的字選擇正確的讀音 輕型 x n x ng 兇猛 m n m ng 匕首 b b 卵 lu n nu n 生 沼 z o zh o 澤 屬 s sh 于 2 10 分 看拼音 寫詞語(yǔ) c n l n zh g n gu l f ng x j ng j m o sh ng zh o y o sh sh o y ng ji b xi b k j sh 3 18 分 按拼音填空 y 才華橫 文 回 容 翻 思 友 ji o 陽(yáng) 傲 花 氣 上 香 z 擋 織 力 國(guó) 成 4 2 分 選詞填空 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 適宜 適應(yīng) 這里氣候干燥 我很難 這種花 在溫暖潮濕的地方生長(zhǎng) 5 4 分 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 珍貴 悲哀 呵護(hù) 思索 6 9 分 讀拼音寫詞語(yǔ) ji o m hu y ng ji h n y u q l ng w ju n z ng f i q zh ng m gu y l l hu ji ng 7 5 分 用下列的詞語(yǔ)造句 酷愛 栩栩如生 8 5 分 用所給出的詞語(yǔ)造句 掛著 熟悉 9 5 分 抄寫詞語(yǔ) 閃爍 移植 勇敢 10 5 分 讀完課文 永生的眼睛 從下面的句子中你感受到了什么 在這一刻 我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 11 5 分 修改病句 他愉快而高興地告訴我 他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官 遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛 她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒 12 8 分 根據(jù)課文 永生的眼睛 內(nèi)容填空 琳達(dá)一家共有 個(gè)人捐贈(zèng)了角膜 第一個(gè)捐獻(xiàn)的是琳達(dá)的 第二個(gè)捐獻(xiàn)角膜的是琳 達(dá)的 第三個(gè)捐獻(xiàn)角膜的是琳達(dá)的 你所能給予他人的 莫過于 如果我們的死亡之軀能有助于 我們的 死就是 13 5 分 改寫句子 這次 我為自己的女兒 14歲的溫迪而驕傲 改為反問句 父親接著說(shuō) 當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用 你們會(huì)為我感到自豪 改為轉(zhuǎn)述句 14 5 分 修改下邊有毛病的句子 他愉快而高興地告訴我 他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官 遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛 她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒 15 8 分 給下列多音字組詞 沖 ch ng ch ng 重 ch n zh n 給 i j 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 假 ji ji 16 4 分 多音字組詞 難 n n 重 zh n n n ch n 17 5 分 根據(jù)要求寫句子 擴(kuò)寫句子 至少兩處 手打著拍子 縮寫句子 從琴弦上飄出來(lái)的聲音完全破壞了老人平靜的心情 給下面句子換一種說(shuō)法 但不要改變句子的意思 您怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽 18 5 分 用下列詞語(yǔ)造句 酷愛 栩栩如生 19 5 分 讀課文 永生的眼睛 說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用 我驚呆了 不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人 更不明白父親居然回答 同意 我痛 苦難忍 沖進(jìn)了自己的房間 20 5 分 將下列句子改為陳述句 我不是沖著父親哭喊了嗎 多得些知識(shí)難道是壞事嗎 二 閱讀題 共 5題 共 42分 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 21 5 分 概括課文 永生的眼睛 的主要內(nèi)容 22 5 分 課文的題目為什么叫 永生的眼睛 23 5 分 永生的眼睛 中提到 父親給 我 上了最重要的一課 是指什么 24 12 分 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 不 自 橫溢 重見 淚 眶 其來(lái) 長(zhǎng)辭 25 15 分 閱讀短文 回答問題 兒子的高質(zhì)量人生 兒子長(zhǎng)大了 他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí) 期望自己能夠考上一個(gè)理想的學(xué)校 一方面又童心依舊 抵 擋不住電腦游戲的誘惑 時(shí)不時(shí)地在電腦游戲中大戰(zhàn)一番 兒子剛上中學(xué)時(shí) 望子成龍 的我們就抱回一臺(tái)電腦 同時(shí)也請(qǐng)回了電腦家庭教師 學(xué)習(xí)軟件 還給孩子買了一些游戲軟件 當(dāng)時(shí)兒子真是在班里風(fēng)光一時(shí) 有人說(shuō) 教育軟件都是家長(zhǎng)買的 游戲軟件才是孩子要的 此話不假 孩子以學(xué)習(xí)電腦 做練習(xí)為名 卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見不鮮 家長(zhǎng)忍不了了 游戲戰(zhàn)場(chǎng)被迫從 地上 轉(zhuǎn)入 地下 終于有一天 地下 戰(zhàn)場(chǎng)被圍剿 全軍覆沒 我的兒子平時(shí)努力學(xué)習(xí) 按時(shí)完成學(xué)校老師安排的任務(wù) 當(dāng)然也在作業(yè)之后 念念不忘自己的游戲 作為父母 我們盡量少說(shuō) 以便鍛煉孩子的自我管理能力 放假了 兒子的時(shí)間更充裕了 復(fù)習(xí)功課之余 兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了 我們雖然擔(dān)心 但是仍然控制自己少說(shuō)話 靜觀兒子的變化 有一天 兒子突發(fā)奇想 能不能用自己學(xué)習(xí)過的電腦知識(shí)編 一個(gè)小游戲 半夜他偷偷爬起來(lái)研究 一晚上下來(lái)還真鼓搗出點(diǎn)名堂一一屏幕上兩個(gè)小人伸胳膊踢腿 你 一拳他一腳 打得還挺熱鬧 壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像 力 更沒想到這小子還真有兩 下子 我們突然醒悟 應(yīng)當(dāng)好好鼓勵(lì)兒子 讓兒子干自己喜歡的事 一次偶然的機(jī)會(huì) 兒子看到一篇文章 能將游戲作為職業(yè)多好 兒子手舞足蹈 大呼 英雄所見 略同 這真和我的想法不謀而合 他口出狂言 現(xiàn)在我玩的是別人的游戲 幾年之后 就得讓別人玩 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 我的游戲 我要以游戲開發(fā)為職業(yè) 要拿玩游戲當(dāng)飯吃 要享受高質(zhì)量的人生 我們笑著看著兒子 心想 兒子長(zhǎng)大了 有主意了 既然人家橫下一條心 自己打下百分之百的保票 做家長(zhǎng)的怎能打擊孩子的積極性呢 1 從 現(xiàn)在我玩的是別人的游戲 幾年之后 就得讓別人玩我的游戲 這句話 你看出文章中的 兒子 是怎樣一個(gè)人 2 文中從什么地方看出兒子在 享受高質(zhì)量的人生 3 讀了這篇文章你想到了什么 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 20題 共 124分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 20 答案 略 二 閱讀題 共 5題 共 42分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略