孝昌縣中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審.doc

孝昌縣中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審實施辦法（試行）第一章 總則第一條 指導思想為推進孝昌縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展，客觀公正地評價中、小學教師的能力和水平，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性，使孝昌縣教師職務申報、評選工作更加科學化、規(guī)范化，本著公平、公正、公開的原則，根據(jù)湖北省中小學教師專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件（鄂職改辦2013122號）和職稱改革工作經(jīng)常化以來的有關政策，結合我縣實際情況，特制定本辦法。第二章 細則第二條 申報條件（一）取得相應申報學段的畢業(yè)證書（合格學歷）。（二）取得擬晉升職務對應的計算機合格證書（農(nóng)村學校教師和年滿50歲及以上教師免試；農(nóng)村學校的界定以市人社局批復為準）。（三）取得相應學科普通話等級證（語文二級甲等，其他學科二級乙等）。（四）取得相應職稱段的水平能力測試合格證（開發(fā)區(qū)、花園鎮(zhèn)、縣直學校以外學校由各校自行推薦，合格即可，當年有效）。（五）達到教育部規(guī)定的繼續(xù)教育學時。（六）取得相應學段學科教師資格證，高學段教師資格證可以申報低學段職稱，但必須達到規(guī)定學科對應的普通話等級。（七）持有相應專業(yè)技術資格證（滿任職年限，申報高級時，如教師資格證的學科、學歷專業(yè)不相同或相近時，需破格申報，一級教師職務任職年限需滿7年）。（八）持有信息技術應用能力“提升工程”合格證。（九）城區(qū)教師需有一年農(nóng)村從教經(jīng)歷。第三條 計劃分配縣教育局職稱改革領導小組根據(jù)縣職稱改革領導小組分配計劃綜合下列情況安排名額并在網(wǎng)上公示：（一）局文件規(guī)定的獎懲名額。（二）政策明確的特定名額。（三）各中心校、縣直學?，F(xiàn)有在崗教師人數(shù)按50%、符合晉升備件人數(shù)按30%、崗位設置情況按20%綜合計算名額。符合第（一）、（二）類條件的，其名額在總數(shù)中扣除并單列；符合第（三）類條件的，其名額在扣除第（一）、（二）類名額后所剩結余數(shù)中按權重計算。計劃分配到校的總名額為以上三類名額之和。第（一）類名額分配方案由申報單位在符合評審條件下側重工作業(yè)績和貢獻程度自行制定，公示無異議后，報教育局備案，再予以申報。 第（二）類名額分配方案由縣職改領導小組制定方案報市批準后再予以申報。第四條 申報辦法（一）量化評分。各中心校（以中心?；?qū)W校為單位）、縣直學校根據(jù)本辦法進行量化評分，由高到低進行排序，再按分配的計劃，由高到低將評審計劃分配到參評對象。（二）個人申報。各單位計劃分配后，教師根據(jù)申報條件按要求將申報材料報送到本人所在中心校（縣直學校），各中心校（縣直學校）初審、蓋章、匯總后上報縣教育局。第五條 工作經(jīng)歷（一）任教學段學歷必須達標(高中達標學歷為本科，初中、小學、幼兒園達標學歷為?？?，合格學歷計2分，每提高一個學歷層次加2分。（二）按人事部門審核認定的教齡每年計1分（非教齡工齡每年計0.5分），教齡計算到當年8月31日止，不足一周年不計分。（三）申報高一級教師職務，按從事現(xiàn)任教師職務每滿一年計1分，任職年限計算到當年12月31日，不足一年不計分。（四）男滿57歲，女滿52歲，仍堅守在教學第一線，且連續(xù)三年年度考核為合格等次及以上，敬業(yè)精神強，表現(xiàn)突出，在申報專業(yè)技術職務時，同等條件下可優(yōu)先推薦（后勤工作人員或?qū)W校管理人員不在優(yōu)先推薦之列）。（五）同等條件下，縣直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心中小學教師支教滿1年的優(yōu)先推薦。第六條 工作能力（一）“五優(yōu)”評比。任現(xiàn)職期間，“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、演講比賽、才藝表演”榮獲國家、省、市、縣一等獎，分別計8分、6分、4分、2分數(shù)，每降低一個等級相應減少1分（同一課題多次獲獎取最高分）。