七年級(jí)地理《天氣與生活》教學(xué)案(商務(wù)版).doc

七年級(jí)地理天氣與生活教學(xué)案（商務(wù)版） 作者： 鄧吉明 (課堂教學(xué)評(píng)價(jià)技能與方法 廣西崇左寧明課堂教學(xué)評(píng)價(jià)技能與方法一班 ) 評(píng)論數(shù)/瀏覽數(shù)： 0 / 296 發(fā)表日期： 2010-12-14 16:33:22 七年級(jí)地理天氣與生活教學(xué)案內(nèi)容商務(wù)星球版，七年級(jí)地理上冊(cè)，第四單元 天氣與氣候，第1課 天氣與氣候課題天氣與生活課時(shí)1課型新授課課類研討課學(xué)校班級(jí)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1.舉例說(shuō)明“天氣”和“氣候”的區(qū)別，能夠正確使用“天氣”和“氣候”兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。2.識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖，逐步養(yǎng)成收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào)的良好習(xí)慣。過(guò)程與方法目標(biāo)掌握閱讀天氣預(yù)報(bào)圖的技能。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)用實(shí)例說(shuō)明保護(hù)大氣環(huán)境的重要性，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)舉例說(shuō)出天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)天氣符號(hào)，天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)手段及方法多媒體演示、自學(xué)探究、啟發(fā)式談話法教具準(zhǔn)備多媒體，小黑板教學(xué)基本流程明確目標(biāo)自學(xué)(指導(dǎo)自學(xué)、導(dǎo)學(xué)提綱、獨(dú)立自學(xué)、小組研究)自學(xué)展示精講點(diǎn)撥堂清檢測(cè)推薦作業(yè)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教學(xué)主要內(nèi)容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)揭示課題明確目標(biāo)2第1課天氣與生活點(diǎn)擊示標(biāo)，多媒體展現(xiàn)讀標(biāo)，記標(biāo)。自學(xué)探究10自學(xué)展示11精講點(diǎn)撥7一天氣與氣候二看圖識(shí)天氣三讓天空更藍(lán)（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀p46第一目“天氣與氣候”之“濟(jì)南市上下班天氣預(yù)報(bào)”。1. 感悟天氣與我們生活的關(guān)系。2.領(lǐng)悟天氣的基本含義，總結(jié)天氣的概念？找出“天氣”概念中的關(guān)鍵詞。3.明確預(yù)報(bào)是從那幾個(gè)方面描述天氣的 ？精講點(diǎn)撥：關(guān)鍵詞是 “短時(shí)間”、“多變”經(jīng)常用陰晴、氣溫高低、風(fēng)力大小等來(lái)描述天氣。（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀p46 “昆明的氣候特征”。1.感悟“氣候”的內(nèi)涵，總結(jié)氣候的概念。找出“氣候”概念中的關(guān)鍵詞。2.列表比較“天氣”與“氣候”的區(qū)別與聯(lián)系。精講點(diǎn)撥：關(guān)鍵詞是 “多年”、“ 相對(duì)穩(wěn)定”區(qū)別聯(lián)系天氣短時(shí)間的多變的都指大氣狀況氣候多年的相對(duì)穩(wěn)定（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀p47 “思考”內(nèi)容。并回答1.2.