人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課《被壓扁的沙子》同步練習(xí)C卷

人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課被壓扁的沙子同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共15題；共32分)1. （2分）下列劃線字的拼音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 褶皺（zh） 劫難（ji） 骨骼（g）B . 遺骸（hi） 蟾蜍（y） 撞擊（zhung）C . 兩棲（x） 深淵（yun） 鳥臀（tn）D . 追溯（su） 衍射（yn） 濺到（iin）2. （2分）選出下列加線成語(yǔ)使用正確的一句 （ ）。A . 新開的校園書店貨架上各種教輔用書，文學(xué)名著濟(jì)濟(jì)一堂 ， 品類齊全，貨美價(jià)廉。B . 為了弘揚(yáng)社會(huì)正氣，最近報(bào)紙上連篇累牘地刊登了2015感動(dòng)中國(guó)十大人物的先進(jìn)事跡。C . 遼寧艦的橫空出世 ， 標(biāo)志著中國(guó)百年航母夢(mèng)想初步實(shí)現(xiàn)，但該艦要真正形成戰(zhàn)斗力依然任重道遠(yuǎn)。D . 對(duì)于學(xué)習(xí)上的小問題，他總是不以為然 ， 覺得這些毛病無(wú)關(guān)緊要，不必大驚小怪。3. （2分）讀課文走一步，再走一步，“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了”，對(duì)父親這樣說(shuō)的目的分析正確的一項(xiàng)是（ ）A . 只是讓“我”自己下來(lái)，他不管我。B . 他對(duì)“我”我下來(lái)完全有把握。C . 他知道“我”是膽小鬼，身體不好才這樣說(shuō)。D . 讓“我”慢慢把心情放平，鎮(zhèn)定下來(lái)。4. （2分）下列有關(guān)課文我的母親內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A . “我只知道母親是浙江海寧查氏，至今不知道她有什么名字！”說(shuō)明婦女在封建社會(huì)沒有地位。B . 到年底，父親要“清算”我平日的功課，如發(fā)現(xiàn)問題就用竹板教訓(xùn)我，這一做法不利于兒童身心的發(fā)展，這種教育方法，應(yīng)該批判。C . 母親看到父親因我不好好讀書而打我時(shí)，在一旁說(shuō)“打得好”可見她完全站在父親一邊，幫助教訓(xùn)我。D . 我的母親是一位平凡而又勤勞、能干的封建婦女。5. （2分）下列句子不是病句的一項(xiàng)是（ ） A . 古代，家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，要對(duì)它表示敬意，因此用“桑梓”代稱家鄉(xiāng)。B . 我國(guó)將通過(guò)市場(chǎng)準(zhǔn)入、金融等多方面扶持政策，支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。C . 據(jù)新聞縱橫報(bào)道，截止昨天為止，困擾北方多地的霧霾已經(jīng)持續(xù)6天。D . 會(huì)議提出，要提高三四線城市教育、醫(yī)療等公共服務(wù)，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的吸引力。6. （3分）對(duì)本文為你打開一扇門的寫作特點(diǎn)歸納正確的是（ ）A . 運(yùn)用比喻，引發(fā)讀者的聯(lián)想和想像，使他們了解文學(xué)，親近文學(xué)，熱愛文學(xué)，逐步走進(jìn)文學(xué)的大門。B . 擬人手法和對(duì)話方式。引導(dǎo)學(xué)生了解作者用文學(xué)的語(yǔ)言來(lái)闡述文學(xué)<描繪文學(xué)的手法。課文第二部分中的“你”指代文學(xué)，作者把文學(xué)這一抽象的概念人格化，以和文學(xué)對(duì)話的方式描繪文學(xué)的魅力，給人以親切感，增強(qiáng)了文章的感染力。C . 親切的語(yǔ)氣，真摯的情感。作者是當(dāng)代散文家<詩(shī)人，對(duì)文學(xué)有著特殊的興趣<愛好和感受。用文學(xué)的語(yǔ)言來(lái)描繪文學(xué)，關(guān)鍵在于對(duì)文學(xué)的深厚情感，這種情感的實(shí)質(zhì)又在于作者對(duì)青少年讀者的關(guān)愛和信賴，由此轉(zhuǎn)化為親切的語(yǔ)氣和真摯的情感，使青少年讀來(lái)愛不釋手，備受鼓舞。D . 詞匯豐富多彩，用語(yǔ)靈活多變，體現(xiàn)了作者駕馭祖國(guó)語(yǔ)言文字的高超水平7. （2分）下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)的拼音有誤的一項(xiàng)是（ ）。A . 褶（zh）皺劫（ji）難B . 遺?。╤i）蟾蜍（y）C . 兩棲（q）深淵（yun）D . 追溯（s）衍（yn）射8. （2分）選出縮句正確的一項(xiàng)（ ）。任何由火山攜帶而來(lái)的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。A . 由火山攜帶而來(lái)的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。B . 斯石英被轉(zhuǎn)化為二氧化硅。C . 斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅D . 任何斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。9. （2分）選出縮寫句子正確的一項(xiàng)是（ ）。“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。A . “板塊構(gòu)造”理論提供了答案。