教科版七年級上學(xué)期歷史月考試卷B卷

教科版七年級上學(xué)期歷史月考試卷B卷一、 選擇題 (共30題；共60分)1. （2分）被人類學(xué)家命名為“北京人”的早期人類，證明其已經(jīng)是人的主要根據(jù)和理由是（ ）A . 生活在距今約70萬年至20萬年B . 使用天然火C . 用石塊、獸骨等制造工具D . 能夠直立行走2. （2分）考古學(xué)家在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了五層面積較大、堆積較厚的灰燼。據(jù)此可推斷北京人（ ）A . 過定居生活B . 會(huì)使用火C . 會(huì)制造工具D . 會(huì)燒制彩陶3. （2分）某歷史紀(jì)錄片半坡原始居民，介紹了半坡人生活的歷史信息。其中錯(cuò)誤的介紹的是（ ） A . 生活在長江流域B . 住著半地穴式房屋C . 種植糧食作物粟D . 使用磨制石器生產(chǎn)4. （2分）假如要實(shí)地參觀考察黃河流域原始農(nóng)耕文化的著名遺址，應(yīng)該去的地方是（ ） A . 云南元謀人遺址B . 北京周口店北京人遺址C . 浙江河姆渡遺址D . 陜西半坡遺址5. （2分）半坡遺址是我國重要的原始農(nóng)耕村落遺址之一。下列對半坡原始居民的表述正確的是（ ） A . 距今約一百七十萬年B . 生活在北京周口店C . 住著干欄式的房子D . 主要糧食作物是粟6. （2分）被人們尊稱為神農(nóng)氏的是（ ） A . 炎帝B . 黃帝C . 堯D . 舜7. （2分）制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象的展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中處應(yīng)該是（ ）A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 東周8. （2分）荀子中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”，是對哪個(gè)朝代的_什么制度的描述。（ ） A . 堯舜時(shí)禪讓制B . 夏朝的世襲制C . 西周的分封制D . 秦國軍功爵秩9. （2分）夏商西周時(shí)期是中國早期國家產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，創(chuàng)造了燦爛的文明。下列反映當(dāng)時(shí)高度發(fā)達(dá)的文明的是（ ） A . 火的使用B . 青銅器和甲骨文C . 鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)D . 都江堰10. （2分）下列說法正確的有（ ） 東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)國家東周與西周并存，一個(gè)在東一個(gè)在西齊國是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的東方大國兼并戰(zhàn)爭是給社會(huì)帶來深重的災(zāi)難，但從客觀上看，有利于統(tǒng)一A . B . C . D . 11. （2分）下列成語與春秋時(shí)期人物對應(yīng)的四組，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 退避三舍 晉文公B . 一鳴驚人楚莊王C . 問鼎中原吳王夫差D . 臥薪嘗膽勾踐12. （2分）毛澤東曾評價(jià)說：“商鞅之法，此誠我國從來未有之大政策”。商鞅變法內(nèi)容中，最能促進(jìn)奴隸社會(huì)向封建社會(huì)大轉(zhuǎn)型的措施是（ ）A . 國家承認(rèn)土地私有B . 重農(nóng)抑商C . 建立縣制D . 根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅13. （2分）許多成語來源于歷史。一位同學(xué)搜集了如下的成語：退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙和紙上談兵，從這些成語可以看出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的特點(diǎn)之一是（ ） A . 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展B . 國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C . 學(xué)術(shù)思想活躍D . 軍事戰(zhàn)爭不斷14. （2分）下列搭配中正確的一項(xiàng)是A . 老子春秋一切事物都有對立面，對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化（ ）B . 孟子道德經(jīng)反對一切戰(zhàn)爭，“仁政”治國C . 孔子論語“仁”D . 韓非子孫子兵法“兼愛”、“非攻”15. （2分）儒、道、法三家分別提出“仁政”“無為而治”“法治”的政治觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)（ ）A . 都不正確B . 只有“仁政”觀點(diǎn)是正確的C . 只有“法治”觀點(diǎn)是正確的D . 都有合理的因素16. （2分）“及至秦王，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國，稱號(hào)曰皇帝。主海內(nèi)之政，壞諸侯之城，銷其兵，鑄以為鐘虞，示不復(fù)用。元元黎民得免于戰(zhàn)國，逢明天子，人人自以為更生?！边@一局面出現(xiàn)在（ ） A . 春秋B . 戰(zhàn)國C . 秦朝D . 西漢17. （2分）“穿越”是時(shí)下大家都非常熟悉的一個(gè)詞匯. 