幼兒園大班藝術(shù)教案：森林的故事

幼兒園大班藝術(shù)教案 森林的故事 目標(biāo) 1 引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索 初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形 象 內(nèi)容 2 能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖 嘗試看譜聽(tīng)音樂(lè) 3 大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的 形象 準(zhǔn)備 1 譜號(hào)圖 2 打擊樂(lè)器 3 頭飾 過(guò)程 一 通過(guò)游戲 了解故事內(nèi)容 1 游戲 一 小樹(shù)變森林 幼兒作種子 師用小鈴表示下雨 隨著小鈴的聲響 小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大 變成大樹(shù) 師說(shuō) 風(fēng)吹來(lái)了 樹(shù)枝 幼兒用手臂 隨風(fēng)飄蕩 2 游戲 二 仙女施魔 師扮演仙女 魔棒一指 變出許多小動(dòng)物 幼兒變成自己喜歡 的小動(dòng)物 小兔小鹿 小松鼠 小鳥(niǎo) 變出大獅子 幼兒做獅子動(dòng)作 3 師講述故事 森林的故事 略 二 欣賞音樂(lè) 1 完整傾聽(tīng)音樂(lè) 了解作品結(jié)構(gòu) 知道第一段和最后一段相同 及每一段所表現(xiàn)的音樂(lè)形象及內(nèi)容 2 出示圖譜 教師手指圖譜講故事 幼兒欣賞音樂(lè) 附圖 略 3 幼兒看圖譜 邊描圖邊欣賞音樂(lè) 三 探索用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解 1 游戲玩法 A段幼兒隨著音樂(lè) 扮演種子慢慢地發(fā)芽 長(zhǎng)高變成大樹(shù) 在微 風(fēng)中搖擺 B段根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的 動(dòng)作 2 根據(jù)音樂(lè)分角色進(jìn)行游戲 加深對(duì)音樂(lè)的理解 1 師生討論角色分配 選出仙女 獅子人選 可教師可幼兒 種 子小動(dòng)物由幼兒根據(jù)自己喜好選擇 2 選擇相應(yīng)的飾物裝扮自己進(jìn)行表演 四 探索用樂(lè)器或其它自制樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