人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習(xí)A卷

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第 5 單元第 17 課 我變成了一棵樹 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 知識(shí)積累 共 5 題 共 33 分 1 8 分 我會(huì)填 獎(jiǎng) 共 畫 部首是 蜜 共 畫 是 結(jié)構(gòu) 2 12 分 查字典 完成表格并填空 要查的字 部首 除去部首還剩幾畫 在字典中的頁(yè)碼 組詞 朱 及 更 為 上表中的四個(gè)字都是 結(jié)構(gòu) 這種結(jié)構(gòu)的字通常查這個(gè)字的 但也有的是查它本身 如 示 字 3 6 分 給劃線字選出正確字 一盞 燈 zh n z n 嬉 笑 x x 過濾 l l 恬靜 ti n t n 如癡如醉 ch zu c zhu 湛 藍(lán) z n zh n 石筍 s n sh n 臀 部 t n di n 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 蕩滌 d ti o 赤 朱 ch c 杜鵑 ju n ji n 4 5 分 根據(jù)課文內(nèi)容填空 音樂之都維也納 是 的搖籃 是一座 的城市 人們幾乎一天也離不開 是 世界著名的 維也納國(guó)家歌劇院被稱為 音樂之友協(xié)會(huì)大廈被稱為 5 2 分 下面句子中表述內(nèi)容與原著不一致的一項(xiàng)是 A 小王子 中小王子問 我 綿羊吃不吃帶刺的花 我 敷衍他 他氣哭了 我 安慰他說要 給綿羊畫個(gè)嘴套 B 城南舊事 中英子把秀貞和妞兒送到火車站后就發(fā)燒病倒了 在醫(yī)院里昏迷十多天才醒了過來 C 草房子 中秦大奶奶為了撈油麻地小學(xué)的一只南瓜不幸淹死 人們自發(fā)組成了油麻地有史以來 最壯觀的送葬隊(duì)伍 D 夏洛的網(wǎng) 中夏洛在威爾伯回谷倉(cāng)前對(duì)它說 一只蜘蛛不能只想著捕捉和吃蒼蠅 而應(yīng)通過幫 助他人提升生命的價(jià)值 二 語言表達(dá) 共 1 題 共 10 分 6 10 分 擴(kuò)句 私塾先生講著故事 旅客們走進(jìn)車廂 白衣天使工作 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 23 分 7 11 分 閱讀下文 回答問題 你猜 我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么 當(dāng)然不是蘋果啦 梨也不對(duì) 對(duì)了 鳥窩 我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹 三角形的 正方形的 還有長(zhǎng)方形的 圓形的 橢圓形的 菱形的 風(fēng)一吹 它們就在枝頭跳起了舞 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 我會(huì)請(qǐng)小兔 小刺猬 小松鼠 小鴨子 小鱷魚 小狐貍住在里面 如果你喜歡也可以住進(jìn)來 你怎么住進(jìn)來 別擔(dān)心 我會(huì)彎下腰 讓鳥窩離你很近很近 你只需輕輕一跳或者輕輕一爬 就像平 時(shí)上你的小床那么容易 1 用 畫出表示形狀的詞語 鳥窩還會(huì)有哪些形狀 請(qǐng)你寫一寫 2 在枝頭跳起了舞 A 樹葉 B 小動(dòng)物 C 各種形狀的鳥窩 3 從畫線的句子中 你體會(huì)到 我 是一個(gè)怎樣的孩子 4 你覺得文段中的哪處想象最有意思 為什么 5 如果你也會(huì)變 你想變成什么 8 12 分 閱讀下文 回答問題 黃色小屋 每天 我和媽媽還有妹妹簡(jiǎn)尼去公園的時(shí)候 都會(huì)經(jīng)過一幢黃色的房子 就它那么一幢 孤零零地站 著 有點(diǎn)舊 陰森森的 有點(diǎn)可怕 有一天 我一個(gè)人爬上了黃房子的木柵欄 院子里怎么有一個(gè)小男孩呢 他向我招了招手 來啊 一起來玩兒 我小心地從木柵欄上跳下去 踩在石子路上 我朝他跑去 就在這時(shí)候 我看見草地上一只老虎媽媽 正跟它的孩子們?cè)谕鎯耗?它們看見我低低地吼了一聲 可那個(gè)男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了 我跟到水池邊 哇 水池里濺起了大水花 一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來 向我甩甩尾 巴 好像是在打招呼呢 咦 那個(gè)小男孩呢 花房那邊傳來了他的叫聲 快來看呀 我走進(jìn)花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么 不時(shí)發(fā)出咝咝的聲音 還一扭一扭的 天啊 是一條蟒蛇 它向我吐出舌頭 可那個(gè)小男孩卻不在了 他跑到蘋果樹下去了 我趕緊追過去 卻看見一只鵜鶘停在樹 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 上 大口大口地吃著蘋果 鵜鶘看了我一眼 嘴巴下的大口袋動(dòng)了動(dòng) 那個(gè)小男孩把旁邊的垃圾桶打開了 我跑過去一看 一只大熊貓正在里面看報(bào)紙呢 它瞇縫著眼睛 不住地點(diǎn)頭 看到我 大熊貓立刻脫下帽 子跟我問了聲好 可是那個(gè)小男孩已經(jīng)跑進(jìn)屋子里去了 我急急忙忙跑過去 小男孩卻把門給關(guān)上了 我踮起腳尖還是夠不到門把手 我按了按門鈴 可一點(diǎn) 回音都沒有 現(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時(shí)候 經(jīng)過黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子 有草地 金魚池 花 房還有蘋果樹 垃圾桶 石頭的小人 可院子里一個(gè)人也沒有 也沒有人叫我 可我想我一定還會(huì)再遇見 那個(gè)小男孩的 到那時(shí)候他一定會(huì)這么對(duì)我說 嗨 來啊 一塊兒玩兒吧 1 我 在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物 它們分別在干什么 連一連 草地 老虎母子 看報(bào)紙 水池 鵜鶘 甩尾巴 花房 蟒蛇 吐舌頭 蘋果樹 熊貓 吃蘋果 垃圾桶 海豚 玩兒 2 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤 黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動(dòng)物們 他們很友好 黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們 這表現(xiàn)了作者豐富的想象力 黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們 這說明 我 非常貪玩 3 如果給短文換個(gè)題目 你覺得下面 最合適 A 恐怖的小屋 B 我和小屋 C 我和小男孩 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) D 小屋歷險(xiǎn)記 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 知識(shí)積累 共 5 題 共 33 分 1 1 2 1 3 1 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 4 1 5 1 二 語言表達(dá) 共 1 題 共 10 分 6 1 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 23 分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 8 1 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 8 2 8 3