假如讓你穿越回到秦朝，在中央?yún)f(xié)助皇帝處理全國繁雜的政務(wù)，那么你的職務(wù)應(yīng)該是（ ） A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 郡守18. （2分）魯迅先生說：“結(jié)果往往和英雄們的預(yù)算不同始皇想皇帝傳至萬世，而偏偏二世而亡；赦免了農(nóng)書和醫(yī)書，而秦以前的這一類書，現(xiàn)在卻偏偏一部也不?！逼渲校吧饷饬宿r(nóng)書和醫(yī)書”所指的歷史事件是（ ）A . 秦始皇發(fā)布焚書令B . 秦始皇活埋一批儒生C . 秦始皇修驪山陵墓D . 漢武帝推行儒家教育19. （2分）電視劇荊軻傳奇，講的是秦王為統(tǒng)一天下而攻燕，荊軻想通過刺殺秦王來阻止秦滅燕國.你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)評價(jià)比較正確？（ ） A . 只要?dú)⒘饲赝?，燕國就不?huì)滅亡B . 荊軻是一個(gè)壯士，他用生命阻止了秦王的暴行C . 秦王進(jìn)行的統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭違背了歷史潮流D . 荊軻雖然壯烈，但他的行為是不明智的，因?yàn)樗男袆?dòng)違背了歷史潮流20. （2分）東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國力強(qiáng)盛，史稱（ ） A . 光武中興B . 貞觀之治C . 開元盛世D . 文景之治21. （2分）有人說：“秦始皇既結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代，又開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代。而漢武帝則開創(chuàng)了一個(gè)鞏固的新時(shí)代?！毕铝袑Υ死斫獠徽_的是（ ） A . 秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期混戰(zhàn)局面，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流B . 秦始皇開創(chuàng)了中國第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家C . 漢武帝推行大一統(tǒng)措施，使中央集權(quán)的中華帝國進(jìn)入一個(gè)鼎盛時(shí)期D . 漢武帝從思想、政治到經(jīng)濟(jì)、軍事方面采取的措施大多繼承照搬秦朝制度22. （2分）提出“諸不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！钡氖牵?） A . 孔子B . 主父偃C . 張衡D . 董仲舒23. （2分）后漢書記載：章和二年（公元88年）章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后臨朝聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機(jī)操縱朝政，“威權(quán)震朝廷”。以上材料反映了東漢時(shí)期的歷史現(xiàn)象是（ ）A . 丞相權(quán)力膨脹B . 豪強(qiáng)地主兼并土地C . 外戚專權(quán)D . 宦官專權(quán)24. （2分）公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍主力，下面與之有關(guān)的成語是（ ） A . 破釜沉舟B . 四面楚歌C . 項(xiàng)莊舞劍D . 背水一戰(zhàn)25. （2分）2015年中國外交的關(guān)鍵詞是“一個(gè)重點(diǎn)、兩條主線”。其中,“一個(gè)重點(diǎn)”就是全面推進(jìn)“一帶一路”(“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”)。下列關(guān)于“絲綢之路”的敘述正確的是（ ）A . 古代連接歐亞的著名商路B . 當(dāng)時(shí)東西方唯一的要道C . 連接亞非兩洲的商路D . 運(yùn)送的僅僅是絲和絲織品26. （2分）中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，中央政權(quán)歷來重視對邊疆少數(shù)民族地區(qū)的管轄，下圖反映的對西域管轄的機(jī)構(gòu)設(shè)立于（ ）A . 公元前119年B . 公元119年C . 公元前60年D . 公元60年27. （2分）下列我國古代科技成就，不屬于東漢時(shí)期取得的是（ ）A . 蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B . 祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字C . 數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)的出現(xiàn)D . 張衡制成世界公認(rèn)的最早的地震儀器地動(dòng)儀28. （2分）紙的出現(xiàn)是人類書寫材料的一次革命,它極大地促進(jìn)了文化的傳播。下列人物中與紙的發(fā)明、改進(jìn)直接相關(guān)的人物是 （ ）A . 屈原B . 張衡C . 蔡倫D . 酈道元29. （2分）赤壁之戰(zhàn)是一場以少勝多的戰(zhàn)役，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。這一戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是曹軍與（ ） A . 匈奴大軍B . 孫劉聯(lián)軍C . 前秦軍隊(duì)D . 東晉軍隊(duì)30. （2分）東漢末年，定都建業(yè)（今南京），據(jù)有今江蘇、安徽、魏、蜀、吳浙江、福建、廣東、廣西、江西、湖南、湖北南的廣大地區(qū)的政權(quán)是（ ） A . 