基于System View的2FSK的調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計

xxxxxxxxxxxxx廣播電視方向課程設(shè)計基于System View的2FSK的調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計 學(xué)生姓名學(xué) 號所在學(xué)院專業(yè)名稱班 級指導(dǎo)教師成 績 Xxxxxxxxxxxxxxx二一五年五月xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx課程設(shè)計報告課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號學(xué)生專業(yè)學(xué)生班級指導(dǎo)教師職 稱發(fā)題日期 2015年4月1日完成日期 2015年5月31日設(shè)計題目基于System View的2FSK的調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計目的：1學(xué)習(xí)System View軟件的使用。 2使學(xué)生掌握利用工具軟件來實現(xiàn)信號系統(tǒng)基本概念、基本原理的方法。具體任務(wù)及要求：1掌握System View軟件的使用。2了解2FSK的調(diào)制解調(diào)基本概念。3在軟件上進(jìn)行仿真實驗，并記錄仿真的結(jié)果。4按照課程設(shè)計報告要求，完成設(shè)計報告，參加課程設(shè)計答辯。課程設(shè)計進(jìn)度安排：序號內(nèi)容安排時間1收集資料，確定實施方案4月15日前2軟件設(shè)計5月15日前3整理資料，編寫設(shè)計報告5月25日前4完成定稿，打印報告5月31日前課程設(shè)計參考文獻(xiàn)：1 白木，周潔擴(kuò)頻通信的原理、工作方式、特點(diǎn)和應(yīng)用電力系統(tǒng)通信2 羅衛(wèi)兵，張捷.System View 動態(tài)系統(tǒng)分析及通信系統(tǒng)仿真設(shè)計西安電子技大學(xué)出版社 3 孫鵬勇直接序列擴(kuò)頻通信處理增益的分析遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報 4 曾興雯.乃安.獻(xiàn)璞.擴(kuò)展頻譜通信及其多址技術(shù).西安：西安電子科技大學(xué)出版社指導(dǎo)教師簽字院長審核簽字基于System View的2FSK的調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容摘要：現(xiàn)代通信系統(tǒng)要求通信距離遠(yuǎn)，通信容量大、傳輸質(zhì)量好。作為其關(guān)鍵技術(shù)之一的解調(diào)技術(shù)一直是人們研究的一個重要方向。從最早的模擬調(diào)幅調(diào)頻技術(shù)的日趨完善，到現(xiàn)在數(shù)字調(diào)制技術(shù)的廣泛應(yīng)用。使得信息的傳輸更為有效和可靠。二進(jìn)制數(shù)字振幅鍵控是一種古老的調(diào)制方式，也是各種數(shù)字調(diào)制的基礎(chǔ)。本課程設(shè)計主要是利用System View仿真軟件平臺，設(shè)計一個FSK調(diào)制解調(diào)器系統(tǒng)，用示波器觀察調(diào)制前后的信號波形，并將其記錄下來，分析該系統(tǒng)的性能。通過System View的仿真功能模擬實際中的FSK解調(diào)。本課程設(shè)計研究的是基于System View的FSK解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計。文中對解調(diào)的兩種方法進(jìn)行簡單的介紹，進(jìn)而對比，選擇出合適的方法完成設(shè)計。