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人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第9課新文化運(yùn)動(dòng).doc

  • 資源ID:9856924       資源大小:184KB        全文頁(yè)數(shù):10頁(yè)
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人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第9課新文化運(yùn)動(dòng).doc

第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):掌握新文化運(yùn)動(dòng)的興起背景、標(biāo)志、代表人物、基本內(nèi)容和歷史意義。2、能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景、標(biāo)志、代表人物、主要內(nèi)容、主要陣地、性質(zhì)影響等方面的分析,培養(yǎng)學(xué)生歸納整理能力。3、情感教育和價(jià)值觀:用李大釗、魯迅等人在反封建斗爭(zhēng)中的勇敢精神和先鋒作用,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義難點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)孔教?導(dǎo)入新課:1898年,一個(gè)18歲的中國(guó)青年到南京參加科舉考試,考場(chǎng)里有個(gè)考生聚精會(huì)神地念著自己的八股文,每到得意處便大喝一聲:“今科必中!”這個(gè)青年在一旁看得發(fā)呆,心想若是此等迂腐之人考中舉人得了勢(shì),不知會(huì)把國(guó)家搞成什么樣子。從此之后,他對(duì)封建制度深惡痛絕,踏上了尋求真理、救國(guó)救民的革命道路。1915年9月,這位曾投身于辛亥革命的志士在上海創(chuàng)辦了一本名為青年雜志的月刊,不久改名為新青年。正是這本雜志高舉起“科學(xué)”與“民主”的大旗,拉開了一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的序幕,這場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)就是我們今天要講的新文化運(yùn)動(dòng)。自主學(xué)習(xí):(自學(xué)課本15分鐘,完成并記憶下列格內(nèi)容。)1、閱讀新文化運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí),完成表一:新文化運(yùn)動(dòng)背景興起標(biāo)志代表人物旗幟主要陣地基本內(nèi)容前期:后期:積極影響局限2、閱讀課本41頁(yè)人物圖及小字內(nèi)容,完成表二:代表人物作品內(nèi)容合作探究:采用同桌小組師生合作的形式 1、新文化運(yùn)動(dòng)“是幾個(gè)青年憑空造了出來(lái)的”。判斷一下,這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?為什么?” 2、如何理解“新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西文化絕對(duì)否定和絕對(duì)肯定的偏向,這一直影響到后來(lái)”這句話。3、閱讀分析:有人說(shuō):“胡適所主張的文學(xué)革命且限于文體形式方面的改良”。請(qǐng)閱讀下面胡適的兩段文字(見(jiàn)課本42頁(yè))談?wù)勀銓?duì)上述意見(jiàn)的看法。精講點(diǎn)撥:1、新文化運(yùn)動(dòng)的背景,主要講清三點(diǎn):是中華民國(guó)建立后,從西方傳入的民主、自由、平等、博愛(ài)等思想觀念,在當(dāng)時(shí)的知識(shí)階層,尤其是青年學(xué)生中產(chǎn)生了越來(lái)越強(qiáng)烈的影響。是竊取辛亥革命果實(shí)的袁世凱,為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制,頒布中華民國(guó)約法,規(guī)定“國(guó)民教育,以孔子之道為修身之本”,推行孔教。是以陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等人為代表的進(jìn)步知識(shí)分子,從總結(jié)辛亥革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)著手,通過(guò)對(duì)辛亥革命失敗的思考,認(rèn)為以往先覺(jué)者所進(jìn)行的救國(guó)斗爭(zhēng)所以屢遭失敗,中國(guó)國(guó)民對(duì)之“若觀對(duì)岸之火,熟視而無(wú)所容心” 是根本原因。2、新文化運(yùn)動(dòng)矛頭指向孔教的原因因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)核是儒學(xué),隋唐初年它已被神化為儒教,核心為三綱五常。由于儒學(xué)適應(yīng)了中國(guó)封建社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的需要,受到歷代封建統(tǒng)治者的重視。近代以來(lái),在尋求強(qiáng)國(guó)御侮之路過(guò)程中,思想界出現(xiàn)了學(xué)習(xí)西方的熱潮,但中國(guó)封建統(tǒng)治勢(shì)力十分頑固。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,為了其特殊的政治目的,又掀起了尊孔復(fù)古的逆流,把孔教作為復(fù)辟帝制的工具。因此,要反封建,就要在思想領(lǐng)域把斗爭(zhēng)矛頭指向孔教,推翻封建制的精神支柱。3、新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因新文化運(yùn)動(dòng)前期主要宣傳的是資本主義思想,但資本主義自身的弊端隨著社會(huì)的發(fā)展日益暴露,所以人們對(duì)西方文明產(chǎn)生了懷疑。1917年俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利,使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子看到了“新世紀(jì)的曙光”。人們需要尋找更好的出路,馬克思主義就被引進(jìn)到了中國(guó)。