2018秋 ,九年級道德與法治,教學(xué)計劃

1 2018 2019 學(xué)年度上學(xué)期九年級思品教學(xué)計劃 一 指導(dǎo)思想 以課程改革為導(dǎo)向 以育人為目的 以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為軸心 著力從學(xué)生成長 發(fā)展與 生活實際出發(fā) 從學(xué)生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀 問題和需要出發(fā) 教育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民 過有意義的生活 從而培養(yǎng)出一代 四有 新人 二 教材分析 統(tǒng)編人教版道德與法治九年級上冊教材共分四單元八課 設(shè)計了 16 個框 其從總的設(shè) 計思路如下 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 通過回顧中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)從站起來 富 起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇 創(chuàng) 新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 要堅持以人民為中心 走全面深化改 革 實現(xiàn)共同富裕的發(fā)展道路 要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 加快建設(shè)創(chuàng)新型國家 富強(qiáng)好 比國之脊梁 堅持改革創(chuàng)新 中國號 巨輪必將到達(dá)富強(qiáng)彼岸 第二單元 民主與法治 強(qiáng)調(diào)社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛 最真實 最管用的民主 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) 人民當(dāng)家作主 依法治國有機(jī)統(tǒng)一 不斷發(fā)展社會主義民 主政治 是全體中國人民的共同價值追求 推進(jìn)法治國家 法治政府 法治社會一體建設(shè) 是建設(shè)法治中國的時代要求 民主當(dāng)以人民利益為重 法治當(dāng)以公平正義為念 人民不僅 是民主與法治建設(shè)的直接受益者 更應(yīng)成為積極的參與者和有力的推動者 第三單元 文明與家園 文明是社會歷史進(jìn)步和人類開化狀態(tài)的基本標(biāo)志 凝結(jié)著 民族的價值追求 中國特色社會主義文化為社會主義文明提供了得天獨厚的基礎(chǔ) 面對當(dāng) 今世界紛繁復(fù)雜的思想文化 我們更加需要堅定文化自信 培育和踐行社會主義核心價值 觀 構(gòu)筑中國精神 中國價值 中國力量 面對快速發(fā)展導(dǎo)致的人口 資源 環(huán)境問題 我們更加需要堅持人與自然和諧共生 堅持走綠色發(fā)展道路 建設(shè)生態(tài)文明 共筑生命家 園 第四單元 和諧與夢想 和諧是人類永恒的價值追求 國家要發(fā)展 民族要振興 人民要幸福 都要求積極推進(jìn)和諧社會建設(shè) 實現(xiàn)社會和諧 必須處理好民族關(guān)系 堅持 民族平等 民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮 實現(xiàn)社會和諧 必須旗幟鮮明地反對分裂 維護(hù) 祖國統(tǒng)一 進(jìn)入新時代 開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程 中華一家親 共圓 民族復(fù)興夢 圓夢路上 與祖國和時代共成長 做自信中國人 三 學(xué)情分析 進(jìn)入九年級 學(xué)生感受 認(rèn)識和參與生活的范圍不斷擴(kuò)展 思想水平和情感能力快速提 升 對國民身份認(rèn)同的心理需要日益凸顯 做一個怎樣的中國人 逐漸成為這一時期青 少年思想和精神發(fā)育的核心主題 2 本年級學(xué)生的基礎(chǔ)一般 有的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高 自覺性比較弱 所以這給教學(xué)帶 來了一定難度 但也有優(yōu)勢 就是思維比較活躍 加之本學(xué)期學(xué)習(xí)的一些知識和現(xiàn)實生活 聯(lián)系較緊密 學(xué)生比較感興趣 容易調(diào)動學(xué)生的積極性 作為教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生 控 制組織好課堂紀(jì)律 改進(jìn)教學(xué)方法 使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 爭取一部分學(xué)習(xí)不認(rèn)真 成績較差學(xué)生 要做好他們的轉(zhuǎn)化工作 面對全體學(xué)生一個也不能放棄 在教學(xué)中體現(xiàn)以 人為本的觀念 力爭明年升學(xué)考試成績又上一個臺階 4 學(xué)科依據(jù) 本冊教材編寫依據(jù) 義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn) 2011 年版 和 青少年法治教育 大綱 遵循生命的邏輯 生活的邏輯和知識的邏輯相統(tǒng)一的原則 從九年級學(xué)生的身心發(fā) 展規(guī)律和品德發(fā)展需求出發(fā) 在不斷擴(kuò)展的生活場域中聚焦 我與國家和社會 的關(guān)系 將 我 的生命感受與國情 法律 心理健康和道德諸領(lǐng)域的知識相融合 推動學(xué)生對由 社會主義核心價值觀中國家層面的價值目標(biāo)所生發(fā)出的不同主題開展深度學(xué)習(xí) 在自我探 索與自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上對這些價值觀念逐步認(rèn)同 接受和內(nèi)化 五 教學(xué)目標(biāo) 本冊教材以社會主義核心價值觀中國家 層面的 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 為思想主 軸 全景展現(xiàn)中國騰飛的歷史進(jìn)程 取得的偉大成就 面臨的時代挑戰(zhàn)和作出的積極應(yīng)對 引導(dǎo)學(xué)生心懷祖國 傾聽 講述和思考中國故事 感受與弘揚中國精神 凝聚與傳遞中國 力量 追夢出彩 共享同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會 做自信中國人 六 教學(xué)重點和難點 教學(xué)重點 探討個人與國家和社會的關(guān)系 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力 七 教學(xué)措施 1 在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 教學(xué)方式 