高中地理：2[1].1《海岸》教案（中圖版選修2）

111第1節(jié) 海岸教學(xué)目標(biāo)1觀察海底地形圖，運(yùn)用海底擴(kuò)張與板塊構(gòu)造學(xué)說的主要觀點(diǎn)，解釋海底地形的形成和分布規(guī)律。2運(yùn)用地圖與景觀圖片，概述海岸的主要類型和特點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)不同類型的海岸及其特點(diǎn)教學(xué)過程投影：一、海岸、海岸線和海岸帶1、海岸：海洋水體與陸地相互接觸和彼此作用的地帶包括海岸線和海岸帶2、海岸線：把海平面升到最高處時(shí)與陸地的交線3、海岸帶含義：海洋和陸地相互交接、相互作用的地帶范圍：潮上帶、潮間帶、水下岸坡主體：潮間帶4、影響海岸發(fā) 育的因素海浪、潮汐 、流水洋流、生物、全球變暖風(fēng)暴潮 海底地震和火山爆發(fā)引發(fā)的海嘯思考：哪些海岸 線平直，哪些海岸線曲折？與地形有什么關(guān)系？P10思考：本思考題的設(shè)計(jì)有兩個(gè)目的：一是對(duì)我 國(guó)海岸線的形態(tài)有一個(gè)初步印象；二是從陸地地形的角度加以初步分析，為后面講到“不同類型的海岸”作鋪墊杭州灣以北海岸的營(yíng)造者是珊瑚蟲，屬于腔腸動(dòng)物；紅樹林海岸上生長(zhǎng)的紅樹，屬于植物。從二者的生活習(xí)性上看，珊瑚生長(zhǎng)需要附著在牢固不動(dòng)的物體上，基巖可以滿足此需求；紅樹的根需要植入泥土中生長(zhǎng)，淤泥海岸可以滿足此需求。這個(gè)閱讀內(nèi)容主要說明不論是歷史時(shí)期還是現(xiàn)代，海岸線都處于不斷變化之中。地質(zhì)歷史時(shí)期冰川的擴(kuò)張和消融、地殼的升降運(yùn)動(dòng)以及河流的規(guī)程與海浪的侵蝕作用等引起的海岸進(jìn)退。兩張衛(wèi)星影像圖中，黃河三角洲河口海岸線的變化：北部海域顏色變淺，寬度變窄；呈西北東南部弧形海灣形狀發(fā)生改變，部分曲率減小。常見海岸地形投影不同的海岸類型二、不同類型的海岸1、基岸海岸（巖岸）特點(diǎn)由堅(jiān)硬的巖石組成它是陸地山脈或丘陵延伸 入海的邊緣，地勢(shì)陡峭，坡陡水深。多島嶼、礁石。海岸分布著向海突出的海岬和深入陸地的海灣，海岸線曲折，多天然深水港灣分布：山東半島、遼東半島、杭州灣以南的浙、閩、粵、桂、瓊、臺(tái)利用：天然良港、旅游開發(fā)2、砂質(zhì)海岸特點(diǎn)：通常為堆積性海岸。主要由砂和礫巖組成堆積物顆粒通常較粗，經(jīng)海水沖刷和搬運(yùn)形成向海洋緩緩傾斜的沙灘，往往形成沙堤、沙壩、沙丘等 分布：海南、廣西利用：海濱浴場(chǎng)3、淤泥質(zhì)海岸特點(diǎn)：主要由粘土和粉砂等組成主要分布在河口或平原地區(qū)。海岸帶寬大、海岸坡度小、海岸線平直分布：江蘇、山東（黃河三角洲）、長(zhǎng)江三角洲、河北等地利用：適合灘涂養(yǎng)殖4、生物海岸（1）紅樹林海岸特點(diǎn)：紅樹林植物與泥沼相結(jié)合的海岸分布：熱帶及亞熱帶較低緯度的海岸 低洼地帶利用：抵御風(fēng)浪侵蝕，又是鳥類及潮間動(dòng)物棲息地物種豐富。因此在生物多樣性保護(hù)、濕地保護(hù)和海洋防災(zāi)減災(zāi)中具有重要作用（2）珊瑚礁海岸特點(diǎn)：由珊瑚蟲的遺骸和分泌物堆積而成。分布：熱帶基巖海岸邊緣常發(fā)育珊瑚礁海岸- 南沙群島、澳大利亞大堡礁利用：保護(hù)海岸，抵抗海浪侵蝕、避風(fēng)良港P13的閱讀內(nèi)容重點(diǎn)敘述了紅樹林生長(zhǎng)習(xí)性及其在環(huán)境中的作用，珊瑚礁在環(huán)境中的作用及其人所受到的威脅。P14思考題主要加深對(duì)紅樹林海岸和珊瑚礁海岸成因的理解。珊瑚礁海岸的營(yíng)造者是珊瑚蟲，屬于腔腸動(dòng)物；紅樹林的根需要植入泥土中生長(zhǎng)，淤泥質(zhì)海岸可以滿足此需求。P14活動(dòng)海岸類型形態(tài)特征利用方式圖A砂質(zhì)海岸海岸坡緩，有砂質(zhì)物質(zhì)的堆積可建優(yōu)質(zhì)海濱浴場(chǎng)圖B基巖海岸海岸為懸崖；坡陡水深、海蝕地貌。澳洲可以成為天然良港，旅游。2、遼東半島基巖海岸 江蘇北部砂質(zhì)海岸珠江三角洲淤泥質(zhì)海岸 南沙群島珊瑚礁海岸111