語文S版語文三年級上冊第三單元第10課《走馬燈的奧秘》課時練習（I）卷

第 1 頁 共 7 頁 語文 S 版語文三年級上冊第三單元第 10 課 走馬燈的奧秘 課時練習 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 25 題 共 127 分 1 4 分 我會填 滲 字共 畫 音序是 撼 字共 畫 部首是 2 4 分 我會填 霧 字共 畫 第五畫是 籠 字共 畫 第四畫是 3 4 分 我會填 偶 字共 畫 第五畫是 牧 字共 畫 第四畫是 4 5 分 寫出五個和 看 的意思相同或相近的詞 5 4 分 我會填 空 字共 畫 第五畫是 捏 字共 畫 第四畫是 6 5 分 按一定的規(guī)則給下面的詞語排順序 中秋節(jié) 端午節(jié) 元宵節(jié) 除夕 重陽節(jié) 清明節(jié) 春節(jié) 第 2 頁 共 7 頁 開花 發(fā)芽 翻地 長葉 結(jié)果 下種 收獲 7 4 分 我會填 舉 字共 畫 音序是 遺 字共 畫 部首是 8 8 分 比一比 再組詞 轉(zhuǎn) 蠟 必 旋 傳 借 秘 族 9 6 分 比一比 寫一寫 中 投 幼 串 沒 幻 10 2 分 寫出下列詞語的近義詞 吸引 明亮 11 3 分 寫出反義詞 吸引 明亮 入迷 12 4 分 讀 走馬燈的奧秘 根據(jù)課文填空 課文講的是 小時候?qū)依锏膬杀K 發(fā)生興趣 自己動腦動手 弄懂它們 和 的故事 通過這篇課文的學習 教育我們要養(yǎng)成動腦 動手解決遇到的問題的習慣 13 4 分 讀 走馬燈的奧秘 根據(jù)課文內(nèi)容 填上合適的詞語并寫出它們的意思 走馬燈像磁石一樣 把茅以升吸引住了 他仰著頭 地 走馬燈 第 3 頁 共 7 頁 14 15 分 讀課文 走馬燈的奧秘 學習給文章段落添加標點符號 那么 怎樣才能讓小紙人 小紙馬跑得快一些呢 他又提出了一個新問 題 大人告訴他 熱氣大 小紙人 小紙馬就跑得快 于是 他 又拿來一支蠟燭 把兩支一齊點燃 果然 小紙人 小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來 15 2 分 讀句子 給劃線詞換一個新詞 句子的意思基本不變 他又拿來一支蠟燭 把兩支一齊點燃 果然 小紙人 小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來 這天晚上 茅以升特別高興 16 5 分 寫一句關(guān)于母愛的詩句 17 3 分 填一填 茅以升 我國 專家 江蘇鎮(zhèn)江人 月 日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 元宵節(jié) 18 5 分 把下面的詞按一定順序排成一句話 加上標點符號 大河 人們 跑 只好 很遠 到 的 里 挑水 去 19 3 分 讀 走馬燈的奧秘 根據(jù)課文填空 全文可以分為三個部分 第一部分是 1 自然段 寫的是 第二部分是 2 自然段 寫的是 第三部分是 3 6 自然段 寫的是 20 5 分 讀句子 聯(lián)系課文 走馬燈的奧秘 想想劃線詞語用得好不好 為什么 他仰著頭 目不轉(zhuǎn)睛地盯著走馬燈 他越看越入迷 一連串的問題 爭著往他腦子里擠 21 5 分 讀課文 走馬燈的奧秘 怎么樣才能使小紙人 小紙馬跑得快一些 他如何證實 用 原文回答 第 4 頁 共 7 頁 22 6 分 給下面的字加上部首 組成新字再組詞 刀 更 求 23 4 分 我會填 奧 字共 畫 第五畫是 轉(zhuǎn) 字共 畫 第四畫是 24 10 分 讀課文 走馬燈的奧秘 選段 回答問題 茅 m o 以升七歲那年 過元宵 xi o 節(jié)的時候 家里買了兩盞 zh n 棱 l ng 柱形的走馬 燈 一盞掛在墻壁上 一盞懸 xu n 在堂屋中央 走馬燈像磁 c 石一樣 把茅以升吸引住了 他仰著頭 目不轉(zhuǎn) zhu n 睛地盯著走馬燈 只見 走馬燈中間有一個軸 zh u 軸上有一個可以旋 xu n 轉(zhuǎn)的小輪子 軸心插著紅蠟燭 l zh 輪子 四周插著彩色的小紙人和小紙馬 蠟燭點燃以后 輪子就旋轉(zhuǎn)起來 輪子四周的小紙人和小紙馬也跟著轉(zhuǎn) zhu n 動 明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投在燈壁上 十分有趣 他越看越入迷 一連串 chu n 的問題 爭著往他腦子里擠 小紙人 小紙馬怎么會轉(zhuǎn) 怎么有時 轉(zhuǎn)得快 有時轉(zhuǎn)得慢呢 他帶著這些問題去問大人 大人告訴他 是蠟燭的熱氣熏 x n 的 他聽了大人的話 就把掛在 墻上的走馬燈取下來 噗 p 的一聲 把蠟燭吹滅了 小紙人 小紙馬越跑越慢 最后停了下來 那么 怎樣才能讓小紙人 小紙馬跑得快一些呢 他又提出了一個新問題 大人告訴他 熱氣 大 小紙人 小紙馬就跑得快 于是 他又拿來一支蠟燭 把兩支一齊點燃 果然 小紙人 小紙馬飛 快地轉(zhuǎn)起來 這天晚上 茅以升特別高興 雖然他沒有完全弄明白走馬燈轉(zhuǎn)動的科學道理 但科學的種子已經(jīng)播進 他幼 y u 小的心靈 我 是采取什么招數(shù)來贏得棋局的勝利的 請在課文中找出相關(guān)的語句 1 課文寫的是什么時候的事情 當時買了多少盞走馬燈 是什么形狀的 2 第 5 頁 共 7 頁 你認為茅以升是個什么樣的孩子 25 7 分 課外閱讀 螞蟻的趣聞 螞蟻經(jīng)常到離巢 ch o 窩的意思 很遠的地方找食物 它找到食物 要是吃不了 又拖不回去 就急 忙奔向巢去 搬兵 把別的螞蟻領(lǐng)來 它們或者把食物分成小塊 各自銜 xi n 用嘴叼住的意思 一塊帶 回去 或是同心協(xié) xi 力把食物運回巢去 螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢 它招呼同伴就靠頭上的那對觸角 它們用觸角互相碰撞來傳遞信 號 如果食物又大又合胃口 觸角就擺動得特別猛烈 螞蟻認路的本領(lǐng)很強 它認路主要靠眼睛 能憑借陸地上和天空的景物辨別方向 還可以根據(jù)氣味認 路 有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味 回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線 1 按要求寫詞語 近義詞 經(jīng)常 特別 反義詞 經(jīng)常 特別 2 第三自然段是圍繞哪句話來寫的 3 短文分別從 和 三方面介紹了螞蟻的趣聞 第 6 頁 共 7 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 25 題 共 127 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 7 頁 共 7 頁 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略