2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題答案詳解.doc

2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(二)試題答案詳解Section I Use of English1.【答案】B 【解析】從空后的句子“他們解放的人們”可以看出，空前的句子表示的應(yīng)該是參加了第二次大戰(zhàn)的男人和女人。只有serve有“服兵役”的意思，所以選B。其他都不符合題意。2.【答案】B【解析】空內(nèi)信息應(yīng)該是與hero“英雄”意思相對(duì)，后面的分句說他背井離鄉(xiāng)，經(jīng)歷了很多苦難，顯然這里應(yīng)該是說由普通人平凡人(common man)成長(zhǎng)為英雄，所以選B。3.【答案】A【解析】本題考查的是詞語(yǔ)的搭配關(guān)系，承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的負(fù)擔(dān)，應(yīng)該用動(dòng)詞bear或shoulder，所以這里選A，bore。4.【答案】A【解析】necessities表示“生活必需品”，空外信息food和shelter(食物和住宿)這些就是維持生存最起碼的條件。Facilities是設(shè)備設(shè)施，commodities商品，properties財(cái)產(chǎn)，均不符合題意。5.【答案】C【解析】notbut，“不是，而是”表轉(zhuǎn)折，不是自愿兵，也沒有高的報(bào)酬，而是一個(gè)普通人。所以選C。6.【答案】D【解析】這道題主要考查介詞的搭配。根據(jù)up_(the best trained, bestequipped, fiercest, most brutal).enemies可以知道是起來反抗敵人，所以選D選項(xiàng)against。7.【答案】C【解析】GI。在軍事上是Government Issue 的縮略語(yǔ)，所以，GL。這個(gè)符號(hào)就是象征著這個(gè)全稱Government Issue。選C。8.【答案】A【解析】該句意思為，GI。這個(gè)符號(hào)出現(xiàn)在給士兵分發(fā)的所有物品上，hand out “分發(fā)，發(fā)放”符合題意。Turn over “移交”，bring back“帶回”，pass down“傳承，一代一代傳下來”在句意上都說不通。9.【答案】C【解析】空所在句子的語(yǔ)境為：Joe是個(gè)普通名詞，一個(gè)從未爬到社會(huì)頂層的人的名字。Manage表示再怎么經(jīng)過努力，最終也未獲得成功，所以選C。10.【答案】B【解析】結(jié)合第9題的分析可知，空所在句子實(shí)際上是進(jìn)一步舉例說明Joe沒有取得大的成就：從來都不曾出現(xiàn)叫做Joe的總統(tǒng)、副總統(tǒng)、國(guó)務(wù)卿。根據(jù)句意只能選never，B。11.【答案】D【解析】本題考察詞匯辨析?？账诘恼Z(yǔ)境為：GI .Joe有_ _ 的軍旅生涯，曾和德國(guó)，美國(guó)以及韓國(guó)的軍隊(duì)作戰(zhàn)。由此語(yǔ)境確定選D，其他幾項(xiàng)均不符合題意。12.【答案】B【解析】本題考察詞匯辨析。空所在語(yǔ)境為：他身上體現(xiàn)著美國(guó)人的某些特色，或身上結(jié)合了美國(guó)人的諸多特性。結(jié)合語(yǔ)境，可知作者想表達(dá)在他身上有很多美國(guó)人的典型特色，因而選B。13.【答案】C【解析】本題考察詞匯辨析?？账谡Z(yǔ)境為：Pyle _ _ 的士兵也本色出演了該片。結(jié)合上句對(duì)Ernie Pyle的介紹，可知為一戰(zhàn)地記者(warcorrespondent)，確定答案C。14.【答案】D【解析】本題考察詞匯辨析。 空所在語(yǔ)境為：Pyle擅長(zhǎng)報(bào)導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的_ _面，報(bào)導(dǎo)這些渾身是塵土，積雪以及泥漿的士兵。Pyle報(bào)導(dǎo)重在士兵而非戰(zhàn)爭(zhēng)上，因而可確定他關(guān)注的應(yīng)更多的是人性。所以選D。15.【答案】D【解析】本題考察詞匯辨析。本題承接上題， 表達(dá)： Pyle并不關(guān)注士兵行軍多少里，或是占領(lǐng)或解放了多少地方。Gain有推進(jìn)(一段)距離的意思，故選D。16.【答案】A【解析】本題考察詞匯辨析?？账谡Z(yǔ)境為：他的報(bào)導(dǎo)與Bill Maulden的是_的。緊接的一句話揭示了本題的答案，兩者都(Both men)。由此可確定兩人的報(bào)導(dǎo)應(yīng)是類似的。因而，選A?！癱ounteracted”表示“抵制，中和，對(duì)抗 ”，duplicated表示“ 復(fù)制，重復(fù)”，“ contradicted”表示“反駁，與 . 