B . “板塊構(gòu)造”理論為地質(zhì)界所有的問題提供了答案。C . “板塊構(gòu)造”理論為所有的問題提供了答案。 D . “板塊構(gòu)造”理論很快為問題提供了答案。10. （2分）第三段中“金剛石的形成與此相同”中的“此”指的是（ ）。A . 金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密。B . 金剛石和斯石英同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散恢復(fù)原貌的趨勢(shì)。C . 斯石英的原子之間靠得太近。D . 斯石英的原子出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)。11. （2分）如果在850的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（你也可以在真空中?duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰(shuí)愿意這樣做呢？）括號(hào)中的話所起的作用（ ）。A . 說(shuō)明金剛石是由碳構(gòu)成的。B . 說(shuō)明金剛石的珍貴，變成碳太可惜了。C . 補(bǔ)充說(shuō)明增溫可以加速斯石英返回原始狀態(tài)。D . 補(bǔ)充說(shuō)明金剛石可以分解成碳，而斯石英只能分解成沙子。12. （2分）下列句子加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的是（ ）。_你把溫度升得足夠高，_可使這種變化加快。A . 如果就B . 即使也C . 雖然但是D . 因?yàn)樗?3. （2分）選出沒有運(yùn)用說(shuō)明方法的一項(xiàng)（ ）。A . 例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。B . 可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。C . 如果在850的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。D . 釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，臺(tái)灣、福建等地的漁民一直登島從事捕魚、采藥。14. （2分）_ ， 原子之間結(jié)合得極為致密，_這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。（ ）A . 由于所以B . 雖然但是C . 盡管還D . 不但而且15. （3分）加線詞語(yǔ)在句中的表達(dá)作用正確的是（ ）。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn)，說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。A . “確實(shí)”是副詞，有“的確”、“實(shí)在”的意思。B . 表示情況完全符合實(shí)際。C . 用在這個(gè)句中，肯定了恐龍?jiān)谑澜绺鞯囟即嬖?。D . 該詞可有可無(wú)。二、 填空題 (共5題；共22分)16. （2分）找出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并將其正確的寫在橫線上。_A塵埃 B至密 C繁盛 D熔化_A膨脹 B隕石 C流逝 D砥達(dá)17. （8分）給下列劃線的字注音。_潮汐塵埃鳥臀目攜帶_追溯隕石劫難褶皺18. （4分）指出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。_光波長(zhǎng)短不同，產(chǎn)生熱效應(yīng)也不同：紅、橙、黃光波長(zhǎng)，熱效應(yīng)大；藍(lán)、紫光波短，熱效應(yīng)小。_雨林以每分鐘27萬(wàn)平方米（相當(dāng)于38個(gè)足球場(chǎng)）的速度遭到徹底毀滅。_例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。_19. （4分）常見的說(shuō)明方法有_、_、_、_。20. （4分）紅樓夢(mèng)一書中很多人物的名字，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感嘆，這也是紅樓夢(mèng)的藝術(shù)之一。前人的批文指明了部分的隱意。例：甄士隱真事隱；甄英蓮真應(yīng)憐；霍啟禍起；馮淵逢冤。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面這些名字的隱意。詹光_； 秦可卿 _卜世仁_； 元春、迎春、探春、惜春_；三、 閱讀理解 (共2題；共24分)21. （15分）閱讀說(shuō)明文新材料之王石墨稀，完成下列小題。石墨烯有“黑金”及“新材料之王”的美譽(yù)，科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀(jì)”。石墨烯是從石墨材料中剝離出來(lái)的，它由碳原子組成，并且只有一層原子厚度，是一種二維晶體。2004年，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)家安德烈蓋姆和康斯坦丁諾沃肖洛夫，成功從石墨中分離出石墨烯，證實(shí)它可以單獨(dú)存在，兩人也因此共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。石墨烯是目前世界上最薄、最強(qiáng)韌的材料 ， 斷裂強(qiáng)度比最好的鋼材還要高200倍。同時(shí)它又有很好的彈性，拉伸幅度能達(dá)到自身尺寸的20%。如果用一塊面積1平方米的石墨烯做成吊床，本身重量不足1毫克可以承受一只貓的重量。難以想象的是，石墨本身幾乎是最軟的礦物質(zhì)（莫氏硬度只有1-2級(jí)），“切”成一個(gè)碳原子厚度的薄片時(shí)，“性格”會(huì)發(fā)生如此之大的變化，石墨烯的硬度比莫氏硬度10級(jí)的金剛石還要高，但卻又有很好的韌性，可以彎曲。因?yàn)橹挥幸粚釉?