七年級下冊第五單元檢測題.doc

七年級下冊第五單元檢測題（100分）一、 積累與運(yùn)用（25分）（一）選擇題（10分）（ ）1.加點(diǎn)的拼音有一處錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是A.砭骨bin 泅水f B.吞噬sh 怏怏yngC.告罄 qng 毋寧w D.沮喪j 羸弱yn（ ）2，詞語的字形有一處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.憂心忡忡 姍姍來遲 B.畏宿不前 剛毅不曲C.聊以自慰 語無輪次 D.知足安命 鄭重其事（ ）3.對加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是A. 有凍餓之虞遭遇、命運(yùn)B.斫痕砍、削C.毛骨悚然恐懼的樣子 D.崔?。盒稳萆礁叽笮蹅ァ＃?）4對作家作品的說法有誤的一項(xiàng)是A.偉大的悲劇的作者是奧地利作家茨威格。B.魯濱孫漂流記的作者是18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭。C.夸父逐日選自山海經(jīng)海外北經(jīng)D.兩小日兒辯日選自列子湯問。（ ）5，對加點(diǎn)的文言詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.見兩小兒辯斗爭辯，爭論。B.日始出時(shí)去人近距離C.及其日中如探湯熱水 D.孰為汝多知乎知識。（二），填空簡答（15分，每小題3分）6.指出句中加點(diǎn)的實(shí)詞的類別。（3分）他們依靠著星光和反照的雪光辨認(rèn)路途，每前進(jìn)一步都要付出巨大努力。 .他們，（ ）詞 .辨認(rèn)，（ ）詞.一（ ）詞.步（ ）詞7.在句中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號（3處）處下面加橫線，把改正的標(biāo)點(diǎn)符號寫在橫線下?！澳銈円煌闲〈?，不是11個(gè)人嗎？那10個(gè)人往哪兒去了。為什么他們都沒保住性命？只剩下你？是這里好呢？還是那里好？”8.在下面句中括號中選填關(guān)聯(lián)詞。我相信我這一生是不會有凍餓之虞的，（ ）我老早就考慮到怎樣預(yù) 防意外五的事故，考慮到將來的日子，（ ）考慮到我的彈藥用完以后的情況，（ ）想到我的身體和精力衰弱以后的情況。（于是，因?yàn)?，所以，不但，但是，可能，甚至?.舉出人類前進(jìn)歷史上的一個(gè)實(shí)例，證明下面句子中的觀點(diǎn)（加橫線的）。未來的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭的歷史。 10.寫一小段描寫夜晚景物的文字（不少于5句，要寫得真切，能突出季節(jié)特點(diǎn)）。 二、閱讀（35分）（一）千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了，對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡直可以說是癲狂。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”這就是羅伯特福爾肯斯特科關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá)這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自已所熱烈追求的。（12分）11.上文開頭第一句中加點(diǎn)的“兩次”指的是人類歷史上首次到達(dá)南極點(diǎn)的以為首的（填國名）探險(xiǎn)隊(duì)及第二批到達(dá)的以為首的探險(xiǎn)隊(duì)。（2分）12.文中加橫線的句子中為什么說數(shù)以百萬個(gè)“月”計(jì)，而不說以“年”計(jì)？五 （2分）13.談?wù)剬ξ闹屑硬ɡ司€的句子的理解： 斯科特等人為什么認(rèn)為“一切努力都成了徒勞”？（1分） 你認(rèn)為他們“歷盡千辛萬苦”有沒有意義？（1分） 14.文中加橫線的“這被人類沖破的堡壘”指的是 （2分）15.文段末加點(diǎn)的“職責(zé)”指的是（2分）16.課文的題目為“偉大的悲劇”，“悲劇”有兩重含義：一是指斯科特等人，二是指斯科特等人。（2分）（二）、爸，你別痛苦女兒要到學(xué)校聽分?jǐn)?shù)了。今年她考初中。緊張的卻是我。我擠出“幽默”：“考得不好，別到外灘去，黃浦江沒有蓋子啊?！迸畠簶妨耍骸鞍萃辛?，別想的那么恐怖好吧？”她（）地走了，永遠(yuǎn)是乳臭未干的丫頭。我的心卻仍懸著。5年來風(fēng)風(fēng)雨雨，早出晚歸，“枯燈黃卷”的陪讀生涯，耗去了我的多少精力，不就沖著重點(diǎn)中學(xué)那塊牌子？在向頂峰攀登中，“呼哧呼哧”疲憊不堪的豈止是女兒。“丁東！”女兒終于回來了?！鞍郑覜]考上重點(diǎn)，差4分?！蓖炅耍羁跉?，就像中國足球隊(duì)一樣。說這話時(shí)，女兒很平靜，臉上尋不到一絲痛苦痕跡，把痛苦甩給了我們。幸虧她還有良心，沒忘了安慰我：“爸，你千萬別痛苦?！闭孀屓素实?。這世界真顛倒了?！鞍萃辛?，別再提考試的事，”女兒一回頭躲進(jìn)了小房間。不久，飄出“其實(shí)你不懂我的心”午夜，皎潔的月光無法（）平那顆失落的心。妻突然說：“聽說，重點(diǎn)中學(xué)的自費(fèi)班，要交6000元?！蔽逦衣牰似拮拥囊馑迹瑓s沒接茬。6000元，工薪階層容易嗎？心里又涌起了痛苦。（每小題2分，14分）17.文中兩處括號中應(yīng)選填的詞的是：（2分）她（ ）地走了。（A.大大方方、B大大咧咧、C匆匆忙忙、D慢慢騰騰）月光無法（）平那顆失落的心。（A.熨、B.潤、C.抹、D填）18、第三段加點(diǎn)的“擠”有什么表達(dá)作用？（2分） 19.第五段未句中的“呼哧呼哧”為什么不能去掉？（2分） 20.“這世界真顛倒了”。（加線的）這句話該怎樣理解？（2分） 21.標(biāo)題為“爸，你別痛苦”，而第十段中“爸，你千萬別痛苦”一句加上“千萬”一詞，效果怎么樣？（2分） 22.文中的“女兒”沒考上重點(diǎn)中學(xué)，卻“很平靜”，她心真的很平靜、很輕松嗎？她為什么這樣？（2分） 23.文中的“女兒”是一個(gè) 、的孩子。（三）夸父逐日夸父與日逐走，入日；欲得飲，飲于河渭；河渭不定，北飲大澤。 。（9分）24.把上文末橫線上的課文補(bǔ)充完整。（2分）25.解釋加點(diǎn)詞、句（5分）.夸父與日逐走走： 入日： 飲于河渭 河： 26.說說你對夸父這一神話人物的認(rèn)識（2分） 。三、作文（40分）27.探險(xiǎn)家 的故事（在橫線上填寫作文中要介紹人探險(xiǎn)家的姓名，.可以寫故事梗概，也可以寫某個(gè)最精彩的片斷，.也可以自已擬標(biāo)題寫探險(xiǎn)家的故事。） 五第五單元 1D、2C、3A、4B、5D。611略。12.因?yàn)樗麄儍H僅遲到了一個(gè)月，而沒有成為第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的人，這一個(gè)月對于他們來說太重要了。13.因?yàn)閷τ谀蠘O探險(xiǎn)來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切（會載入史冊），第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。他們歷盡千辛萬苦最后同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)搏斗而犧牲，雖然他們是“第二個(gè)到達(dá)者”，但他們的壯舉，顯示了人類征服大自然的勇氣，也為后續(xù)探險(xiǎn)（考察）者，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。14.南極點(diǎn)。15.把阿蒙森的信帶給挪威國王（為阿蒙森第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)作證）。16.沒有成為到達(dá)南極點(diǎn)的“第一個(gè)”；在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)（惡劣天氣）的搏斗中毀滅了自已（到達(dá)南極點(diǎn)后，犧牲在返回基地的路途中）。17.B、A、18.我當(dāng)時(shí)心情緊張卻要故意裝出心情輕松的樣子（我的幽默是強(qiáng)裝出來的）。19.“呼哧呼哧”表現(xiàn)出負(fù)重攀登時(shí)氣喘吁吁的情態(tài)。去掉后，語言顯得平淡。20.女兒沒考上重點(diǎn)中學(xué)，她自已“很平靜”，并且安慰“我”（父親）。21.“千萬”起突出強(qiáng)調(diào)作用，表明女兒對父親的安慰之情很真切。22.她的心里肯定不輕松，她為了減輕父母心中的痛苦（失望和耽憂），極力表現(xiàn)出平靜和輕松來。23.堅(jiān)強(qiáng)、開朗、懂事。24-27略6.默寫填空。（9分）萬里赴戎機(jī) 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（2分） 夸父與日逐走 棄其杖，化為鄧林。（3分）論詩（趙翼） （4分）