矛盾”。17.【答案】C【解析】本題考察邏輯搭配?？账谡Z(yǔ)境為：兩者都_ 戰(zhàn)爭(zhēng)的丑惡，以及所帶來的損耗?！庇缮项}可知道，Pyle更加注重戰(zhàn)爭(zhēng)中的士兵，因而他不可能是忽略(neglected)，避免(avoided)或是欽佩(admired)戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的這一些負(fù)面的東西，因而本題選C。18.【答案】B【解析】本題由冒號(hào)后多表達(dá)的咖啡，香煙，威士忌，住的地方，還睡覺的地方，有好的覺可以睡與前面所說的前面dirt, exhaustion of war形成鮮明的對(duì)比。故選B19.【答案】B【解析】本題考察介詞的用法。空所在語(yǔ)境為：_ _ 印度，法國(guó)，以及其他國(guó)家，G.I. Joe可以是任何美國(guó)士兵。結(jié)合文章表達(dá)，應(yīng)是對(duì)于這些人而言。因而，確定答案B。20.【答案】D【解析】本題考察邏輯搭配。空所在語(yǔ)境為：G.I. Joe是他們生命中最重要的人。原題四個(gè)選項(xiàng)分別表示on the contrary“ 正相反”； B by thismeans“用這種方式”；Cfromthe outset“從一開始”；Datthat point表示“就那點(diǎn)(方面)來說”。D為最佳答案。Section II Reading ComprehensionPart AText 121.【答案】A【解析】文章首段首句指出“家庭作業(yè)一直不受學(xué)生，還有許多家長(zhǎng)的歡迎，特別是到了最近幾年，家庭作業(yè)還遭到了人們的不屑。”后面的內(nèi)容則是簡(jiǎn)單提出美國(guó)各學(xué)區(qū)對(duì)于家庭作業(yè)的作為，引出L.A.Unified針對(duì)家庭作業(yè)所指定的政策。該題題干問的是“根據(jù)文章首段，目前家庭作業(yè)”，關(guān)鍵詞是家庭作業(yè)，因此答案從首句就能判斷出來，題干的nowadays對(duì)應(yīng)原文中的in recent years， 所選答案則是對(duì)“it has been particularlyscorned?！钡耐x改寫，故答案選A。22.【答案】C【解析】文章第二段首句明確說到“這項(xiàng)政策的制定是為了解決貧困家庭的學(xué)生在完成家庭作業(yè)中可能遇到的困難。”這與題干所問“制定該政策的主要原因”以及“貧困學(xué)生”就對(duì)應(yīng)起來了，故答案選C。23.【答案】A【解析】文章第三段第二句指出，“如果家庭作業(yè)僅占分值的10%，學(xué)生很容易少做一半的家庭作業(yè)，在他們的成績(jī)單上也不會(huì)有什么差別?！薄凹彝プ鳂I(yè)僅占分值10%”這是L.A.Unified 制定出的家庭作業(yè)政策的內(nèi)容，因此，從這句話可以看出有了這項(xiàng)政策，既然成績(jī)單上不會(huì)有區(qū)別，學(xué)生就會(huì)選擇少做一半的家庭作業(yè)，這個(gè)意思對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為A。24.【答案】B【解析】題干關(guān)鍵詞“a key question unanswered ”對(duì)應(yīng)第四段的首句“the policy addresses none of thetruly thorny questions about homework?！倍@個(gè)問題的具體內(nèi)容則是從“if”開始說明，因此這道題要解出正確答案，需要對(duì)后面的內(nèi)容進(jìn)行分析，“如果學(xué)區(qū)認(rèn)為家庭作業(yè)對(duì)應(yīng)學(xué)生的學(xué)業(yè)不重要，學(xué)區(qū)應(yīng)致力于減少或者刪除家庭作業(yè)，使家庭作業(yè)不起任何作用；相反，如果家庭作業(yè)重要，它應(yīng)該在學(xué)業(yè)中占重要的一部分?！睆倪@兩句的內(nèi)容中，我們可以簡(jiǎn)單歸納出，L.A.Unified所指定的這項(xiàng)政策到目前為止還未對(duì)家庭作業(yè)對(duì)于學(xué)生學(xué)業(yè)是否有重要作用給出確定答案，故答案選B。25.【答案】D【解析】這篇文章開篇指出家庭作業(yè)的弊病，隨即提出美國(guó)各學(xué)區(qū)對(duì)此做出的努力，以L.A.Unified所指定的政策為例，說明這項(xiàng)政策在各方面的作為，如第三段末尾說“The policy imposes aflat, across-the-board rule”，第四段首句說“這項(xiàng)政策并未解決任何關(guān)于家庭作業(yè)的棘手問題”，看出作者對(duì)于這項(xiàng)政策實(shí)際是持否定態(tài)度的，因此答案B可以排除；而C選項(xiàng)說的是“關(guān)于家庭作業(yè)的棘手問題”，文章中雖然提到這個(gè)“棘手問題”，但并非主要闡述，最終落腳點(diǎn)還是在關(guān)于家庭作業(yè)的政策上面，因此C選項(xiàng)排除；A選項(xiàng)的錯(cuò)誤在于“錯(cuò)誤解讀”，文章是對(duì)政策進(jìn)行客觀解讀，錯(cuò)誤的是政策本身，而非解讀。