關(guān)鍵詞：System View  2FSK 調(diào)制系統(tǒng)System View is based on the modulation system 2FSKSummary: Modern communication systems require communication distance, large communication capacity, better transmission quality. As one of the key technologies demodulation technology it has been an important direction for researchers. From the earliest maturing AM FM analog technology, now widely used in digital modulation techniques. So that the transmission of information more efficient and reliable. Binary digital amplitude shift keying modulation is an old model, which is the basis of a variety of digital modulation. The course design is the use of System View simulation software platform to design a FSK modem system, using an oscilloscope modulated signal waveform before and after, and recorded, analyzed the performance of the system. System View simulation functional simulation of the actual FSK demodulation. This course is designed to study the FSK demodulation system based on System View. In this paper two methods demodulated brief introduction, and then compare the selected appropriate method to complete the design.Keywords: System View 2FSK Modulation system 目 錄前言11 課程設(shè)計的任務(wù)與要求11.1 課程設(shè)計的任務(wù)11.2 課程設(shè)計的要求11.3 課程設(shè)計的研究基礎(chǔ)12 FSK調(diào)制解調(diào)的方案22.1 2FSK調(diào)制的方案22.1.1 模擬調(diào)頻法22.1.2 鍵控法鍵控法22.2 2FSK解調(diào)方案32.2.1 非相干解調(diào)32.2.2 相干解調(diào)42.3 2FSK數(shù)字系統(tǒng)解調(diào)原理43 System View的應(yīng)用53.1 System View簡介53.2 System View的操作步驟53.2.1 選擇設(shè)置信號源（Source）53.2.2 選擇設(shè)置分析窗（Sink）63.2.3 系統(tǒng)定時（System Time）63.3 System View的用戶環(huán)境63.4 System View的基本使用73.5 System View的系統(tǒng)定時窗口74 基于System View的仿真84.1 2FSK調(diào)制84.1.1 調(diào)制原理圖84.1.2 解調(diào)原理圖94.1.3 2FSK調(diào)制解調(diào)模型94.2 2FSK的調(diào)制電路仿真154.2.1 調(diào)制電路仿真154.2.2 解調(diào)電路仿真175 結(jié)束語22參考文獻(xiàn)2423基于System View的2FSK的調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計前言當(dāng)今社會通信技術(shù)的發(fā)展速度可謂日新月異，計算機(jī)的出現(xiàn)在現(xiàn)代通信技術(shù)的各種媒體中占有獨(dú)特的地位，計算機(jī)在當(dāng)今社會的眾多領(lǐng)域里不僅為各種信息處理設(shè)備被使用，而且它與通信向結(jié)合，使電信業(yè)務(wù)更加豐富。隨著人類經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，人們對通信技術(shù)性能的需求也越來越迫切，從而又打打推動了通信科學(xué)的發(fā)展。