北京大學“優(yōu)才拓展”項目基地已經落戶福建.doc

文秘知識/拓展項目 北京大學“優(yōu)才拓展”項目基地已經落戶福建 北大“優(yōu)才拓展”項目基地落戶我省日前，北京大學學生服務總隊“優(yōu)才拓展”項目基地落戶福建，省政協(xié)副主席、省教育廳副廳長薛衛(wèi)民和北京大學黨委副書記葉靜漪出席授牌儀式。今后，我省將與北京大學在人才培養(yǎng)、學生資助、學生成才等方面進行深度合作。“優(yōu)才拓展”項目是北京大學學生服務總隊每年開展的暑期社會實踐活動，旨在將國家資助政策宣講、家庭經濟困難學生探訪、高校走訪及企業(yè)尋訪等內容相結合，組織在校大學生廣泛開展公益服務、能力建設和溫暖家園等活動，全面提高受助家庭經濟困難學生的綜合素質。幾年來，我省不斷創(chuàng)新資助工作舉措，已建立起從學前教育到研究生教育較為完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，基本實現了“學前教育進得來、義務教育留得住、高中教育學得好、高等教育促成才”的資助育人目標，資助成效令人矚目。我省中職學校設置專業(yè)要組織專家論證近年來，一些職業(yè)院校迎合考生的愿望，開設諸如航空服務、財經、醫(yī)療等熱門專業(yè)。表面上很有吸引力，實際上暗藏陷阱，更有不法分子以此進行招生詐騙，帶給考生一場噩夢。“航空服務”成了“餐廳服務”今年暑假，廈門集北經貿學校的多位畢業(yè)生，拿到畢業(yè)證時傻了眼：讀了3年的“航空服務”專業(yè)，一下子變成“餐廳服務”專業(yè)。據了解，這批畢業(yè)生2019年被錄取時，所報的專業(yè)是“航空地勤”或“航空服務與管理”。但他們的畢業(yè)證書上，寫明的專業(yè)卻是“酒店服務與管理”，同時拿到的職業(yè)資格證書上，顯示的職業(yè)工種為“餐廳服務員”。廈門集北經貿學校校長表示，更換專業(yè)是為了方便學生就業(yè)。這位校長坦言，航空管理的就業(yè)面較窄，而且只有中專學歷，這些學生要當空姐或是空乘，基本上不可能。廈門市開設空乘專業(yè)的中職學校非此一家。記者在廈門另一所中職學校今年的招生簡章上看到，該校也設有航空服務專業(yè)，今年擬招新生160名。經過“專業(yè)培養(yǎng)”的中職畢業(yè)生，在應聘空乘崗位時是否勝人一籌？一紙“專業(yè)文憑”能否幫助學生更好地圓空姐空少夢？廈門航空有限公司人力資源部經理康志陽告訴記者，空姐屬于服務人員范疇，并不需特別的專業(yè)技能，需要的是對服務工作的熱愛，以及與人溝通交往的良好能力。“從航空公司的角度來看，學校開設專門的空乘專業(yè)沒有什么必要，我們更愿招收醫(yī)療、外語等專業(yè)的畢業(yè)生，可以在服務中更好應對一些突發(fā)狀況?！笨抵娟栒f。提高辨別能力，謹防上當受騙今年，廈門航空公司招聘空姐500人左右，報名就有上萬人，競爭十分激烈。最終應聘成功者，基本都是大專以上學歷，約70為大學本科生，其中不乏重點高校的畢業(yè)生。為制止一些職業(yè)院校閉門造專業(yè)，去年，福建省教育廳出臺福建省中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）的通知，要求中職學校設置專業(yè)應進行必要性和可行性分析，還要組織專家論證。福建省教育廳相關人士表示，對中職學校的專業(yè)設置須加強調控，要讓畢業(yè)生真正擁有一定的技能水平，提高就業(yè)質量?！安荒苡X得什么好招生，學校就開什么專業(yè)。”“開設空乘專業(yè)靠譜不靠譜，到航空公司問問就知道了。學校專業(yè)設置必須將誠信放在第一位，不能為了學校的錢程而坑了學生的前程！”上述職教界人士說。專家表示，考生及家長要提高辨別能力，注意了解有關職業(yè)院校的情況，根據考生自身條件選擇專業(yè)方向，而不是盲目追求“時髦”專業(yè)，以免上當受騙。第四屆海峽兩岸環(huán)境保護會議在福建師大舉行日前，第四屆海峽兩岸環(huán)境保護會議福州論壇在福建師范大學開幕。來自南京大學、福建廈門大學以及臺灣大學、臺灣東海大學等海峽兩岸20多所高校的專家學者與會。本次會議兩岸專家就水環(huán)境安全與水污染防治、兩岸空氣質量管理與大氣污染防治、環(huán)境風險評估與預警、生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保材料與設施管理等問題進行研討。*l