D選項(xiàng)考生可能不選的原因在于對(duì)“approach”一詞的內(nèi)涵意義不夠理解，approach一詞本意是接近，靠近，方法，它引申出來就是策略的意思，與文章中的policy內(nèi)涵一致，故答案D為正確選項(xiàng)。Text 226.【答案】A【解析】題干的意思是“通過說粉色是彩虹中多么微小的一小部分，作者的意思是 。根據(jù)文章第一段第三行，but作為連詞表示后面的內(nèi)容是對(duì)前面內(nèi)容的否定，but之前的意思是說“粉色本身并不是不好”，而后買面的“such a tiny slice of”是指“是彩虹中多么微小的一部分”，由此可以得出，粉色并不代表女孩童年生活的全部。所以，選A。27.【答案】B【解析】題干是要根據(jù)文章第二段，判斷哪個(gè)是對(duì)顏色理解正確的選項(xiàng)。根據(jù)文章第二段第一句話，前半部分是說“女孩對(duì)于粉色的關(guān)注看起來好像是不可避免的，不知怎么的，就跟存在與她們的基因里一樣”，but之后是對(duì)前者的否定，所以很明顯，A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。根據(jù)第二段的第7行，pink was actuallyconsidered the more masculine colour,可以得出，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于D選項(xiàng)，根據(jù)第二段第4、5行，可以得知，兒童穿白色是屬于以前的情況，并非現(xiàn)在的事實(shí)，而D選項(xiàng)的時(shí)態(tài)是指一般現(xiàn)在時(shí)，時(shí)態(tài)不符合。根據(jù)文章8行，9行，可以得知，blue symbolisedfemininity,可以得知，藍(lán)色曾經(jīng)被認(rèn)為是女孩子的顏色，符合文章題意。所以，選B。28.【答案】A【解析】題干“作者認(rèn)為我們對(duì)于兒童心理發(fā)展的看法，多受_的影響。”從原文第三段的首句“我之前沒有意識(shí)到，我們對(duì)孩子們所固有特性的認(rèn)知深受市場(chǎng)趨勢(shì)的支配，包括我們對(duì)他們心理發(fā)展的核心看法”，這一句可以明顯看出相關(guān)兒童市場(chǎng)及其產(chǎn)品在左右人們對(duì)二年同心理發(fā)展的看法上所起的重要作用。而B、C、D均曲解了原文的意思，故本題正確答案為A29.【答案】C【解析】題干“從第4段我們可以看出，給出商店的建議是” 選項(xiàng)A“關(guān)注嬰兒和稍大一些的孩子的衣服”，回顧原文，第4段第1句話講的是“為了增加銷路，廠家應(yīng)該開創(chuàng)在嬰兒衣服和稍大一些的孩子衣服之前的一些商機(jī)”，而并沒說是要“關(guān)注兩者的衣服”，故A錯(cuò)誤；B“把不同性別放在同等重要的地位”，此說法原文中并未提及，原文第4段只是在最后一句說道“分割市場(chǎng)最簡(jiǎn)便的方法之一就是來擴(kuò)大性別之間的差異性”，故B錯(cuò)誤；D“創(chuàng)造一些購(gòu)買者的術(shù)語(yǔ)”，作者只是舉出了一個(gè)“購(gòu)買術(shù)語(yǔ)”的例子，但這不是作者的建議，真正是的建議是C，故C為正確答案。30.【答案】C【解析】題干“我們能推斷出，女孩們對(duì)粉色的著迷看起來是”文章最后兩段都在探討市場(chǎng)和廠家對(duì)人們看法和觀念的誘導(dǎo)，因此C選項(xiàng)正合題意，其他選項(xiàng)都不正確。Text 331.【答案】C 【解析】文章首段首句提到“In2010, a federal judge shook Americas biotech industry to its core?！保?010年，聯(lián)邦的一項(xiàng)決定震驚了美國(guó)的生物科技產(chǎn)業(yè)。 后面接著提到，這項(xiàng)決定是“genes wereunpatentable”，意思是與基因相關(guān)的項(xiàng)目不能夠獲得專利權(quán)，而“executives were violently agitated”，由agitated(憤怒的)可以推斷出正確答案為C，即生物科技產(chǎn)業(yè)希望與基因相關(guān)的項(xiàng)目能夠獲得專利權(quán)。32.【答案】C 【解析】文章第三段提到了反對(duì)基因相關(guān)的項(xiàng)目能夠獲得專利權(quán)的三個(gè)理由。第一個(gè)是，基因是自然的產(chǎn)品；第二個(gè)是，基因獲得專利會(huì)壓制創(chuàng)新；第三個(gè)是，基因?qū)＠膲艛鄷?huì)限制基因測(cè)試。