在通信理論上，先后形成了“過濾和預(yù)測理論”、“香濃信息論”、“糾錯編碼理論”、“信源統(tǒng)計特性理論”、“調(diào)制理論”等。通信作為社會的基本設(shè)施和必要條件，引起的世界各國的廣泛關(guān)注，通信的目的就是從一方向另一方傳送信息，給對方以信息，但是消息的傳送一般都不是直接的，它必須借助于一定形式的信號才能便于遠(yuǎn)距離快速傳輸和進(jìn)行各種處理。system view是一種電子仿真工具。它是一個信號級的系統(tǒng)仿真軟件，主要用于電路與通信系統(tǒng)的設(shè)計和仿真，是一個強(qiáng)有力的動態(tài)系統(tǒng)分析工具，能滿足從數(shù)字信號處理，濾波器設(shè)計，直到復(fù)雜的通信系統(tǒng)等不同層次的設(shè)計。1 課程設(shè)計的任務(wù)與要求1.1 課程設(shè)計的任務(wù)仿真設(shè)計主要研究2FSK信號的調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的實現(xiàn)，完成對數(shù)字信號的調(diào)制及解調(diào)，使系統(tǒng)簡單，并要調(diào)制解調(diào)過程容易實現(xiàn)，能正確的完成調(diào)制解調(diào)任務(wù)。由于FSK調(diào)制解調(diào)原理相對比較簡單，作為數(shù)字通信原理的入門學(xué)，理解FSK后可以容易理解其他更復(fù)雜的調(diào)制系統(tǒng)，為以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。1.2 課程設(shè)計的要求仿真設(shè)計主要研究2FSK信號的調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的實現(xiàn)，完成對數(shù)字信號的調(diào)制及解調(diào)，使系統(tǒng)簡單，并要調(diào)制解調(diào)過程容易實現(xiàn)，能正確的完成調(diào)制解調(diào)任務(wù)。由于FSK調(diào)制解調(diào)原理相對比較簡單，作為數(shù)字通信原理的入門學(xué)，理解FSK后可以容易理解其他更復(fù)雜的調(diào)制系統(tǒng)，為以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。1.3 課程設(shè)計的研究基礎(chǔ)數(shù)字頻率調(diào)制又稱頻移鍵控(FsKFrequency Shift Keying)，二進(jìn)制頻移鍵控記作2FSK。數(shù)字頻移鍵控是用載波的頻率來傳送數(shù)字消息，即用所傳送的數(shù)字消息控制載波的頻率。2FSK信號便是符號“1”對應(yīng)于載頻，而符號“0”對應(yīng)于載頻（與不同的另一載頻）的已調(diào)波形，而且與之間的改變是瞬間完成的。System View 是一個用于現(xiàn)代工程與科學(xué)系統(tǒng)設(shè)計及仿真的動態(tài)系統(tǒng)分析平臺。從濾波器設(shè)計、信號處理、完整通信系統(tǒng)的設(shè)計與仿真，直到一般的系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型建立等各個領(lǐng)域，System View 在友好而且功能齊全的窗口環(huán)境下，為用戶提供了一個精密的嵌入式分析工具。System View 是一個用于現(xiàn)代工程與科- 3 - 學(xué)系統(tǒng)設(shè)計及仿真的動態(tài)系統(tǒng)分析平臺。從濾波器設(shè)計、信號處理、完整通信系統(tǒng)的設(shè)計與仿真，直到一般的系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型建立等各個領(lǐng)域，System View 在友好而且功能齊全的窗口環(huán)境下，為用戶提供了一個精密的嵌入式分析工具2 FSK調(diào)制解調(diào)的方案2.1 2FSK調(diào)制的方案2FSK（二進(jìn)制頻移鍵控，F(xiàn)requency Shift Keying）信號是用載波頻率的變化來傳遞數(shù)字信息，被調(diào)載波的頻率隨二進(jìn)制序列0、1狀態(tài)而變化。