一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第12課《手指印畫(huà)》課件3 浙美版.ppt

活動(dòng)總結(jié) 指印畫(huà)小組 兒童手指畫(huà) 掌心 大拇指 小拇指 中指 無(wú)名指 食指 手指熱身操 一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)兩個(gè)手指剪剪三個(gè)手指彎彎四個(gè)手指叉叉五個(gè)手指花朵 兒童手指畫(huà) 兒童手指畫(huà) 兒童早期教育的重要活動(dòng)之一 是指幼兒直接用手 包括指尖 手指 手掌 手背 手側(cè) 蘸取適當(dāng)顏料 在紙質(zhì)平面媒介上進(jìn)行指印 掌印 涂鴉等形式的藝術(shù)活動(dòng) 兒童手指畫(huà) 顧名思義就是兒童用手指畫(huà)畫(huà) 由于手指畫(huà)無(wú)需工具 技法易掌握 直接觸摸鮮艷的色彩 深受幼兒喜愛(ài) 歷史淵源 兒童手指畫(huà)最早發(fā)端于意大利的瑞吉?dú)W 艾米里亞教育體系 瑞吉?dú)W 艾米里亞教育體系是繼蒙臺(tái)梭利教育法之后 又一套成熟 獨(dú)特 更符合兒童心理發(fā)展的兒童早期教育體系 美國(guó) 新聞周刊 評(píng)價(jià)其為 全世界最好的教育系統(tǒng)之一 獨(dú)特藝術(shù)魅力和早期啟蒙的良好實(shí)踐口碑 使之在短短的三十年內(nèi)流行歐美 兒童手指畫(huà)作為體系中不可或缺的重要組成部分 受到孩子和家長(zhǎng)的共同青睞 故有 在歐洲 每個(gè)孩子的第一張畫(huà)都是手指畫(huà) 的說(shuō)法 為什么受到青睞 一 兒童手指畫(huà)操作方便 藝術(shù)表現(xiàn)直觀簡(jiǎn)潔 鮮艷的色彩 游戲性繪畫(huà)形式等 極易受到孩子的喜愛(ài) 目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)非常不錯(cuò)的兒童手指畫(huà)產(chǎn)品 安全 可靠 方便 好用 可以幫父母免去很多擔(dān)心 二 幼兒由于生理體征發(fā)育還沒(méi)有完成 肌肉的發(fā)育還處于不平衡階段 手的動(dòng)作還比較笨拙 適當(dāng)?shù)氖植垮憻?可以幫助孩子更好的鍛煉自己 從而有效的開(kāi)發(fā)孩子的手部靈活性 三 以手代筆 蘸取顏料在紙材上印壓 涂抹等動(dòng)作 直接拓展了兒童對(duì)不同材質(zhì)的認(rèn)知和觸覺(jué)體驗(yàn) 豐富了兒童的事物感受視野 四 幼兒成長(zhǎng)階段 良好的繪畫(huà)涂鴉環(huán)境 不僅能夠輕松自然地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)潛能 更重要的是促進(jìn)孩子的大腦智能 手眼協(xié)調(diào)能力和觀察力 專(zhuān)注力等方面的發(fā)展 五 兒童手指畫(huà)作為幼兒繪畫(huà)的一種表現(xiàn)形式 更能讓孩子充分地表達(dá)自己的內(nèi)心世界 使兒童借繪畫(huà)表現(xiàn) 舒展自己內(nèi)在的意愿和情感 從而培養(yǎng)孩子健康的情感世界和陶冶美的情操 藝術(shù)并不神秘 她來(lái)自我們的生活 表達(dá)著我們的世界 藝術(shù)也不單一 每個(gè)孩子都有屬于自己的藝術(shù)言語(yǔ) 正如瑞吉?dú)W的創(chuàng)始人之一馬拉古齊所說(shuō) 孩子是由一百種組成的 孩子有一百種語(yǔ)言 一百只手 一百個(gè)想法 一百種思考 游戲 說(shuō)話(huà)的方式 畢加索說(shuō) 每個(gè)孩子都是藝術(shù)家 我用一生的時(shí)間學(xué)習(xí)像孩子那樣畫(huà)畫(huà) 兒童時(shí)代 每個(gè)人都有對(duì)色彩 音樂(lè)感覺(jué)敏銳的時(shí)候 如果能得到相當(dāng)強(qiáng)度和數(shù)量的刺激與熏陶 這種敏感性就會(huì)一直持續(xù)到成年 反之 就會(huì)慢慢消退 以至于失去這種能力 獨(dú)特作用 兒童的第一支畫(huà)筆是他們的手指頭手眼協(xié)調(diào)能力 觀察力 想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)與培養(yǎng)色彩美感的激發(fā) 自由天性的抒發(fā) 陶冶美的情操和健全人格能有效激發(fā)幼兒畫(huà)畫(huà)的興趣 手指畫(huà)技法 兒童手指畫(huà)的具體技法大致可分四種 1 點(diǎn)觸法 手指尖蘸色后在紙上點(diǎn)觸 畫(huà)出的是圓點(diǎn)形圖樣 適合畫(huà)小花和人 動(dòng)物的眼睛以及類(lèi)似的形象 2 平按法 手指的螺紋面蘸色平按在紙上 畫(huà)出的是橢圓形圖樣 適合畫(huà)氣球或人 動(dòng)物的身體以及類(lèi)似的形象 3 拖畫(huà)法 手指頭蘸色在紙上拖動(dòng) 畫(huà)出的是粗線(xiàn)條 適合手指涂鴉 和手指畫(huà)大形體形象創(chuàng)作 4 筆觸法 用手指頭蘸色像畫(huà)筆一樣一筆筆短而快地在紙上涂抹 適合手指涂鴉 和背景涂抹 其他還有用手指的側(cè)面 指甲 手掌 手掌側(cè)面等部位畫(huà)出更富于變化的圖樣 多見(jiàn)于成人創(chuàng)作中 家長(zhǎng)也可示范 讓孩子勇于嘗試更多的技法 指印的注意事項(xiàng) 1 手要干凈 2 蘸顏料的手指先在印油盒里輕輕按壓 不要太用力 不能蘸的太多 太多就會(huì)看不出形狀和紋路 而且畫(huà)面不干凈不美觀 3 手指接觸紙面完整 印的時(shí)候不要移動(dòng) 4 在紙上印的時(shí)候也不能太用力也不能太輕 指印才能清楚好看 學(xué)習(xí)在紙上用不同的手指印畫(huà) 學(xué)習(xí)正著印 橫著印 斜著印 兩個(gè)三個(gè)指印重疊 等等許多不同的印法 學(xué)會(huì)利用手指頭按壓出各種不同的圖形 并在圖形上用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條添加成畫(huà) 學(xué)會(huì)了運(yùn)用指印畫(huà)的形式進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想表現(xiàn)生活中的事物 兒童手指畫(huà)所需的材料與工具1 手指畫(huà)顏料2 手指畫(huà)海綿印臺(tái)3 調(diào)色板4 紙5 工作圍兜和袖套 第一步蘸顏料 第二步按手印 伸出手來(lái)蘸一蘸 不能太多不能少 放在紙上按一下 不能太重不能輕 第三步 添畫(huà) 植物手指畫(huà) 蜻蜓小伙伴們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?人物手指畫(huà) 我們一起動(dòng)手吧