故正確答案為C，即反對(duì)者們會(huì)認(rèn)為與基因相關(guān)的專利應(yīng)該更多的依賴于創(chuàng)新。答案A文中沒有提及，答案D與反對(duì)者的第二個(gè)理由相一致，答案B屬于過渡推斷。33.【答案】A 【解析】文章第五段中提到“Firms are now studying how genes interact, looking for correlations thatmight be used to determine the causes of disease or predict a drugs efficacy”，即各大公司目前正在研究基因之間的相互作用，尋找它們之間的相關(guān)性，從而通過這些相關(guān)性推斷疾病產(chǎn)生的原因或預(yù)測(cè)藥物的有效性。而Hans Sauer解釋到各大公司渴望贏得專利權(quán)的原因是“connecting the dots”，這與上句話提到的“疾病之間的相互作用和相互聯(lián)系”相呼應(yīng)，故而選A。答案B屬于偷換概念；答案C和D在文中沒有提到。34.【答案】C 【解析】文章最后一段提到了BIO最近要召開的一個(gè)會(huì)議?！癊ach meeting was packed”，這句話中的“packed”的原義為“打包，包裝”，而在此句中的意思是：擠滿，塞滿。即會(huì)議擠滿了人，從而反映了大家對(duì)基因?qū)＠年P(guān)注，故真確答案為C。答案A與題干無(wú)關(guān)；答案B屬于主觀臆斷；答案D是干擾項(xiàng)，訓(xùn)練律師只是這次大會(huì)的一部分內(nèi)容，以偏概全。35.【答案】D 【解析】從整體上看，作者不僅提到了希望獲得基因?qū)＠纳锟萍籍a(chǎn)業(yè)為此所作出的努力，同時(shí)也提到了反對(duì)者反對(duì)的理由，文章第四段進(jìn)一步提到了基因獲得專利過程中遇到的實(shí)際問題。故而，作者多基因?qū)I(yè)的態(tài)度是客觀的，即答案D。Text 436.【答案】D【解析】題目定位在段首句。所以應(yīng)該是整段意思的概括。第二句說，失業(yè)雖然很痛苦，但也從很多方面帶來好處。冒號(hào)后面具體說他們從觀念上，生活方式上發(fā)生了改變。所以選擇D。A、B均為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，C選項(xiàng)中說makeprofit,是側(cè)重指獲得經(jīng)濟(jì)利益，所以與原文不符。37.【答案】D【解析】第二句冒號(hào)后面：他們不再那么追求物質(zhì)，經(jīng)濟(jì)上更節(jié)儉；同時(shí)意識(shí)到其他人在努力奮斗，即D選項(xiàng)中reconsidertheir lifestyle,重新審視他們的生活方式。A項(xiàng)有干擾性，但文中說“將我們從夢(mèng)想中喚醒”，所以不對(duì)。B、C沒有提到。38.【答案】B【解析】定位在第三段第二句開始。 接下來一句通過關(guān)鍵詞mean-spiritedand less inclusive ，B選項(xiàng)正是該句的改寫，故為正確答案；A屬于過度推理；C、D意思明顯弄反了39.【答案】D【解析】定位在第四段第三句冒號(hào)后面：高等學(xué)府的畢業(yè)生能夠很快調(diào)整自身，達(dá)到未遭遇危機(jī)時(shí)的狀態(tài)。D選項(xiàng)與之含義相符。C明顯不對(duì)，“notall people graduating into a recession see their life chances dimmed”表明，不是所有的畢業(yè)生都認(rèn)為前途渺茫。B項(xiàng)無(wú)中生有。A與原文相反。40.【答案】A【解析】由最后一句可知，“they certainly will reshape it”表示困難時(shí)期的一定會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的，所以certain與之相符。由最后一段無(wú)法看出是positive還是destructive,所以B、D均不正確。A項(xiàng)是“無(wú)足輕重的”，明顯不對(duì)。Part B41.【答案】A【解析】本題答案鎖定在第三自然段，第二行講到“Petrarchbegan.highlighting the virtue of classical heroes” 即彼特拉克在他的書中強(qiáng)調(diào)古典英雄的美德。答案A與此是完全對(duì)應(yīng)的。42.【答案】D【解析】此題定位于第三自然段第五行，重點(diǎn)理解詞組“turn on its head” ,意思為“to change sthcompletely”，所以說尼可洛，馬基雅維利的觀點(diǎn)與彼特拉克的觀點(diǎn)是相反的，開啟了了解歷史偉人的新局面。43.