我們可以認(rèn)為，一個2FSK信號可以看成是兩個不同載頻的2FSK信號的疊加。從原理上講，數(shù)字調(diào)頻可用模擬調(diào)頻法來實現(xiàn)，也可用鍵控法來實現(xiàn)。2.1.1 模擬調(diào)頻法模擬調(diào)頻法是利用一個矩形脈沖序列對一個載波進(jìn)行調(diào)頻，是頻移鍵控通信方式早期采用的實現(xiàn)方法。用數(shù)字基帶信號去控制一個振蕩器的某種參數(shù)而達(dá)到改變振蕩頻率的目的。如圖2-1所示。圖2-1 相位連續(xù)FSK調(diào)制2.1.2 鍵控法鍵控法鍵控法鍵控法則是利用受矩形脈沖序列控制的開關(guān)電路對兩個不同的獨(dú)立頻率源進(jìn)行選通。在二進(jìn)制基帶矩形脈沖序列的控制下通過開關(guān)電路對兩個不同的獨(dú)立頻率源進(jìn)行選通，使其在每一個碼元Ts期間輸出f1或f2兩個載波之一，該方法就是在二進(jìn)制基帶矩形脈沖序列的控制下通過開關(guān)電路對兩個不同的獨(dú)立頻率源進(jìn)行選通，使其在每一個碼元sT期間輸出1f或2f兩個載波之一。其原理如f1 門電路1 門電路2 相加倒相f2 基帶信號輸入圖2-2所示，它將產(chǎn)生二進(jìn)制FSK信號。圖中，數(shù)字信號控制兩個獨(dú)立振蕩器。門電路（即開關(guān)電路）和按數(shù)字信號的變化規(guī)律通斷。若門打開，則門關(guān)閉故輸出為1f，反之則輸出2f。這種方法的特點(diǎn)是轉(zhuǎn)換速度快、波形好，而且頻率穩(wěn)定度可以做得很高。頻率鍵控法還可以借助數(shù)字電路來實現(xiàn)。圖2-2 鍵控法電路圖2.2 2FSK解調(diào)方案2FSK信號有多種解調(diào)方法，如非相干解調(diào)（包絡(luò)檢波法）、相干解調(diào)法、鑒頻法、過零檢測法及差分檢波法等，下面就相干檢測法、非相干檢測法進(jìn)行介紹。2.2.1 非相干解調(diào) 非相干解調(diào)2FSK信號的包絡(luò)檢波法解調(diào)方框圖如圖2-3所示，其可視為由兩路2ASK解調(diào)電路組成。這里，兩個帶通濾波器（帶寬相同，皆為相應(yīng)的2ASK信號帶寬；中心頻率不同，分別為f1、f2起分路作用，用以分開兩路2ASK信號，上支路對應(yīng)，下支路對應(yīng)，經(jīng)包絡(luò)檢測后分別取出它們的包絡(luò)及；抽樣判決器起比較器作用，把兩路包絡(luò)信號同時送到抽樣判決器進(jìn)行比較，從而判決輸出基帶數(shù)字信號。若上、下支路及的抽樣值分別用、表示，則抽樣判決器的判斷準(zhǔn)則為圖2-3 2FSK信號非相干解調(diào)方框圖2.2.2 相干解調(diào)相干檢測的具體解調(diào)電路是同步檢波器，原理方框圖如圖2-4所示。圖中兩個帶通濾波器的作用同于包絡(luò)檢波法，起分路作用。它們的輸出分別與相應(yīng)的同步相干載波相乘，再分別經(jīng)低通濾波器濾掉二倍頻信號，取出含基帶數(shù)字信息的低頻信號，抽樣判決器在抽樣脈沖到來時對兩個低頻信號的抽樣值、進(jìn)行比較判決（判決規(guī)則同于包絡(luò)檢波法），即可還原出基帶數(shù)字信號。圖2-4 2FSK信號相干解調(diào)方框圖2.3 2FSK數(shù)字系統(tǒng)解調(diào)原理2FSK解調(diào)方式有相干解調(diào)方式和非相干解調(diào)方式兩種，我們采用的是相干解調(diào)方式，下面詳細(xì)介紹：已調(diào)信號由f1和f2調(diào)制而成，先用兩個頻率分別為f1、f2的帶通濾波器對已調(diào)信號進(jìn)行濾波，然后再分別將濾波后的信號與相應(yīng)的載波f1、f2相乘進(jìn)行相干解調(diào)，在分別經(jīng)過低通濾波器，給定定時脈沖進(jìn)行抽樣判決。原理圖2-5如下：圖2-5 2FSK數(shù)字系統(tǒng)解調(diào)原理3 System View的應(yīng)用3.1 System View簡介利用System View，可以構(gòu)造各種復(fù)雜的模擬、數(shù)字、數(shù)?；旌舷到y(tǒng)，各種多速率系統(tǒng)，它可用于各種線性或非線性控制系統(tǒng)的設(shè)計和仿真。