獲獎證書必須是由教育行政、教育科研部門頒發(fā)的，且與文件文號一致才有效(非教育部門組織的論文專集，不計分) 。（二）發(fā)表理論文章。在國家、省、市公開發(fā)行的報刊雜志上發(fā)表有關教育教學工作理論的文章，分別計6分、4分、2分（同一文章多次獲獎取最高分）。發(fā)表的論文(專著)，必須是教育行政、教育科研部門組織征集的，或者是公開發(fā)行的教育刊物(有國家出版行政管理部門的出版許可證，在中國期刊網(wǎng)和中國新聞出版總署網(wǎng)上查詢?yōu)闇?刊登，同（一）計分，合作的論文(專著)按人數(shù)折算計分。（三）教育科研。獨立承擔國家、省、市課題研究有課題報告的，分別計8分、6分、4分；集體承擔課題研究有課題報告的折半計分。計分要求同（二）。（四）班主任工作。任現(xiàn)職期間，擔任班主任工作每滿一年計0.5分，不足一年不計分。（五）行管工作。擔任書記、校長職務并兼任教學工作三年以上計8分，不足三年計4分，未擔任教學任務折半計分；擔任副校級職務三年以上且教學工作量達標者計6分，不足三年計4分，未擔任教學任務折半計分；擔任學校中層正職（教導主任、政教主任、后勤主任、圖委書記）三年以上且長期擔任主科教學工作者計5分，不足三年計3分；擔任學校中層副職（副主任、少先隊輔導員）三年以上且長期擔任主科教學工作者計3分，不足三年計1分。近三年內(nèi)屬一票否決的學校，此項第一責任人不計分，不足一年不計分。（四）（五）兩項取最高分，不重復計分。第七條 工作業(yè)績（一）目標管理。任現(xiàn)職工作期間，年度考核每次優(yōu)秀加2分；每次合格加1分；每次基本合格扣1分；不合格每次扣2分。（二）教學輔導。教師在教育行政主管部門主辦的各類競賽活動中，其輔導的學生獲國家、省、市、縣級一等獎分別計4分、3分、2分、1分，每降低一個等次折半計分，縣級二、三等獎不計分，不重復累計計分。獲獎證書須教育行政、教科研部門頒發(fā)。（三）先進榮譽。任現(xiàn)職期間：獲省、市、縣師德標兵分別計8分、6分、4分。獲省名師、省級骨干（市名師）、市級骨干教師（縣名師）、縣級骨干教師（縣學科帶頭人）分別計8分、6分、4分、3分。獲國家級、省級、市級、縣級表彰分別計8分、5分、3分、2分。以上表彰專指各級黨委、政府或教育主管部門。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府先進個人表彰按縣級折半計分。參加繼續(xù)教育學習的優(yōu)秀學員按國家級、省級、市級、縣級分別計2分、1.5分、1分、0.5分。同級教育行政部門和人事部門聯(lián)合表彰的視為同一級政府表彰。證書必須要以文件為佐證材料。（四）教學成績?？h組織的統(tǒng)考（或各類抽考）獲得一、二、三名分別計4分、3分、2分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽考一、二名分別計2分、1分。（五）鄉(xiāng)村任教。任現(xiàn)職期間，在村小學、教學點任教的教師，工作每滿一年獎0.5分，未滿一年不計分，最高不超過5分。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小教師自愿到教學點任教的每年計3分，未滿一年不計分。第三章 取消資格第八條 有下列情況之一者，取消其評選資格（一）離崗、病休（2月以上）、內(nèi)休及外借人員。（二）受到黨紀、政紀處分，懲戒期未滿者。（三）偽造學歷、資歷，在申報中弄虛作假或剽竊他人成果者。（四）國培、省、市、縣培訓有無故不到或不合格者；本周期內(nèi)拒不接受組織選派參訓的；上年繼續(xù)教育不合格或本周期內(nèi)未達標者；近三年年度考核有不合格記錄者；拒不執(zhí)行組織決定者。（五）近三年在教育局、中心校組織的常規(guī)檢查或其他工作中被通報批評者。近三年在中心校組織的期末考試中有兩次以上（含兩次）優(yōu)秀率及合格率不達標者。（六）城區(qū)（包括開發(fā)區(qū)、花園鎮(zhèn)）到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校參評者（以教育人事部門開具的行政介紹信為準）。（七）上年參評落選者。（八）相關規(guī)定不能參評者。第四章 附 則第九條 本辦法由教育局職稱改革領導小組負責解釋。第十條 本辦法自發(fā)布之日起實施。孝昌縣教育局二一五年六月三十日另通知：今年中、高級職評人員準備相關材料，下周到中心校打分排名，是學校領導或班主任的由學校開具任職證明（任職時間寫清楚）。具體時間另行通知。