【答案】G【解析】此題定位于第四自然段的第四行，“Self-help as acatalogue of the worthy lives of engineers, industrialists and explorers”， 塞繆爾斯邁爾斯在他的書成事在己里面講到了工程師，實(shí)業(yè)家，探險(xiǎn)家的有意義的生活，G與此是對(duì)應(yīng)的44.【答案】C【解析】此題定位于第五自然段第三行，“these epochal figuresrepresented lives hard to imitate”，托馬斯，卡萊爾描述了一些穿越苦難的劃時(shí)代的人物。C對(duì)應(yīng)了此答案。45.【答案】E【解析】此題定位于第六自然段第五行，“history should be thestory of the masses and their record of struggle”，答案E與此句是完全對(duì)應(yīng)的。Section III Translation46.【參考譯文】發(fā)展中國(guó)家的人們?yōu)橐泼駪n慮時(shí)，他們通常擔(dān)憂的是離開自己國(guó)家去去硅谷或發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)院和大學(xué)的最優(yōu)秀、最聰明的群體的前景。這些勞動(dòng)者正是像英國(guó)、加拿大、澳大利亞這樣的國(guó)家通過賦予受過大學(xué)教育者以特權(quán)的移民法想要吸引的人群。很多研究發(fā)現(xiàn)，來自發(fā)展中國(guó)家的那些受到良好教育的人們極有可能選擇移居他國(guó)。2004年對(duì)印度家庭開展了一項(xiàng)廣泛的調(diào)查，結(jié)果顯示約40%的移民受過高中以上的教育。相比而言，在所有年齡超過25歲的印度人中，受過高中以上教育的人數(shù)比例只有約3.3%。“人才流失”一直困擾著貧窮國(guó)家的政策制定者們。他們擔(dān)心這會(huì)對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)造成損害，造成國(guó)家急需的技工的流失。這些技術(shù)人員可能曾在他們的大學(xué)教學(xué)，也可能曾在他們的醫(yī)院工作，或者曾經(jīng)構(gòu)想出智能化的新產(chǎn)品讓他們的工廠去生產(chǎn)?！窘馕觥拷衲攴g話題是貧窮國(guó)家的人才流失問題，話題內(nèi)容比較好理解，從而在很大程度上降低了翻譯的難度。但還是有幾個(gè)地方有的同學(xué)可能會(huì)比較困惑。1)文章第一句的主句需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考下。“they are usually concerned at the prospectof their best and brightest departure to Silicon Valley or to hospitals and universities in thedeveloped world”這句話中concern at 的賓語(yǔ)是prospect。看到“of”我們要立即想到“A of B”翻譯為“B的A”在這里，A指的就是“prospect”，關(guān)鍵就是找出B指代的是什么。而這一點(diǎn)恰恰是本句理解的難點(diǎn)B指的是 “theirbest and brightest”翻譯為 “他們中最優(yōu)秀、最聰明的(群體)”。2) 第一段第二句話關(guān)鍵在于對(duì)兩個(gè)that引導(dǎo)的從句的理解。第一個(gè)that從句作定語(yǔ)修飾workers，第二個(gè)that作定語(yǔ)修飾rules。這里是考研英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)考點(diǎn)：從句的嵌套。對(duì)于這樣的句子我們的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確找到先行詞，根據(jù)一個(gè)句子如果有N個(gè)連詞就必定有N+1個(gè)動(dòng)詞的原則來切分開長(zhǎng)句。3)“brain drain” 這個(gè)詞組是在報(bào)刊雜志中經(jīng)常出現(xiàn)的，意思是“人才流失”。這個(gè)詞語(yǔ)通過上下文邏輯應(yīng)該能大概猜出它的意思，但是在考研考場(chǎng)上，尤其是在完成了閱讀和作文后很多同學(xué)可能已經(jīng)耗費(fèi)了大量的體力和腦力，對(duì)于這個(gè)單詞的猜測(cè)可能會(huì)很費(fèi)力，甚至?xí)艞?。這個(gè)說明我們?cè)倨綍r(shí)的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意積累這樣的熱點(diǎn)詞匯。