七年級上冊所有生物實驗題.doc

七年級上冊所有生物實驗題某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。請幫助他們完成下面的探究報告。鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：（1）_：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？（2）作出假設(shè)：鼠婦適于生活在_。（3）制定計劃：材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板。實驗設(shè)計：在鐵盒內(nèi)一邊放上_，以橫軸中線為界，另一側(cè)放上_。這樣在鐵盒就形成了_和_兩種環(huán)境。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做_實驗。（4）實施計劃：全班分為8個組進行實驗，為什么實驗后要計算全班的平均值？_。（5）得出結(jié)論：_。（6）實驗做完后，對鼠婦的處理方式是_。如下圖是某種樹葉的外形圖，圖中的A、B、C、D分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：（1）若此圖為光合作用示意圖，則A、B、C、D分別表示的是：A_；B_；C_；D_。（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則A、B分別是A_；B_。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中字母B所指的物質(zhì)是_。（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有_種，夜間進行的有_種。44.（6分）將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中（如左圖），做如下實驗：（1）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將_，原因是_。（2）將此裝置放置在陽光下，小白鼠將_。（3）在（2）中，小白鼠為綠色植物進行光合作用提供了_，而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行生命活動提供了_。（4）上述裝置中，若取出綠色植物，小白鼠將_，由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。41某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實驗中，對水的體積和質(zhì)量的測量方法進行了改進。同學(xué)們先用天平測出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，下表是其中一個組的實驗記錄?！疤骄克哪撤N特性”的實驗記錄表如下所示（測得注射器的質(zhì)量為11克）(1)使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母使指針對準(zhǔn)了分度盤中央刻度線。則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相比較高的是盤。(2)對實驗記錄表中的數(shù)據(jù)進行分析可以發(fā)現(xiàn)水的是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性。(3)受此實驗啟發(fā)，小豪不稱質(zhì)量，在家里測量了冰的密度。他先用注射器抽取27mL的純凈水，再放進冰箱速凍，等水完全結(jié)冰后，小豪從冰箱中取出的注射器如上圖所示，則水結(jié)冰后的體積為 mL小豪所測得冰的密度為克厘米3（保留l位小數(shù)）。42、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點。在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景。出現(xiàn)這種情況時他的做法應(yīng)該是： 。(2)壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為，小明的結(jié)論是否可靠，簡要說明理由： 。關(guān)于蘇教版七年級上生物的實驗（急!)P86綠葉在光下制造淀粉具體實驗步驟及為什么這樣處理(詳！如：為什么要水浴加熱？）實驗現(xiàn)象（如：哪片葉片變成藍色了）得出什么結(jié)論綠葉在光下制造淀粉的實驗葉片的主要功能是光合作用，葉片內(nèi)的葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。葉綠體在光的照射下，把二氧化碳和水合成有機物（主要是淀粉），同時產(chǎn)生氧氣。一、實驗準(zhǔn)備（一）材料：天竺葵或秋海棠、錦葵、蜀葵、棉花等（一些單子葉植物例如蔥、蒜和禾谷類作物的葉，不積累或很少積累淀粉，不宜做光合作用制造淀粉實驗的材料）。（二）用品：黑色紙片，培養(yǎng)皿，鑷子，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，大小燒杯各一個，體積分?jǐn)?shù)為70的酒精，碘化鉀溶液。二、方法步驟（一）黑紙遮光法此方法是一種傳統(tǒng)的方法。此方法首先需要將綠色植物放置在黑暗處一晝夜，以便使葉片中積累的淀粉運走耗盡。然后，用黑紙片將葉片的一部分遮光，以便和不遮光的部分進行對照。此方法需要注意：1遮光要嚴(yán)密，不要使遮光部位露光。2在用體積分?jǐn)?shù)為70的酒精脫去葉片中的葉綠素時，一定要用隔水加熱法（水浴加熱），避免因酒精直接與火接觸而發(fā)生事故。（二）自然處理法取一盆天竺葵，經(jīng)一晝夜黑暗饑餓處理后，放置在向陽處照光。然后分別在早6時、午前10時、午后2時和6時各摘取一片健壯的葉，進行葉片內(nèi)是否含有淀粉的檢驗。檢驗結(jié)果表明：滴加碘碘化鉀溶液后，早6時摘取的葉片呈淡黃褐色，無淀粉反應(yīng)；午前10時和午后2時摘取的葉片呈暗紫色，并且午后2時摘取的葉片顏色較深；午后6時摘取的葉片顏色最深，呈深紫色。實驗證明：綠葉在光的照射下進行光合作用，積累了淀粉。