兩題（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀p47：“天氣對(duì)我們的生活有哪些影響？的四幅圖片” 并討論、回答。（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀第二目“看圖識(shí)天氣”之p47：文字及P48接受天氣預(yù)報(bào)的途徑圖。l 現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)看一段天氣預(yù)報(bào)視頻。（點(diǎn)擊投影）播放天氣預(yù)報(bào)視頻資料。（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀p48：衛(wèi)星云圖及文字。思考：在衛(wèi)星云圖上白（灰）色、藍(lán)色、綠色分別表示什么？精講點(diǎn)撥：白色或者灰色的地區(qū)表示的云區(qū)，云的顏色越白，表示云層越厚。云的顏色越灰，表示云層越薄。（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀p48：圖4.1常用的天氣符號(hào)、圖4. 2風(fēng)向及風(fēng)級(jí)。并把16個(gè)天氣符號(hào)在課本上用筆描一遍。（點(diǎn)擊投影）分4組出示常用的天氣符號(hào)分別讓男生和女生組回答，看誰(shuí)回答的又快又好。精講點(diǎn)撥：天氣預(yù)報(bào)中一般用帶尾羽的矢量來(lái)表示風(fēng)向和風(fēng)級(jí)，風(fēng)向桿所指得方向?yàn)轱L(fēng)的方向，即指風(fēng)吹來(lái)的方向。尾羽的數(shù)和形狀表示風(fēng)力。一根尾羽代表2級(jí)風(fēng)，尾羽呈三角旗狀，則表示風(fēng)力8級(jí)或8級(jí)以上。（點(diǎn)擊投影）出示十二級(jí)風(fēng)大小的順口溜：0級(jí)煙柱直沖天，1級(jí)青煙隨風(fēng)偏2級(jí)風(fēng)來(lái)吹臉面，3級(jí)葉動(dòng)紅旗展4級(jí)風(fēng)吹飛紙片，5級(jí)帶葉小樹(shù)搖6級(jí)舉傘步行艱，7級(jí)迎風(fēng)走不便8級(jí)風(fēng)吹樹(shù)枝斷，9級(jí)屋頂飛瓦片10級(jí)拔樹(shù)又倒屋，11.12陸上很少見(jiàn)（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 看課本p4：活動(dòng)和圖4.城市天氣預(yù)報(bào)以及“網(wǎng)站鏈接”。精講點(diǎn)撥：兩個(gè)符號(hào)同時(shí)出現(xiàn)表示天氣將從某種天氣狀況轉(zhuǎn)變成另一種天氣狀況，例如表示晴轉(zhuǎn)小雨。1. 男生和女生組分別模擬天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持，預(yù)報(bào)天氣。比比看哪一組播報(bào)的快捷、準(zhǔn)確。（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀第三目“讓天空更藍(lán)”之p49： “空氣污染的代價(jià)”及后段文字。感悟空氣質(zhì)量的高低對(duì)人類的健康、動(dòng)植物的生長(zhǎng)和建筑物都有影響。（點(diǎn)擊投影）導(dǎo)學(xué)提綱：l 快速閱讀p50下：“空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別與人體健康關(guān)系對(duì)照表圖”和P50上：圖4.1“全國(guó)主要城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)（2001年1月9日）”濟(jì)南市空氣污染指數(shù)是多少？2.說(shuō)說(shuō)圖中那些城市屬“輕度污染”，那些城市屬“重度污染”？自學(xué)(閱讀、思考)。自學(xué)展示：搶答2.3.兩題。補(bǔ)充、修正同學(xué)答案?？偨Y(jié)得出天氣的概念：天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況，它是多變的。自學(xué)(閱讀)自學(xué)展示搶答1.2.兩題。補(bǔ)充、修正同學(xué)答案?？