用戶在進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計時，只需從System View配置的圖標(biāo)庫中調(diào)出有關(guān)圖標(biāo)并進(jìn)行參數(shù)設(shè)置，完成圖標(biāo)間的連線，然后運(yùn)行仿真操作，最終以時域波形、眼圖、功率譜等形式給出系統(tǒng)的仿真分析結(jié)果。SystemView的庫資源十分豐富，包括含若干圖標(biāo)的基本庫（Main Library）及專業(yè)庫（Optional Library），基本庫中包括多種信號源、接收器、加法器、乘法器，各種函數(shù)運(yùn)算器等；專業(yè)庫有通訊（Communication）、邏輯（Logic）、數(shù)字信號處理（DSP）、射頻/模擬（RF/Analog）等；它們特別適合于現(xiàn)代通信系統(tǒng)的設(shè)計、仿真和方案論證；并可進(jìn)行各種系統(tǒng)時域和頻域分析、譜分析，及對各種邏輯電路、射頻/模擬電路（混合器、放大器、RLC電路、運(yùn)放電路等）進(jìn)行理論分析和失真分析。在系統(tǒng)設(shè)計和仿真分析方面，System View還提供了一個真實而靈活的窗口用以檢查、分析系統(tǒng)波形。在窗口內(nèi)，可以通過鼠標(biāo)方便地控制內(nèi)部數(shù)據(jù)的圖形放大、縮小、滾動等。另外，分析窗中還帶有一個功能強(qiáng)大的“接收計算器”，可以完成對仿真運(yùn)行結(jié)果的各種運(yùn)算、譜分析、濾波。3.2 System View的操作步驟3.2.1 選擇設(shè)置信號源（Source）選中該圖標(biāo)并按住鼠標(biāo)左鍵將其拖至設(shè)計區(qū)內(nèi)，這時所選中的圖標(biāo)會出現(xiàn)在設(shè)計區(qū)域中。雙擊設(shè)計窗口中的圖標(biāo)后，彈出的對話框，通過Periodic Noise/PN Aperiodic和Import按鈕進(jìn)行分類選擇和調(diào)用。選中后單擊對話框中的參數(shù)按鈕Parameters，在出現(xiàn)的參數(shù)設(shè)置對話框中設(shè)置幅度、頻率、相位。完成后分別單擊參數(shù)設(shè)置和源庫對話框的按鈕OK，從而完成該圖標(biāo)的設(shè)置。3.2.2 選擇設(shè)置分析窗（Sink）當(dāng)需要對系統(tǒng)中各測試點(diǎn)或某一圖標(biāo)輸出進(jìn)行觀察時，則應(yīng)放置一個分析窗（Sink）圖標(biāo)，一般將其設(shè)置為“Analysis”屬性。Analysis圖標(biāo)相當(dāng)于示波器或頻譜儀等儀器的作用，它是最常使用的分析型圖標(biāo)之一。具體操作和信號源設(shè)置類似。3.2.3 系統(tǒng)定時（System Time）System View系統(tǒng)是一個離散時間系統(tǒng)。在每次系統(tǒng)運(yùn)行之前，首先需要設(shè)定一個系統(tǒng)頻率。各種仿真系統(tǒng)運(yùn)行時，是先對信號以系統(tǒng)頻率進(jìn)行采樣，然后按照系統(tǒng)對信號的處理計算各個采樣點(diǎn)的值，最后在輸出時，在分析窗內(nèi)，按要求畫出各個點(diǎn)的值或擬合曲線。3.3 System View的用戶環(huán)境進(jìn)入System View 后，屏幕上首先出現(xiàn)設(shè)計窗口，所有系統(tǒng)的設(shè)計、搭建等基本操作，都是在設(shè)計窗口內(nèi)完成的。在設(shè)計窗口中間的大片區(qū)域就是設(shè)計區(qū)域，也就是供用戶搭建各種系統(tǒng)的地方。在設(shè)計窗口的最上端一行是下拉式命令菜單行，通過調(diào)用這些菜單可以執(zhí)行System View的各項功能；設(shè)計窗口中菜單行的下面，緊鄰在設(shè)計區(qū)域上端一行是工具欄，它包含了在系統(tǒng)設(shè)計、仿真中可能用到的各種操作按鈕；在工具欄的最右端是提示信息，當(dāng)鼠標(biāo)置于某一工具按鈕上時,在該處會顯示對該按鈕的說明和提示信息；緊鄰在設(shè)計區(qū)域左端是各種器件圖標(biāo)庫，下面介紹些常用的幾個庫圖標(biāo)，如表3-1所示。