國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤冬F(xiàn)代漢語(yǔ)1

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？片F(xiàn)代漢語(yǔ)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？片F(xiàn)代漢語(yǔ)(1)2022期末試題及答案（試卷號(hào)：2405） 盜傳必究 一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共20分。說(shuō)明：每題正確答案只有一個(gè)，請(qǐng)將正確答案的題號(hào)填入括號(hào)內(nèi)） 1下列城市( )屬于北方話區(qū)域。 A廣州 廈門 B長(zhǎng)沙福州 C重慶 昆明 D南昌 蘇州 2下列詞語(yǔ)全念舌尖后音（卷舌音）聲母的一組是( )。 A.指示知識(shí) B撒手識(shí)字 C桑樹(shù)松鼠 D字詞師資 3下列各組漢字代表的音節(jié)，只有( )的韻母全是開(kāi)口呼韻母。 A開(kāi)放發(fā)展好看 B化工有關(guān)幅度 C宣傳大膽改造 D考慮進(jìn)口 環(huán)境 4現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號(hào)偏旁三類，( )字都有表音偏旁。 A.紹訕紅音 B桂湖泊枷 C鵬湖想蝴 D青壇趙醫(yī) 5( )組句子中帶點(diǎn)的詞沒(méi)有歧義，不會(huì)使人誤解。 A他臉色不好看 B我真的沒(méi)有功夫 C這個(gè)房間沒(méi)有鎖 D山上開(kāi)放的杜鵑，顏色有很多種 二、綜合分析p 題（每小題10分，共40分） 6指出下面古詩(shī)中韻腳字，寫出它們的韻母并分析p 其異同。（10分） (1)這首詩(shī)的韻腳字是“曉、鳥(niǎo)、少”，韻母分別是iao、iao、ao。 (2)這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。 7-指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。（10分） (1)組合式 (2)組合式 (3)附加式 (4)組合式 (5)附加式 8分析p 下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說(shuō)明。（本題10分，每小題5分） (1)詞義輕重不同，“批評(píng)”詞義輕，“批判”詞義重。 例如：他工作不認(rèn)真，受到大家批評(píng)！這種阻礙改革開(kāi)放的思想，理應(yīng)受到批判。 (2)適用對(duì)象不同，“年齡”適用于所有人，“芳齡”適用于年輕女性。 例如：你年齡多大了。請(qǐng)問(wèn)小姐芳齡多少？ 9從文字或語(yǔ)匯角度修改下列句子中存在的問(wèn)題。（10分） (1)最近購(gòu)房，我下個(gè)月搬遷新居，歡迎光臨寒舍。 (2)我們有些干部，總有剛愎自用、自說(shuō)自話的行毛病。 (3)由于連年戰(zhàn)亂，寺廟里面人跡罕至，雜草叢生。 (4)這一決定遭到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的抗議。 (5)他的系列雜文，針砭時(shí)弊，很受讀者歡迎。 三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分） 10.為什么我國(guó)要大力推廣普通話？結(jié)合現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 答：推廣普通話最根本的原因在于現(xiàn)代漢語(yǔ)方言分歧，不便于交際溝通?，F(xiàn)代漢語(yǔ)有北方話、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、粵方言、客家方言等七大方言，相互之間差異很大，造成了語(yǔ)言上的隔閡。推廣普通話，采用國(guó)家通用語(yǔ)言，有助于交際溝通，有助于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有助于國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。 11.聲調(diào)有什么作用？舉例說(shuō)明。 答：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是由音高變化形成的。聲調(diào)在漢語(yǔ)中具有區(qū)另4意義的作用，一個(gè)音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如kanshu標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹(shù)”等不同意義。 12.請(qǐng)以“楓、燃”為例，說(shuō)明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。 答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“楓”，其中“木”是形旁，“風(fēng)”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“燃”，形旁“火”表示這個(gè)字的意義與火有關(guān)，聲旁“然”表示這個(gè)字的讀音和“然”相同。 13.什么是基本詞的全民常用性特點(diǎn)？請(qǐng)舉例具體說(shuō)明。 答：基本詞的全民常用性特點(diǎn)，是指基本詞的使用頻率高，通行地域廣，在人們?nèi)粘＝浑H中普遍使用，在使用范圍上不受地域限制，在使用對(duì)象上不受使用者的階級(jí)、階層、職業(yè)、年齡、性別、 文化層度等方面的限制，任何人都可以使用，例如數(shù)詞“一、二、三”，還有表示人的基本動(dòng)作行為的“走、跑、看”等。 很有進(jìn)步。很受用的一篇范文，謝謝分享！對(duì)我的啟迪很大！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)