湘教版音樂六年級下冊《春之聲圓舞曲》教學(xué)設(shè)計
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湘教版音樂六年級下冊《春之聲圓舞曲》教學(xué)設(shè)計
春之聲圓舞曲教材分析春之聲圓舞曲從體裁上講,帶有明顯的回旋曲的特點,從音樂情調(diào)來講,旋律清新活潑、流暢動聽,充滿了朝氣和青春的活力。教學(xué)目標:1、課外聽到歌曲或器樂曲春之聲圓舞曲時,知道它是奧地利作曲家施特勞斯的作品并能說出作品的標題。2、在聆聽春之聲圓舞曲的過程中,能夠以擺色塊的方式感受了解回旋曲式。3、能夠采用多種方式參與欣賞活動,感受并表現(xiàn)對音樂的理解,表達對春天的熱愛。教學(xué)重點: 采用多種方式欣賞春之聲圓舞曲,感受樂曲清新活潑、流暢動聽的旋律,了解回旋曲式。 教學(xué)難點:聽辨回旋曲式:引子+A+B+A+C+D+E+F+A+尾奏教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境設(shè)計意圖:通過復(fù)習(xí)歌曲,使學(xué)生進入春天的情境,引出本課教學(xué)。1、有感情地演唱歌曲春天舉行音樂會,表達春天到來時人們美好的心情。2、表演唱歌曲嘀哩嘀哩,體會小朋友在尋找春天時神秘、喜悅、自豪的心情。3、感受回旋式曲式。方法(1)教師彈奏包括引子和尾奏在內(nèi)的八個音樂主題,學(xué)生根據(jù)事先準備好的八種色塊,選擇分別代表的主題,并標注順序。然后,重點視唱A和B兩個音樂主題。進行對比。(2)再次聆聽全曲,看著課件擺色塊。如有重復(fù),用備用的色塊。(要求學(xué)生準備三份色塊) (3)簡介回旋曲式和春之聲圓舞曲。 (三)贊美春天師:春天是美麗的、動人的、充滿生機的,它就像一幅絢麗的畫、一首動聽的歌、一段醉人的舞,現(xiàn)在就讓我們來創(chuàng)編我們心中的春天。三小結(jié)今天,我們一起欣賞了管弦樂曲春之聲圓舞曲,一同感受了春的氣息。中國有句俗語:一年之計在于春。讓我們在快樂的春天為自己制訂一個奮斗目標,共同努力吧!