表3-1 常用圖標(biāo)3.4 System View的基本使用利用System View進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計、構(gòu)建、仿真與分析，這一過程可概括為以下3個步驟：(1) 根據(jù)設(shè)計要求與系統(tǒng)原理畫出系統(tǒng)原理框圖。(2) 選擇合適的圖符和實現(xiàn)結(jié)構(gòu)，把系統(tǒng)原理框圖轉(zhuǎn)化為System View模型，在System View設(shè)計窗口完成所設(shè)計的圖形化仿真系統(tǒng)。(3) 運(yùn)行仿真程序，分析仿真結(jié)果。3.5 System View的系統(tǒng)定時窗口System View系統(tǒng)是一個離散時間系統(tǒng)，也就是說，在每次系統(tǒng)運(yùn)行之前，首先需要設(shè)定一個系統(tǒng)頻率。各種系統(tǒng)在仿真時，首先對各信號以系統(tǒng)頻率進(jìn)行采樣，然后按照系統(tǒng)對信號的處理計算各個采樣點(diǎn)的值，最后輸出時，在觀察窗內(nèi)按要求畫出各個點(diǎn)的位置或擬合曲線。因此，系統(tǒng)定時是系統(tǒng)運(yùn)行之前一個必不可少的步驟。在設(shè)計窗口中單擊工具欄中的“System Time”（系統(tǒng)定時按鈕），就能打開如圖3-1所示的系統(tǒng)定時對話框。圖3-1 系統(tǒng)定時對話框4 基于System View的仿真4.1 2FSK調(diào)制4.1.1 調(diào)制原理圖圖4-1調(diào)制原理圖4.1.2 解調(diào)原理圖圖4-2解調(diào)原理圖用同頻同相得本地高頻型號進(jìn)行解調(diào)得到同步信號，在用低通濾波器濾除高頻載波，通過反向器并通過加法器相加后，得到原始基帶型號，通過抽樣，保持，判決，得到準(zhǔn)確的原始信號。4.1.3 2FSK調(diào)制解調(diào)模型圖4-3 2FSK調(diào)制解調(diào)模型模塊參數(shù)設(shè)置Token0 基帶信號PN（頻率為10HZ，電平2level，偏移=0）Token1半波整流器，門限電壓=-1V Token2半波整流器，門限電壓=-1V Token3 反相器Token4 乘法器Token5 乘法器Token6 載波正弦波發(fā)生器（頻率1=200HZ）Token7 載波正弦波發(fā)生器（頻率2=400HZ）Token8 加法器Token9 觀察窗Token10 觀察窗Token11 觀察窗Token12 觀察窗Token13 觀察窗Token14 觀察窗Token15載波正弦波發(fā)生器（頻率1=200HZ）Token16載波正弦波發(fā)生器（頻率2=400HZ）Token17乘法器Token18乘法器Token19 模擬低通濾波器（截止頻率1=200HZ）Token20模擬低通濾波器（截止頻率1=200HZ）Token21加法器Token22反相器Token23 觀察窗Token24 觀察窗Token25 觀察窗Token27 觀察窗Token28抽樣器（抽樣頻率=1000HZ）Token29 保持器Token30 判決器（a>b True Output=1v False=-1v）Token31 觀察窗Token32 比較電平發(fā)生器（電平=0V 頻率=0HZ）Token33 觀察窗Token34 觀察窗運(yùn)行時間設(shè)置運(yùn)行時間=2s 采樣頻率=1000HZ 運(yùn)行系統(tǒng)，利用觀察窗觀察各波形形狀4.1.4 仿真結(jié)果圖4-4 原波形（sink9）圖4-5 頻率f1（sink13）圖4-6 頻率f2（sink14）圖4-7 半波整流后加到高頻載波上的波形（sink11）圖4-8 半波整流后加到高頻載波上的波形（sink10）圖4-9 2FSK調(diào)制波形（sink12）圖4-10 解調(diào)后波形（sink23）圖4-11 經(jīng)過抽樣判決后的最終波形（sink31）圖4-12 功率譜改變參數(shù)Token6載波正弦波發(fā)生器（頻率f1=40HZ）Token7 載波正弦波發(fā)生器（頻率f2=80HZ）Token15 載波正弦波發(fā)生器（頻率f1=40HZ）Token16 載波正弦波發(fā)生器（頻率f2=80HZ）得到各頻譜圖為 圖3-13 各頻譜圖圖4-14 輸出功率譜4.2 2FSK的調(diào)制電路仿真4.2.1 