歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022春湘教版語文六下《在畢業(yè)典禮上的演講詞》word范文4

  • 資源ID:94879806       資源大?。?span id="djhv8ag" class="font-tahoma">20.50KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022春湘教版語文六下《在畢業(yè)典禮上的演講詞》word范文4

2022春湘教版語文六下在畢業(yè)典禮上的演講詞word范文4敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 你們好! 首先,我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上發(fā)言,感謝老師和同學(xué)們給我這個機(jī)會。時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的六年小學(xué)生活已悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,請允許我代表六年級(一班)全體畢業(yè)生,向母校、向老師深深地鞠上一躬:老師!您辛苦了! 回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無邪的孩子們,為了共同的夢想,從不同的家庭走到一起,步入了三塘完小。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光:教室里銘刻下了我們求知的身影;操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲;校園里留下了我們暢談理想的誓言;小學(xué)六年就像一只七彩的月光寶盒,收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼;收藏著我們對知識的渴望和理想的追求。我想,多年以后,當(dāng)我們再次打開它的時候,一定會更加珍惜其中的點點滴滴! 感謝老師,您淵博的學(xué)識,帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂;您正直的品行,教會我們講誠信,懂感恩;您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。老師,是您陪我們長大,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨,我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您! 感謝同學(xué),緣分讓我們在同一片藍(lán)天下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長。無數(shù)個歡樂的白天,無數(shù)個忙碌的夜晚,我們一起經(jīng)歷,一起創(chuàng)造。今天我們最后一次在校園中相聚,明天我們將要各奔東西,在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!” 難忘的小學(xué)時光就要結(jié)束了,今后,不論我們走到哪里,都不會忘記我們曾是三塘完小的學(xué)子,老師的叮囑和期望,將永遠(yuǎn)是我們的精神動力和前進(jìn)方向!我們要實現(xiàn)我們的諾言:“今天,我為母校自豪;明天,母校為我驕傲”。我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?我感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;我感謝老師,祝您身體健康,事事如意;我祝福同學(xué),愿你們奮發(fā)向上,再創(chuàng)輝煌!最后,我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲:“老師,謝謝您!” 我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!附送:2022春湘教版語文六下掩耳盜鈴word教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.掌握“掩耳盜鈴”這則寓言中的生字“鈴、椎、鏗”。 2.結(jié)合插圖理解故事內(nèi)容,懂得這則寓言的寓意。 3.能用自己的話說出成語“掩耳盜鈴”的意思。重點、難點:1. 聯(lián)系注釋,理解文言文的意思。2.知道盜鈴人可笑在哪里,并從中受到啟發(fā)。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。課時安排:一課時教學(xué)過程:一、 師生互動師:來到咱們城關(guān)三小,我十分榮幸也異常高興。看到在座的各位個個精神抖擻、神采奕奕,老師已經(jīng)有點兒迫不及待想和大家交個朋友了,好嗎? 那你們認(rèn)識我嗎?(課件出示)那該怎么稱呼我呢?學(xué)生自我介紹,學(xué)生分組。二、游戲?qū)?、游戲:你說我猜規(guī)則:由一名同學(xué)用語言描述照片內(nèi)容,另一名同學(xué)猜中照片相對應(yīng)的寓言故事即可過關(guān)。(亡羊補(bǔ)牢、刻舟求劍、狐假虎威、拔苗助長)說說這些故事都有什么特點?(寓言:用一個短小的故事說明一個道理或諷刺某種人。) 2、出示銅鐘的圖片, 你們知道這是什么嗎?學(xué)生回答:鐘。 (師簡要介紹 鐘:古代的一種樂器)3 這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的這則寓言與這口銅鐘有關(guān)。板書:掩耳盜鈴4、通過預(yù)習(xí),誰知道“掩耳盜鈴”中的“掩”、“盜”是什么意思?“掩耳鈴”是什么意思?掩:捂住。 盜:偷竊。掩耳盜鈴:捂住自己的耳朵去偷大鐘。(生做動作加深理解) 二、 初讀文章,讀通課文1、 師:同學(xué)們,今天,我們要學(xué)的這則寓言跟以往學(xué)過的語言不同,它們都是文言文,你知道什么是文言文嗎?古代人說的話叫文言,用文言寫成的文章稱為文言文。我們常說,書讀百遍,其義自見,那么首先,我們就要能把這則文言文讀通。(多媒體出示要求:讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏和感情。)2、師帶讀,劃分朗讀節(jié)奏。生字:“鈴、鏗”是后鼻音;“椎”讀chuí也可讀zhu,本文中作chuí。 朗讀節(jié)奏: 有/得鐘/者。欲/負(fù)/而走,則/鐘大/不可負(fù),以/ 椎/毀之,鐘/鏗然/有音???人聞之/而奪己/也,遽/掩其耳。3、各種形式讀通課文。 (個人讀、男女比賽讀、齊讀)三、疏通文意,理解內(nèi)容1、分小組合作學(xué)習(xí)要求:理解帶點字的意思,并用自己的話說說句子的意思。a、有得鐘者, 欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù)。b、以椎毀之,鐘鏗然有聲。C、恐人聞之而奪己也,遽掩其耳。2、小組討論交流3、匯報:2、 除了注釋中的字比較難理解,你們還有哪些字不理解它的意思?注釋:鈴:這里指鐘。 鐘:古代樂器。 負(fù):背著。椎:敲打東西的器具。 鏗然:形容聲音很響亮。 遽:急忙。難理解的詞:者:.的人。 欲:想要,將要。 以:用。毀:毀掉。(毀)之:鐘??郑汉ε拢瑩?dān)心。聞:聽到。(聞)之:鐘聲。其:他,他的。(2)這篇課文大概意思是?(學(xué)生自由說) 有一個人偷到了一口鐘,想把這口鐘背走,但是,鐘太大了,背不動。于是他就想用椎子敲碎了再帶回家,但椎子一敲,鐘就發(fā)出響亮的聲音。他害怕別人聽到鐘聲趕來搶奪這口鐘,他就急忙掩住了自己的耳朵。4、齊讀全文,注意朗讀時要把盜鈴人自作聰明的愚蠢表現(xiàn)出來。四、 揭示寓意,啟發(fā)引導(dǎo)1、這個故事的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)果是什么?(可以用原文回答)2、你知道他掩耳盜鈴的結(jié)果會是怎樣?想一想。3、你覺著掩耳盜鈴的人可笑嗎?可笑在哪里?(為了達(dá)到目的,他想出了一個自己認(rèn)為很好的辦法??墒聦嵶C明,他只是“自作聰明”,他的做法在別人看來是“十分愚蠢”的。愚蠢可笑在于他捂住了自己的耳朵,而無法捂住別人的耳朵?。?、盜鈴人給你留下了什么印象?(板書:自作聰明,自欺欺人)4、從這則寓言中,你懂得了什么道理?做事要老實,不能貪小便宜,耍小聰明,更不能自欺欺人,成功要靠誠實的勞動才能獲得。六、總結(jié)拓展1、現(xiàn)在,你知道掩耳盜鈴是什么意思了嗎?(指明回答)(諷刺那些玩弄笨拙把戲,自欺欺人的愚蠢行為)2、想一想,在我們的現(xiàn)實生活中有沒有類似“掩耳盜鈴”的現(xiàn)象?3、帶上我們的收獲,再一起把課文有感情的朗讀一遍。七、布置作業(yè) 1.把掩耳盜鈴這則寓言講給家長聽。 板書設(shè)計:掩耳盜鈴起因:有得鐘者,鐘大不可負(fù)發(fā)展:以椎毀之高潮:遽掩其耳結(jié)果:?(自作聰明、自欺欺人)

注意事項

本文(2022春湘教版語文六下《在畢業(yè)典禮上的演講詞》word范文4)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!