偨Y(jié)得出氣候的概念：氣候是指一個(gè)地方多年的大氣平均狀況，它具有相對(duì)穩(wěn)定性。自學(xué)(閱讀、討論)。自學(xué)展示搶答1. 評(píng)價(jià)同學(xué)的回答。搶答2. 修正同學(xué)的回答。自學(xué)(閱讀、討論)。自學(xué)展示：回答。自學(xué)（閱讀、觀看）。自學(xué)(閱讀、思考)。自學(xué)展示：搶答，補(bǔ)充、修正同學(xué)答案。自學(xué)(閱讀、記憶)。（在課本上用筆描16個(gè)天氣符號(hào)。）自學(xué)展示：男生組和女生組比賽回答。自學(xué)：（齊讀十二級(jí)風(fēng)大小的順口溜）自學(xué)（看課本）。自學(xué)展示：男生組和女生組模擬預(yù)報(bào)節(jié)目主持人，比賽預(yù)報(bào)圖中各城市天氣。自學(xué)(閱讀、感悟)。自學(xué)展示：一學(xué)生模擬播音員讀“空氣污染的代價(jià)” 及后段文字。自學(xué)(閱讀、理解)。自學(xué)展示：搶答，補(bǔ)充、修正同學(xué)答案。獨(dú)立、高效完成。堂清檢測(cè)10試題訓(xùn)練點(diǎn)擊投影）檢測(cè)題1.天氣的特點(diǎn)是（ ）短時(shí)間 長(zhǎng)時(shí)期 常變化 少變化 A B C D2.“未來(lái)兩天內(nèi)將有寒潮影響本市，氣溫下降68。提醒市民注意增添衣服，預(yù)防感冒”，這說(shuō)明天氣與什么密切相關(guān)。（ ）A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B、人們生活C、交通D、旅游3.下列詞語(yǔ)中，描述天氣的是（ ）A、四季如春B、長(zhǎng)冬無(wú)夏C、中年炎熱D、電閃雷鳴4.下列敘述，表述氣候的是( )A、這里天空藍(lán)極了，偶爾有云飄過(guò)來(lái)B、這場(chǎng)大風(fēng)真厲害，把馬路兩邊的座椅都掀翻了C、一場(chǎng)寒流過(guò)后，氣溫降到了零下二十多攝氏度D、這里四季分明，夏季熱，常下雨，冬季冷，很干燥5.下列天氣符號(hào)，對(duì)交通最不利的是：( )A B C D6.下列的歷史故事，能很好地說(shuō)明天氣對(duì)人類影響的是：（）、望梅止渴、諸葛亮借東風(fēng)、負(fù)荊請(qǐng)罪、程門(mén)立雪7.在衛(wèi)星云圖上，藍(lán)色表示：（）、海洋、云雨區(qū)、沙塵暴、陸地8.城市里汽車(chē)多，汽車(chē)尾氣對(duì)空氣污染大，下列不能很好解決這個(gè)問(wèn)題的方案是：（）、用無(wú)鉛汽油，且過(guò)慮尾氣、擴(kuò)大綠化面積、有計(jì)劃地控制市區(qū)的汽車(chē)流量、擴(kuò)大交通路面8位學(xué)生分別匯報(bào)18題答案。學(xué)生糾正，并說(shuō)明原因。前后桌互換試卷批閱，得出分?jǐn)?shù)。返回試卷，糾正錯(cuò)題。課堂小結(jié)3我們的收獲1. 天氣與氣候區(qū)別及描述。 2. 天氣及氣候?qū)θ祟惖挠绊憽?3. 了解天氣預(yù)報(bào)相關(guān)知識(shí)。 課堂延伸2推薦作業(yè)1. (低難度) 登錄首都?xì)庀骽ttp:/www.bjmb.gov.cn和國(guó)家衛(wèi)星氣象中心http:/nsmc.cma.gov.cn了解有關(guān)天氣與生活的相關(guān)知識(shí)。2. （中等難度） 回家收看電視天氣預(yù)報(bào)時(shí)，關(guān)閉音量，模擬預(yù)報(bào)節(jié)目主持人，給家人播報(bào)一次天氣預(yù)報(bào)。3.（較高難度） 搜集民間天氣諺語(yǔ)，并根據(jù)你所掌握的知識(shí)，分析這些諺語(yǔ)所包含的道理。板書(shū)設(shè)計(jì) 第1課 天氣與生活一. 天氣與氣候1. 認(rèn)識(shí)天氣與氣候 2. 天氣對(duì)人類影響 二. 看圖識(shí)天氣1. 接受天氣預(yù)報(bào)的途徑 2. 衛(wèi)星云圖 3. 天氣預(yù)報(bào)符號(hào) 三. 讓天空更藍(lán) 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級(jí)別教學(xué)反思（成功2、遺憾2、案例）詳見(jiàn)反思日記1