采用 自主 合作 探究 的學(xué)習(xí)方式 激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 2 聯(lián)系學(xué)生和本校的實際 面向豐富多彩的社會生活 選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例 特別是學(xué)生身邊發(fā)生的事例 與學(xué)生共同分析和討論 正面積極的引導(dǎo)學(xué)生 以提高學(xué)生 明辨事非的能力 樹立正確的人生觀 世界觀和價值觀 3 教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴 主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù) 教師要教會學(xué)生 學(xué)習(xí)的方法 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 主動參與教學(xué)活動 做學(xué)習(xí)的主人 4 注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德 法律實踐 在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生 發(fā)揮學(xué)生特長 挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力 5 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 調(diào)動積極性 以學(xué)生為中心開展教學(xué) 樹立為學(xué)生的終身服務(wù) 的教學(xué)思想 6 采用互動式教學(xué) 注重學(xué)生的全面發(fā)展 活躍課堂 激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 7 扎實基礎(chǔ) 突出重點 培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)意志 能夠堅持學(xué)習(xí) 8 充分運用新課程理念 加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng) 注重教學(xué)的過程和方法 知識和能 力 情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實 9 加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的檢查和督促工作 做到及時發(fā)現(xiàn)問題 及時解決 10 精編習(xí)題 講練結(jié)合 發(fā)現(xiàn)問題 及時解決 3 八 教學(xué)進(jìn)度 時間 教學(xué)內(nèi)容 課時安排 第 1 3 周 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第一課 踏上強(qiáng)國之路 回顧站起來 富起來到強(qiáng)起來的歷史進(jìn)程 改革開放四十年創(chuàng)造中國騰飛新奇跡 面臨新挑戰(zhàn) 堅持全面深化改革 堅持人民為中心 共享發(fā)展成果 推動社會建設(shè) 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 生活中感受創(chuàng)新 了解創(chuàng)新的基本特征 認(rèn)識創(chuàng)新的價 值 創(chuàng)新是人類文明發(fā)展的動力 改革創(chuàng)新推動中國走向富強(qiáng) 落實科教興國戰(zhàn)略 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力 加快建設(shè)創(chuàng)新 型國家 萬眾創(chuàng)新 弘揚創(chuàng)新精神 6 課時 第 4 7 周 第二單元 民主與法治 第三課 追求民主價值 社會主義民主是近代以來中國人民的自覺選擇 我國社會主義民主是一種新型的民主 我國公民參與民主生活的形式愈加豐富 民主參與的直 接性和有效性不斷增強(qiáng) 增強(qiáng)公民的民主意識 塑造現(xiàn)代公民 有利于發(fā)展和完 善社會主義民主 第四課 建設(shè)法治中國 法治意味著依法治理 要求良法善治 堅持全面依法治國 繪制中國特色社會主義法治建設(shè)藍(lán)圖 推進(jìn)法治政府建設(shè) 維護(hù)人民合法權(quán)益 8 課時 4 厲行法治 營造良好的法治環(huán)境 國家和社會治理需要法律與道德共同發(fā)揮作用 第 8 9 周 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園 傳承和發(fā)展中華文化 堅定文化自信 傳承中華傳統(tǒng)美德 身體力行 傳承和弘揚民族精神 創(chuàng)造精彩人生 踐行和培育社會主義核心價值觀 4 課時 第 10 11 周 期中復(fù)習(xí) 期中考試 4 課時 第 12 13 周 第六課 建設(shè)美麗中國 正視發(fā)展挑戰(zhàn) 堅持并調(diào)整計劃生育政策 堅持節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境的基本國策 堅持人與自然和諧共生 共筑生命家園 堅持綠色發(fā)展道路 建設(shè)生態(tài)文明 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 4 課時 第 14 17 周 第四單元 和諧與夢想 第七課 中華一家親 五十六個民族是一個大家庭 構(gòu)建社會主義新型民族關(guān)系 加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展 促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮 是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié) 發(fā)展社會主義民族關(guān)系的必由之路 維護(hù)祖國統(tǒng)一 必須堅決反對分裂 堅持一國兩制 保持香港 澳門長期繁榮穩(wěn)定 推動臺灣問 題早日解決 實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一 第八課 中國人 中國夢 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想 進(jìn)入新時代 開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程 8 課時 5 中國騰飛為實現(xiàn)中國夢提供最好的歷史機(jī)遇 實現(xiàn)中國夢 必須走中國道路 弘揚中國精神 凝聚中國力 量 國家富強(qiáng) 民族振興讓中國人更加自信 自信中國人對國家有認(rèn)同 對文化有底氣 對發(fā)展有信心 第 18 19 周 期末復(fù)習(xí) 4 課時 第 20 周 期末考試 2 課時 以上安排 將根據(jù)教學(xué)實際作適當(dāng)調(diào)整 2018 9