，電子的運(yùn)動(dòng)被限制在一個(gè)平面上，石墨烯也有著全新的電學(xué)屬性。石墨烯是世界上導(dǎo)電性最好的材料，電子在其中的運(yùn)動(dòng)速度達(dá)到了光速的1/_ ， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了電子在一般導(dǎo)體中的運(yùn)動(dòng)速度。另外，石墨烯幾乎是完全透明的，只吸收23%的光；它又非常致密，即使是最小的氣體原子（氦原子）也無(wú)法穿透。這些特征使得它非常適合作為透明電子產(chǎn)品的原料，如透明的觸摸顯示屏、發(fā)光板和太陽(yáng)能電池板。石墨烯目前最有潛力的應(yīng)用是成為硅的替代品，制造超微型晶體管，用來(lái)生產(chǎn)未來(lái)的超級(jí)計(jì)算機(jī)。據(jù)相關(guān)專家分析，用石墨烯取代硅，計(jì)算機(jī)處理器的運(yùn)行速度將會(huì)快數(shù)百倍。（來(lái)源：鳳凰網(wǎng) 2015年7月19日 有刪改）（1）結(jié)合第段內(nèi)容，請(qǐng)你給“石墨稀”下個(gè)定義。 （2）按要求回答問題。第段畫線句“石墨烯是目前世界上最薄、最強(qiáng)韌的材料”中“目前”一詞不能刪去，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。請(qǐng)說(shuō)出第段中劃線句運(yùn)用的說(shuō)明方法及其表達(dá)作用。（3）根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)石墨稀為什么被譽(yù)為“新材料之王”。 22. （9分）閱讀下文，回答問題張擇端畫的清明上河圖，絹本，設(shè)色，縱248厘米，橫5287厘米。作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無(wú)盡的回味。畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。在進(jìn)入大道的岔道上，是眾多仆從簇?fù)淼霓I乘隊(duì)伍，從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來(lái)的權(quán)貴。近處小路上騎驢而行的則是長(zhǎng)途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國(guó)早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當(dāng)時(shí)南北交通的孔道，也是北宋王朝國(guó)家漕運(yùn)的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無(wú)柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過(guò)拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過(guò)橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過(guò)往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們，卻無(wú)暇一顧。這緊張的一幕，成為全畫的一個(gè)高潮。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營(yíng)著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬。另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有。街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無(wú)所不備。（1）下面對(duì)選文第段的理解，有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 作者依序介紹了畫面上描繪的汴京近郊、汴河兩岸和汴梁市區(qū)街道的景象。B . 畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。有趕集的鄉(xiāng)人，眾仆簇?fù)淼霓I乘隊(duì)伍，長(zhǎng)途跋涉的行旅。作者由遠(yuǎn)及近，逐一介紹。C . 對(duì)畫面中段，作者先介紹了汴河上的船，船工，一座宏敞的拱橋，橋的兩端，最后簡(jiǎn)單介紹了一個(gè)細(xì)節(jié)：一艘準(zhǔn)備駛過(guò)拱橋的巨大漕船，船夫呼喊，橋上呼應(yīng)，行人圍觀。D . 作者最后介紹畫卷后段描寫的街道，先介紹街道房屋店鋪，再介紹店鋪經(jīng)營(yíng)品種，最后介紹各行各業(yè)及行人，繁而不亂，條理清晰。（2）下面對(duì)選文的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 第段首句采用列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確說(shuō)明清明上河圖的大小。B . 第段尾句打比方，突出了清明上河圖內(nèi)容豐富、富有變化的特點(diǎn)。C . 第段的說(shuō)明順序是空間順序。D . 第段具體介紹了清明上河圖的內(nèi)容和藝術(shù)特色。（3）選文大量運(yùn)用四字短語(yǔ)，這樣寫有什么好處？請(qǐng)舉一例作簡(jiǎn)要分析。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 現(xiàn)代文閱讀 (共15題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共22分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 閱讀理解 (共2題；共24分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、