達(dá)標(biāo)練習(xí):(一)夯實(shí)基礎(chǔ)1新文化運(yùn)動(dòng)的陣地是()A每周評(píng)論 B中外紀(jì)聞C新青年D民報(bào)2我們紀(jì)念新文化運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗罅μ岢?)A自強(qiáng)、求富B自由、平等C民主、科學(xué)D民族、民權(quán)3新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物是()李大釗陳獨(dú)秀魯迅胡適A BCD4下列是一位同學(xué)默寫的新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,正確的是()提倡民主提倡新道德提倡科學(xué)提倡新文學(xué)ABCD5新文化運(yùn)動(dòng)后期,在宣傳俄國(guó)十月革命和馬克思主義方面成就較為顯著的人是()A李大釗 B胡適 C魯迅D陳獨(dú)秀(二)能力提升6、識(shí)圖題:看課本40頁(yè)青年雜志圖(1)此圖是誰(shuí)在哪一年在什么地方創(chuàng)辦的哪個(gè)雜志的封面?(2)他后來(lái)又改名為什么?(3)他的創(chuàng)刊有何作用?(4)后來(lái)它成為什么運(yùn)動(dòng)的主要陣地?7、材料分析。材料:“1917年的俄國(guó)革命是20世紀(jì)中世界革命的先聲。”請(qǐng)回答:(1)此文選自誰(shuí)的什么文章? (2)作者熱情頌揚(yáng)的是什么? (3)除此文章外,他還發(fā)表了什么文章? (4)他在這篇文章中積極宣傳的思想是什么? (5)為了宣傳這種思想他又怎么做的?能力提升答案:6、(1)陳獨(dú)秀在1915年于上海創(chuàng)辦的青年雜志。(2)從第二卷起改稱為新青年雜志。(3)它的創(chuàng)刊標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起。(4)成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地。7、(1)李大釗、庶民的勝利(2)俄國(guó)十月革命(3)布爾什維主義的勝利(4)馬克思主義思想。(5)1918年底,以北京創(chuàng)辦每周評(píng)論。拓展延伸1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)的民族危機(jī)一步步加深。為挽救民族危亡,中國(guó)各階級(jí)、階層是如何斗爭(zhēng)的?列舉出四次重大探索活動(dòng)的名稱、代表人物(一位)、主要主張或口號(hào)。結(jié)合新民主主義革命的勝利,談?wù)勀銓?duì)近代化探索歷程的認(rèn)識(shí)。2、對(duì)四次近代化探索聯(lián)系和區(qū)別的理解: (1)聯(lián)系:都是先進(jìn)的中國(guó)人探索中國(guó)近代化的努力。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代化開辟了道路;戊戌變法有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展;而辛亥革命使民主共和觀念深入人心,促進(jìn)資本主義發(fā)展,推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程;而新文化運(yùn)動(dòng)在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)和政治制度以后又一個(gè)層次的學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)西方思想文化。(2) 區(qū)別:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治;戌變法和辛亥革命都反對(duì)封建主義,主張發(fā)展資本主義,但戊戌變法采用的是改良的方式要建立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,辛亥革命是采用暴力革命方式建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。(3)探索的經(jīng)歷:從學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度,再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。布置作業(yè)必做題:根據(jù)本課內(nèi)容,出兩道列舉題。(例如:列舉新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物。)選做題:結(jié)合魯迅著作,寫一篇整體感知新文化運(yùn)動(dòng)的小論文。板書設(shè)計(jì)背景:時(shí)間:開始標(biāo)志:代表人物:新文化運(yùn)動(dòng) 旗幟:主要陣地:內(nèi)容:性質(zhì):影響:知識(shí)梳理1.領(lǐng)導(dǎo)階層:中國(guó)進(jìn)步知識(shí)分子2.領(lǐng)導(dǎo)人物:陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等3.斗爭(zhēng)目標(biāo):尊孔復(fù)古的封建文化。4.運(yùn)動(dòng)背景:辛亥革命后,傳入的西方新思想和袁世凱推行的舊的專制獨(dú)裁思想發(fā)生激烈沖突5.運(yùn)動(dòng)口號(hào):民主、科學(xué)(指導(dǎo)思想)6.主要陣地:新青年7.主要內(nèi)容: 前期內(nèi)容:提倡民主反對(duì)獨(dú)裁專制。提倡科學(xué)反對(duì)迷信盲從,提倡新道德反對(duì)舊道德,提倡新文學(xué)反對(duì)舊文學(xué),向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻。后期內(nèi)容:馬克思主義傳播成為主流。時(shí)間:1917年以后人物:李大釗 文章:庶民的勝利布爾什維主義的勝利(1918年發(fā)表于新青年)創(chuàng)辦刊物:每周評(píng)論(北京)8運(yùn)動(dòng)性質(zhì):我國(guó)歷史上空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。9影響:我國(guó)歷史上空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國(guó)救民的真理,為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件,不過(guò),新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向,這一直影響到后來(lái)。圖片資料陳獨(dú)秀 李大釗 魯迅 胡適 新青年和青年雜志 青年雜志創(chuàng)刊號(hào)和文學(xué)革命論 吶喊與狂人日記 新青年和每周評(píng)論

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