4)“They fear that ithurts their economies, deprivingthem of much-needed skilledworkers who”對(duì)于這個(gè)句子的理解關(guān)鍵在于對(duì)于“depriving”之后成分在句子結(jié)構(gòu)中作用的理解。Deprive本意是剝奪，在這里很顯然不適合直譯。我們根據(jù)邏輯關(guān)系可以翻譯為“技工的流失”。“clever”這個(gè)單詞很簡(jiǎn)單，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)，在這里翻譯為“聰明的”很顯然說不通，clever除了“聰明的”還有“精巧”之意，再結(jié)合這里說的是技術(shù)工人的重要性，我們可以翻譯為“智能的”Section IV Writing47.小作文【參考范文】Dear Sir or Madam,I am writing this letter to make acomplaint about the quality of the electronic dictionary I bought from yourstore the other day。The reason for my dissatisfaction is that Ifound the electronic dictionary cant reach my satisfaction. In the firstplace, the outlook is quite different from what it is placed online. Inaddition, the number of the vocabulary contained in it is too small. Id liketo buy an electronic dictionary with a large vocabulary。I appreciate it very much if you couldchange another satisfying one for me. And I would like to have this mattersettled by next Friday. Thank you for your consideration and I will be lookingforward to your favorable reply。Yourssincerely,Zhang Wei48.大作文【參考范文】Here demonstrates a table with regard to thedegree of satisfaction on work of staff in a company ranging from threedifferent age groups, under 40, 40 to 50, and above 50 respectively.Specifically speaking, people in their forties are least satisfied with theirpresent work situation at the rate of 64.0%. In comparison, people over 50 aremost satisfied with their current situation at 40.0%. A noticeable figure isthat half the staff under the age of 40 have no idea about their conditions。There prove to be a number of reasonsaccounting for it. First and foremost, it has something to do with thestructure of staffs age, especially with their working and life experience inwhich they play a pivotal role. What is more, this social issue is likely to beintertwined with the organization of the company where they serve。In line with my personal thinking, thereare two major factors that should be taken into account seriously. On one hand,the general people concerned should enhance their awareness in this respect. Whatis more, the relevant company should increase the benefits for their employees.Only if these measures are adopted effectively can people work in peace andcontent and companies benefit most。