調(diào)制電路仿真根據(jù)模擬調(diào)頻法和鍵控法的原理圖，利用System View軟件進(jìn)行仿真設(shè)計，得到圖4-15（我們把調(diào)頻法與鍵控法的電路合成在一張電路圖上，這樣產(chǎn)生的波形易于觀察和對比）圖4-15 2FSK信號產(chǎn)生的兩種方法參數(shù)設(shè)置：Token 0：基帶信號-PN碼序列將參數(shù)設(shè)置為Rate=20HZ, Amplitude(幅度)= 0.5v, Offset(偏移)= 0.5v Token 1：頻率調(diào)制 FM Token 2、6：信號接收分析器Token 3：鍵控開關(guān)Token 4、5: 載波-正弦波發(fā)生器（頻率分別為50HZ、100Hz）檢查仿真電路圖和參數(shù)設(shè)置無誤后，進(jìn)行仿真運(yùn)行，運(yùn)行時間設(shè)置為：Start Time: 0秒；Stop Time: 255e-3秒；采樣頻率：Sample Rate：1000Hz。如圖4-16所示圖4-16 運(yùn)行時間設(shè)置將電路圖連接完畢后，設(shè)置這個元器件的參數(shù)，點(diǎn)開運(yùn)行時間設(shè)置窗口，確保這個參數(shù)設(shè)置完畢，點(diǎn)擊仿真按鈕，得到調(diào)制信號與功率頻譜圖如下圖所示。圖4-17 調(diào)頻法2FSK的輸出圖4-18鍵控法2FSK的輸出圖4-19 鍵控法2FSK的功率譜圖圖 4-20 調(diào)頻法2FSK的功率譜圖分析：從上到下依次是調(diào)制信號波形、頻率為f1的已調(diào)信號波形，頻率為f2的已調(diào)信號波形，2FSK信號波形。由圖中可以觀察到2FSK信號就是兩個2ASK信號疊加而成，因此2FSK頻譜可以近似表示成頻率分布為f1和f2的兩個2ASK頻譜的組合。其中兩個波形不同且下凹的點(diǎn)為相位不連續(xù)點(diǎn)。4.2.2 解調(diào)電路仿真非相干解調(diào)法根據(jù)非相干解調(diào)法（包絡(luò)檢波法）法的原理圖，利用System View軟件進(jìn)行仿真設(shè)計，得到圖4-21。圖4-21 非相干解調(diào)電路圖參數(shù)設(shè)置：Token 0: NP碼元，Amplitude=0.5V，Ofsetf=0.5V，Rate=10Hz，Levels=2；Token 1、2：載波，正弦波發(fā)生器（頻率分別為100Hz和150Hz）Token 3: 單刀雙擲開關(guān)Token 4: 加法器Token 5: 高斯噪聲 std=0.5v Token 6、7: 線性系統(tǒng)濾波器Token 8、9：半波整流Token 10、11：信號接收分析器Token 12、13: 線性系統(tǒng)濾波器Token 14: 模擬比較器Token 15: 延遲器檢查仿真電路圖和參數(shù)設(shè)置無誤后，進(jìn)行仿真運(yùn)行，運(yùn)行時間設(shè)置為：Start Time: 0秒；Stop Time: 255e-3秒；采樣頻率：Sample Rate：1000Hz。如圖4-22所示圖4-22 運(yùn)行時間設(shè)置窗口將電路圖連接完畢后，設(shè)置這個元器件的參數(shù)，點(diǎn)開運(yùn)行時間設(shè)置窗口，確保這個參數(shù)設(shè)置完畢，點(diǎn)擊仿真按鈕，得到調(diào)制信號與功率頻譜圖如下圖所示。圖4-23 非相干解調(diào)輸出圖4-24 原始波形圖4-25 非相干解調(diào)功率譜圖圖4-26 原始波形功率譜圖分析：原始波形與非相干解調(diào)出的波形相同，證明此事解調(diào)成功，仿真成功。將兩路信號接入高低電平值分別設(shè)置為1 V 和-1 V ,選擇輸出輸出的信號就將是解調(diào)信號根據(jù)相干解調(diào)法法的原理圖，利用System View軟件進(jìn)行仿真設(shè)計，得到圖4-27所示圖4-27 相干解調(diào)電路參數(shù)設(shè)置：Token 0: NP碼元，Amplitude=0.5V，Ofsetf=0.5V，Rate=10Hz，Levels=2；Token 1、2、15、16：載波，正弦波發(fā)生器（頻率分別為100Hz和150Hz 100Hz和150Hz）Token 3: 單刀雙擲開關(guān)Token 4、17: 加法器Token 5: 高斯噪聲 std=0.5v Token 6、7、10、11: 線性系統(tǒng)濾波器Token 12: 延遲器Token 13、14：乘法器Token 18：緩沖器檢查仿真電路圖和參數(shù)設(shè)置無誤后，進(jìn)行仿真運(yùn)行，運(yùn)行時間設(shè)置為：Start Time: 0秒；Stop Time: 4.095秒；采樣頻率：Sample Rate：1000Hz。