魏B . 吳C . 蜀D . 東晉二、 非選擇題 (共5題；共60分)31. （5分）某校初一年級班主任在班級管理中受到諸子百家思想的影響而采用不同的管理方法。分別說出以下四位班主任的思想主張可能受到哪個(gè)學(xué)派的影響，并分別說出這些學(xué)派的代表人物。（1）張老師認(rèn)為管理班級應(yīng)該尊重學(xué)生的特點(diǎn)，順應(yīng)自然，不可過多干涉學(xué)生的言行。（2）王老師主張制定嚴(yán)厲的班規(guī)，然后學(xué)生絕對服從老師的管理和紀(jì)律的約束。（3）李老師認(rèn)為老師要愛惜學(xué)生，主張因材施教，用道德教育來感化學(xué)生。（4）趙老師認(rèn)為師生之間、同學(xué)之間要互助互愛，反對同學(xué)中以大欺小、以強(qiáng)凌弱的行為。32. （15分）一個(gè)國家的強(qiáng)大，離不開改革創(chuàng)新。改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，閱讀下列材料，回答問題材料一：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！辈牧隙盒l(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧?。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。史記商君列傳（1）從材料一中可以看出，春秋時(shí)期的第一位霸主是誰？其稱霸得益于在哪些方面做出的努力？ （2）請說出兩條“衛(wèi)鞅”進(jìn)行變法的內(nèi)容。“衛(wèi)鞅”的變法帶來怎樣的影響？“衛(wèi)鞅”變法的理論依據(jù)是什么？ （3）春秋時(shí)期的齊國和戰(zhàn)國時(shí)期的秦國實(shí)現(xiàn)國富兵強(qiáng)的共同原因有哪些？ 33. （10分）“常比較，多鑒別，掌握歷史更快捷?！鼻厥蓟屎蜐h武帝都曾在歷史上留下濃墨重彩的一筆。材料一：漢武帝當(dāng)政時(shí)期，西漢王朝達(dá)到空前的繁榮階段，秦以來的大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步發(fā)展。材料二：毛澤東在沁園春雪中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”（1）材料一中“繁榮階段”的出現(xiàn)得益于漢初的休養(yǎng)生息政策，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為什么？ （2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，完成秦始皇、漢武帝比較表。人物措施主要貢獻(xiàn)政治經(jīng)濟(jì)思想文化軍事秦始皇創(chuàng)立封建專制主義中央集權(quán)制度_焚書抗儒_派蒙恬反擊匈奴建立我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家漢武帝_將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢_大力推行儒家教育在長安設(shè)立太學(xué)拍衛(wèi)青、霍去病被擊匈奴_34. （15分）閱讀材料，回答問題：材料一：左傳中記載：“昔武王克商其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人?！避髯尤逍дf：“周公兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。”材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍絕浮云，諸侯盡西來。”李白（1）根據(jù)材料一回答，西周實(shí)行怎樣的政治制度？這一制度起到了怎樣的作用？ （2）材料二中所說的“諸侯盡西來”發(fā)生在哪一年？根據(jù)秦朝在地方上推行的制度來判斷，“秦王”沒有再分封諸侯，那么他推行了的是什么樣的制度？ （3）結(jié)合材料二，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答：秦朝在政治上實(shí)行了什么制度？在經(jīng)濟(jì)上，確立貨幣的主要形式是什么？ 35. （15分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：圖10是西周初期形勢圖。材料二：秦始皇統(tǒng)一六國后，關(guān)于如何管理地方有過一次著名的辯論。丞相王綰說：“諸侯初破。燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王（不設(shè)置諸侯王），毋以鎮(zhèn)之?！蓖⑽纠钏箘t說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后（然而后來）相攻擊如仇讎（仇人）周天子弗能制止?！保?）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，西周為管理地方而創(chuàng)立的制度是什么？諸侯有什么權(quán)力和承擔(dān)哪些義務(wù)？ （2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，這場辯論中秦始皇最終會(huì)選擇支持哪一位？他為了鞏固對地方的統(tǒng)治所設(shè)立的制度是什么？ （3）對比材料一和材料二所反映的兩種制度，哪一種更有利于國家的統(tǒng)一和發(fā)展？為什么？ 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共30題；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 非選擇題 (共5題；共60分)31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、