人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第22課《四季之美》同步練習(xí)D卷

人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 眼饞_（ro chn） 緩_（yun hun）緩驚訝_（y y） 猜測_（c ch）監(jiān)_（w jin）視 聰_（chng cng）明追逐_（zh z） 扎_手（zh zh）恍_然大悟_（hung gung w w）2. （8分）看拼音，寫詞語。 y xisu xiom t_shui kizu chnzhn pn_3. （2分）選詞填空。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）戰(zhàn)士們_三天不眠不休，辛苦地奮戰(zhàn)在抗洪第一線。 （2）上課了，同學(xué)們_走進(jìn)教室。 （3）短暫休息了一會(huì)，我們_往前走去。 4. （20分）把名句補(bǔ)充完整。 （1）言必信，_。 （2）己所不欲，_。 （3）老吾老，_；幼吾幼，_。 （4）愛人者，人恒愛之；_。 5. （5分）課文整體梳理。我的“長生果”這篇文章用充滿感情的語言介紹了自己讀書的感受以及讀書給寫作帶來的啟發(fā)，作者對寫作的感悟有兩點(diǎn)，一點(diǎn)是_,另一點(diǎn)是_。6. （10分）句子加工廠。（按要求寫句子） （1）車夫那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。（縮句） _（2）這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改成陳述句） _二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分)7. （11分）課內(nèi)閱讀。 火神一向非常欽佩普羅米修斯，想幫助他，便悄悄地對他說：“只要你在宙斯面前承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請求神王饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”（1）寫出下列詞語的近義詞。 欽佩_饒恕_（2）文中通過對普羅米修斯的_和_描寫，表現(xiàn)了普羅米修斯_8. （21分）閱讀題。 白洋淀里荷花香我的家鄉(xiāng)白洋淀，是個(gè)風(fēng)景秀美的好地方。那一望無際的湖水，浩瀚無垠、碧波粼粼。七月間，正是荷花盛開的時(shí)節(jié)。滿淀的荷葉挨挨擠擠，宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細(xì)長，上面長滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出來。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排，數(shù)也數(shù)不清，仿佛她們要“飽蘸(zhn)白洋萬頃水，寫滿藍(lán)天十里云”。最引人注目的還要數(shù)那嬌艷無比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉，紅如火，粉如霞，黃如金。有的野荷花把她們那嬌美的臉盤緊貼著水面，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。仔細(xì)一看，她們那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，在陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉紅色的紗裙在翩翩起舞。微風(fēng)吹來，滿淀的荷花散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡，陶醉其中。我愛風(fēng)景如畫的白洋淀，它是冀中平原上一顆璀璨的明珠。（1）照樣子，寫詞語。 亭亭玉立(AABC式)_、_（2）從短文中找出一個(gè)比喻句。在這句話中，作者把_比作_。 （3）白洋淀的湖水有什么特點(diǎn)？ （4）按照短文內(nèi)容填空。 人工培育的荷花，花瓣多是_，而野荷花卻是_，_，_，_，_。（5）短文主要表達(dá)了作者什么樣的感情？（ ） A . 表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。 B . 表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、