如圖4-28所示圖4-28 運(yùn)行時間設(shè)置窗口將電路圖連接完畢后，設(shè)置這個元器件的參數(shù)，點(diǎn)開運(yùn)行時間設(shè)置窗口，確保這個參數(shù)設(shè)置完畢，點(diǎn)擊仿真按鈕，得到調(diào)制信號與功率頻譜圖如下圖所示圖4-29 相干解調(diào)輸出圖4-30 原始波形圖4-31 相干解調(diào)功率譜圖圖4-32 原始波形功率譜圖分析：通過相干解調(diào)輸出波形，說明解調(diào)成功。從仿真結(jié)果中我們看到，產(chǎn)生的2FSK信號通過相干解調(diào)完整的恢復(fù)為原來的基帶信號。這里將2FSK信號分解為上下兩路2ASK信號分別進(jìn)行解調(diào)，然后進(jìn)行判決。抽樣判決是直接比較兩路信號抽樣值的大小，可以不專門設(shè)置門限。判決規(guī)則就應(yīng)與解調(diào)規(guī)程相呼應(yīng)，調(diào)制時若規(guī)定“1”符號載波對應(yīng)載波頻率f1，則接收時上支路的樣值大，應(yīng)判為“1”；反之則判為“0”。當(dāng)傳輸信道為隨參信道時，則2FSK具有更好的適應(yīng)能力。5 結(jié)束語通過這次的課程設(shè)計，我學(xué)到很多東西，在開始搜集資料的時候，我根本就無從下手，后來我在網(wǎng)上和圖書館查閱了許多關(guān)于System View軟件的資料，初步了解了System View軟件的基本概念及對System View軟件的應(yīng)用。在這篇論文中，簡單的介紹了FSK的調(diào)制解調(diào)方案。還有更重要的一點(diǎn)，通過這次寫作，我基本掌握了課程設(shè)計的最基本的格式要求，這對我以后的畢業(yè)設(shè)計有很大的幫助。這次的課程設(shè)計完成時間將近兩個月，在此期間，我學(xué)到很多以前不曾了解的知識。拓寬了我的知識面。這些都要感謝我的指導(dǎo)老師，感謝老師能給我這次機(jī)會。要特別感謝我的指導(dǎo)老師徐金玉老師在我寫作過程中對我的指導(dǎo)和幫助。如果沒有老師的指導(dǎo)，我不可能這么順利地完成這次課程設(shè)計。另外，同寢室小伙伴們的幫助也是不可忽略的，在我搜集資料的時候，是同寢室同學(xué)和我一起，幫我搜集整理，在我遇到困難時是他們給我加油打氣，讓我對這次的課程設(shè)計充滿信心。衷心地感謝你們！謝謝！參考文獻(xiàn)1 白木，周潔擴(kuò)頻通信的原理、工作方式、特點(diǎn)和應(yīng)用電力系統(tǒng)通信，2000：P15P28 2 羅衛(wèi)兵，張捷.System View 動態(tài)系統(tǒng)分析及通信系統(tǒng)仿真設(shè)計西安電子科技大學(xué)出版社，2000：P16P33 3 孫鵬勇直接序列擴(kuò)頻通信處理增益的分析遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）,2000：P19P20 4 曾興雯.乃安.獻(xiàn)璞.擴(kuò)展頻譜通信及其多址技術(shù).西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2000：P18P20成績評定表學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號學(xué)生專業(yè)學(xué)生班級指導(dǎo)教師職 稱設(shè)計題目基于System View的2FSK的調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計評語評定成績等級分?jǐn)?shù)指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日說明：分?jǐn)?shù)采用百分制，相應(yīng)的等級為：優(yōu)：90100：良：8089；中：7079；及格：6069；不及格：60分以下。