自午前10時以后，光照時間越長，葉片內(nèi)積累的淀粉就越多。早6時摘取的葉片無淀粉遇碘變藍的反應(yīng)，是由于在一夜的黑暗中，葉片內(nèi)的淀粉被轉(zhuǎn)移或消耗盡了。此方法可以在課外活動中進行。三、教學(xué)建議（一）上述實驗中的第一種方法遮光法，適合于由學(xué)生進行課前準(zhǔn)備，課上只進行檢驗是否有淀粉遇碘變藍的反應(yīng)的實驗。實驗過程中，可讓學(xué)生思考或討論為什么只有光照下的葉片才有淀粉產(chǎn)生，用以明確光合作用的原理和實驗原理。（二）第二種實驗方法自然處理法，適合于開展課外活動。教師組織學(xué)生在課外活動中開展小型科研活動，篩選出當(dāng)?shù)刈鳛楣夂献饔弥圃斓矸蹖嶒灥睦硐氩牧?，為實驗課選材積累資料。最后，可將小型科研活動的成果寫成小論文。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，又為教學(xué)積累了經(jīng)驗。七年級下學(xué)期生物生物復(fù)習(xí)題（人教版）第四單元第一章人的由來1、人類和類人猿的共同祖先是（森林古猿）。2、“露西”少女下肢骨比上肢骨粗壯，和現(xiàn)代人一樣說明她的運動方式是(直立行走)。3、“東非人”所用的石塊說明他們具有了（使用）工具和(創(chuàng)造)工具的能力。4、事實：現(xiàn)實中已經(jīng)存在的（事物）。觀點:根據(jù)事實現(xiàn)象作出的（判斷）。5、(環(huán)境)變化使古猿下地生活以適應(yīng)環(huán)境，同時古猿也改變（環(huán)境）。6、研究人類起源和發(fā)展的方法除事實（化石）證據(jù)外，還有（科學(xué)推測）和(科學(xué)想象)。7、人類應(yīng)該（珍視）不同的生物，對珍稀物種應(yīng)大力（保護），并建立（自然保護區(qū)）。8、科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石，而不是最早的原始類人猿化石，主要依據(jù)是（直立行走）。關(guān)于生命起源有多種觀點，其中最科學(xué)、最正確的觀點是（化學(xué)發(fā)生論）。靈長類動物共有的重要形態(tài)特征是（直立行走）。進化論的建立者是(達爾文)。9、生殖是產(chǎn)生（生殖細胞），（繁殖新個體）的過程。生殖系統(tǒng)是產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體，分泌性激素維持副性征的多個器官的總稱。男女產(chǎn)生生殖細胞的器官分別是（睪丸）和（卵巢）。男女輸送生殖細胞的器官分別是(輸精管)和（輸卵管）。10、（睪丸）是產(chǎn)生（精子）和（分泌雄性激素）器官，（睪丸）是男性的主要生殖器官；（卵巢）是產(chǎn)生（卵細胞）和（分泌雌性激素）器官，（卵巢）是女性的主要生殖器官。11、（子宮）是（胚胎）和(胎兒)發(fā)育的場所。12、精子和卵細胞在（輸卵管）中結(jié)合，形成受精卵。即(輸卵管）是受精的場所。13、受精卵發(fā)育成胚泡，胚泡植入（子宮內(nèi)膜）即懷孕。胎兒生活在半透明的（羊水）中。14、胎兒通過（胎盤）和（臍帶）從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)并通過母體排除所產(chǎn)生的廢物。15、成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫(分娩)。16、(吸煙)、（喝酒）和（某些藥品）對胎兒發(fā)育有(不利)影響。17、試管嬰兒就是用人工方法讓卵細胞和精子在（體外受精），并進行（早期胚胎）發(fā)育，然后移植到代孕母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。18、(青春期)是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特征是：(身高)突增，(體重)迅速增加。形態(tài)發(fā)育女孩（8.59歲）開始，早于男孩（10.511歲）。青春期發(fā)育突出的特征是（性發(fā)育）和（性成熟）。19、男女青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象。男出現(xiàn)（遺精）現(xiàn)象；女會來（月經(jīng)）。20、男女體形變化與（睪丸）和（卵巢）的發(fā)育有關(guān)。比較曲線圖發(fā)現(xiàn)，隨（睪丸）和（卵巢）的發(fā)育，身高、體重依次明顯(增加)。21、月經(jīng)現(xiàn)象：女子進入青春期以后，（每月一次）的（子宮）出血現(xiàn)象。22、月經(jīng)來潮與（卵巢）和（子宮內(nèi)膜）的周期性變化有關(guān)。23、卵巢分泌的（雌性激素）和（孕激素），促使子宮內(nèi)膜增厚和血管增生。24、從陰道排出的脫落的（子宮內(nèi)膜）碎片連同（毛細血管）破裂流出的(血液)，就是月經(jīng)。月經(jīng)周期平均為(28)天左右。行經(jīng)期為(4-5)天。25、經(jīng)期衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生；避免著涼；情緒(穩(wěn)定)；(適當(dāng))運動；充足的睡眠和休息。進入青春期后，隨著身體的發(fā)育，（性意識）開始萌動，這是正常的心理變化。26、我國把（計劃生育）列為一項基本國策。具體要求是(晚婚、晚育、少生、優(yōu)生）。（晚婚、晚育）可以控制人口的數(shù)量過快增長；（少生）是.二、人體的營養(yǎng)1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)1）蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動提供能量；糖類：人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細胞的成分；脂肪：供能物質(zhì)，單位質(zhì)量釋放能量最多；但一般情況下，脂肪作為備用的能源物質(zhì)，貯存在體內(nèi)；維生素：不參與構(gòu)成人體細胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用，維生素A：促進人體正常的發(fā)育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺。缺乏時，皮膚粗糙，夜盲癥維生素B1：維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能。缺乏時，神經(jīng)炎，腳氣病維生素C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。缺乏時，壞血病，抵抗力下降維生素D：促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。缺乏時，佝僂?。ㄈ珉u胸、X形或O形腿等）、骨質(zhì)疏松癥水：約占體重的60%70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。無機鹽：構(gòu)成人體組織的重要材料，如：鈣：兒童缺乏導(dǎo)致佝僂病，雞胸，O型腿，中老年人會骨質(zhì)疏松、磷：缺乏導(dǎo)致厭食鐵：構(gòu)成血紅蛋白，缺乏導(dǎo)致貧血缺碘：甲狀腺腫大或者兒童智力發(fā)育障礙2、消化和吸收1）消化系統(tǒng)的組成消化道：口腔咽食道胃小腸大腸肛門消化系統(tǒng)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等六類營養(yǎng)物質(zhì)。食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)：提供能量水和無機鹽：水可以運輸能量，無機鹽包括鈣，磷，鐵，碘，鋅。維生素：食物在消化系統(tǒng)中的變化：口腔是消化系統(tǒng)的開始部分，里面有牙齒、舌和唾液腺。唾液腺有導(dǎo)管，它所分泌的唾液通過導(dǎo)管進入口腔。消化系統(tǒng)的組成和功能：消化系統(tǒng)：消化道：一條很長的管道。消化腺分為兩類：有的是位于消化道的大消化腺，如肝臟；有的是分布在消化道內(nèi)壁的小腺體，如腸腺。營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。食品的合理營養(yǎng)、食品安全：呼吸系統(tǒng)：人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道。呼吸道的作用：氣體的通道，對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個，左肺有兩頁，右肺有三葉。在你不知不覺中，你的肺在有節(jié)奏地呼氣和吸氣。肺的運動模式圖：肺泡和血液之間的氣體交換：一個人一天要呼吸兩萬多次，每天至少要與環(huán)境交換一萬多升氣體。血液的組成：血液是由血漿和血細胞組成的。在兩層交界處，有很薄的一層白色物質(zhì)，這是白細胞和血小板。血漿：運輸血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。血細胞：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血液分層后，紅細胞在下層，呈紅色，白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。紅細胞：血細胞中數(shù)量最多，兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，有血紅蛋白，血紅蛋白可以運載氧氣。白細胞：有細胞核，比紅細胞大，可以穿過毛細血管壁，包圍，吞噬細菌。血小板：最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規(guī)則，可以釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)。動脈、毛細血管、靜脈：心臟解剖圖：心臟工作示意圖：血液循環(huán)模式圖：循環(huán)：血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環(huán)途徑叫做體循環(huán)。肺循環(huán)：流回右心房的血液，經(jīng)右心室壓入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。體循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè)，肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè)，于是組成了一個完整的血液循環(huán)途徑。1900年，奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)血型。輸血關(guān)系表：腎：形成尿液的器官。每個腎包括大約100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位，叫做腎單位。每個單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖：尿的形成圖：膀胱：暫時儲存原尿。眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能：視覺形成的過程：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔，晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落到視網(wǎng)膜上，形成一個物象。視網(wǎng)膜上有對光敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。耳的基本結(jié)構(gòu)和功能：聽覺形成的過程：神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分：神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、骨髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：神經(jīng)元：神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞.