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詩歌創(chuàng)作朗誦比賽方案.doc

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詩歌創(chuàng)作朗誦比賽方案.doc

龍游縣職校第一屆詩歌創(chuàng)作朗誦比賽策劃方案花樣年華,是詩的年華。在最適合寫詩的年齡,詩歌就在你的心里,在你的生活里,在你多愁善感的眉眼中。拿起你那支可以氣吞山河、可以婉轉(zhuǎn)旖旎、可以壯闊雄偉,可以玲瓏剔透的妙筆吧。生活本就如一首詩,有如大漠孤煙一般靜寂,倏忽間卻又如車如流水馬如龍般嘈雜。讓我們懷抱憧憬,愛就會永恒;讓我們相信可能,心靈就不會徘徊;在春花夏蟲秋蟬冬雪中感受生活的美麗;在纖細粗獷靜,默激揚中感受心靈的交替,提起筆,在鍵盤的敲打中讓心找到歸宿,品味自已的詩樣年華。一、活動目的為了營造書香校園,繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的美,熱愛生活的熱情,以詩歌提倡一種積極健康、詩意美麗的生活方式和追求,為廣大文學(xué)(詩歌)寫作者提供一個良好的交流平臺,使更多的人關(guān)注校園文學(xué)閱讀與寫作對校園文化建設(shè)的意義,特舉辦詩歌創(chuàng)作及朗誦比賽。二、比賽主旨1.弘揚中華傳統(tǒng)詩文化,豐富詩歌寫作2.挖掘文學(xué)及詩歌寫作人才、校園詩人,為寫作愛好者提供交流平臺3.為校刊推薦高質(zhì)量的作品4.活躍校園文學(xué)創(chuàng)作氛圍,為校園文化建設(shè)助力5.激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,熱愛生活的熱情。三、活動說明1.活動形式:詩歌創(chuàng)作征稿 詩歌朗誦2.活動具體安排,分下列幾個階段宣傳寫作階段,3月1日至4月10日。設(shè)計海報張貼,制定活動方案,發(fā)通知。(語文組、澤芝文學(xué)社)征稿評比階段,4月10日至4月15日。截稿日期為4月15日。稿件要求:思想健康,感情真摯,題材不限;體裁限定為詩歌(現(xiàn)代詩、散文詩、古典詩詞均可)每班數(shù)量不超過5首,行數(shù)不限,其中須有一首字數(shù)不少于400字的長詩;來稿必須做到標題下注明班級、姓名、指導(dǎo)老師,標題一律四號字加黑,正文小四,紙質(zhì)一律采用16K紙打印,電子稿郵lyzxcxxk126.com詩歌朗比賽階段為5月初,具體時間另行通知。每班一至兩個節(jié)目。朗誦形式編排各班創(chuàng)意設(shè)計。所朗誦詩歌必須是學(xué)生原創(chuàng)之作。評獎頒獎階段。組建評委小組,詩歌作品按10%、20%、30%評出一二三等獎,詩歌朗誦當場亮分按平均得分按10%、20%、30%評出一二三等獎。詩歌創(chuàng)作與朗誦頒獎一起進行。評委:雷國有 徐滔紅、蔡菊仙、江媚、余寶平、李美、李爾、余小萍、吳旻子、鄧小英、姜黎黎 語文組 澤芝文學(xué)社 教科室 團委 2014-3-4

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