七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 I am watching TV Section B（1a-1e）教案（新版）人教新目標(biāo)版

Unit 6 I am watching TV. Section B (1a-1e)主備教師小組教師上課教師科 目英語(yǔ)班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)總第 課時(shí)課題Unit 6 I am watching TV. Section B (1a-1e) ( P34 )教學(xué)目標(biāo)：1、談?wù)撊藗冋谶M(jìn)行的活動(dòng)。2、掌握句型：Is the man swimming in the river? Yes, he is. / No, he isnt.3、能聽懂談?wù)摶顒?dòng)的對(duì)話并進(jìn)行自由交際。教學(xué)重點(diǎn)：掌握句型：Is the man swimming in the river? Yes, he is. / No, he isnt.教學(xué)難點(diǎn)：能聽懂談?wù)摶顒?dòng)的對(duì)話并進(jìn)行自由交際。教學(xué)方法及措施： 指導(dǎo)預(yù)習(xí)，合作探究，點(diǎn)撥總結(jié) 直觀教學(xué)法、教學(xué)過(guò)程修訂、增減【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：I、預(yù)習(xí)交流1. 根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；2. 自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑惑。II、翻譯官1. at school _2. play basketball _ 3. in a river_4. in a pool_ 5. 在超市 _ 6. 他正在游泳。_【課堂導(dǎo)學(xué)】：I、新課呈現(xiàn)Step 1 RevisionReview the words and key sentences weve learned in Section A.Step 2 Presentation(1) Learn the new words and phrases in 1a and 1b.(2) Present the key sentences and practice them using the pictures in 1a.(3) Finish 1a, then check the answers.Step 3 ListeningListen and finish 1c. Listen again. Finish 1d. Check the answers. Step 4 Pair workMake conversations using the information in 1a and 1c. II、 合作交流Group work: 哪些單詞的現(xiàn)在分詞是需要先雙寫詞尾輔音字母，再加-ing? Notes:_  【自主檢測(cè)】：I、精挑細(xì)選（ ）1. Are Tom and you watching TV? _. A. Yes, they are B. Yes, we are C. No, we are（ ）2. Are they playing_? No, theyre playing_A. the basketball, the guitar B. basketball, guitarC. basketball, the guitar（ ）3. Where is Linda? She _in the supermarket. A. shop B. shops C. is shopping 法制教育：讓學(xué)生了解如何打假，保護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)反思：今天終于講完課了，有一種如釋重負(fù)的感覺。通過(guò)講課，收獲還是很多的。本學(xué)期我們主要是面向?qū)W困生，就這個(gè)主題結(jié)合我的這節(jié)課特總結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)困生也樂(lè)于參與課堂活動(dòng)。尤其是選取班級(jí)同學(xué)的生活照，貼近生活。2、課堂上鼓勵(lì)性語(yǔ)言運(yùn)用較好，對(duì)于學(xué)困生更要多激勵(lì)。3、小組活動(dòng)時(shí)，注意“優(yōu)幫差”，充分發(fā)揮群體效應(yīng)的力量，而不把他們擱置不理。 4、教學(xué)環(huán)節(jié)安排緊湊，課堂秩序良好。 缺點(diǎn)：1、時(shí)間沒有安排好，前面時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，后面練習(xí)沒來(lái)得及做。2、關(guān)于激發(fā)學(xué)生興趣方面，應(yīng)再多尋找方法，使我們的課堂更活躍。3、生單詞應(yīng)再多強(qiáng)調(diào)，使學(xué)困生認(rèn)識(shí)、會(huì)讀。   4、作業(yè)可以分層留。2