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語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第22課《“心正筆正”的柳公權(quán)》同步練習(xí)B卷

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語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第22課《“心正筆正”的柳公權(quán)》同步練習(xí)B卷

語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第22課“心正筆正”的柳公權(quán)同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共30分)1. (6分) 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞著名_ 欽佩_ 秘訣_真誠(chéng)_ 職位_2. (12分) 多音字組詞屏 bng_ png_ 調(diào) tio_ dio_3. (4分) (2018五上盧龍期末) 生字我最牢。圓明園曾是一座j sh wn mn_的皇家園林,如今卻是一片fi x_,但當(dāng)初的輝煌依稀可見。那里有金碧輝煌的din tn_,也有l(wèi)n ln t tu_的亭臺(tái)樓閣。漫步園內(nèi),人們對(duì)這一建筑藝術(shù)的u bo_充滿無盡的jn yn_。4. (3分) 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。骨_如柴 夢(mèng)_以求狼吞虎_ 神采_5. (5分) 句子訓(xùn)練營(yíng)我把國(guó)旗從旗桿上抽下來,系在脖子上。(改為“被”字句)我久久地凝視著這面做工精致的五星紅旗。(縮句)我的媽媽一支鋼筆。(修改病句)滿山紅彤彤的楓葉很好看。(改為感嘆句)寫一句天氣諺語(yǔ)。二、 閱讀理解 (共2題;共35分)6. (21分) 閱讀理解。 雨雨,淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空,將飄浮著的塵埃(i i)壓到了地面。剎(sh sh)時(shí),污塵被沖到了水溝,沖到了小溪,沖到了大河。這,就是心靈的洗禮。雨,“嘩嘩”地下著,在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下,心如雨簾般惆悵、壓抑。雨簾是何等的密?。【瓦B一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng),更何況唉又如何呢”我愁眉深鎖,苦思冥想。突然雨中出現(xiàn)一個(gè)弓形般的身影,只是緩緩地挪動(dòng)著。漸漸地她走近了。她是一位年邁的老人,皺紋如同水溝般深邃(su su)又清晰她摔倒了,重重地癱倒在了地上。我立馬起身,但我停住了:她的身體漸漸隱動(dòng)起來手用力地支撐著地面全身依附在拐杖上漸漸地,她起來了。我屹住了,癡呆了,她步履艱難地,又一步一步地向前挪動(dòng)著,挪動(dòng)著,不久,便消失在我的視線中,我的眼眶早已濕潤(rùn)。瞬時(shí),雨停了。不久,天邊掛起了絢(x xun)麗的彩虹,繽紛的彩虹。頓時(shí),我恍然大悟:“困難不是一個(gè)無底洞,無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口,關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅(jiān)定與愚公移山的毅力?!保?) 在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音。 (2) 指出文中標(biāo)有序號(hào)的四個(gè)畫線句子分別屬于什么描寫方法。 _ _ _(3) 根據(jù)短文內(nèi)容,填空。 “我的眼眶早已濕潤(rùn)”,是因?yàn)開。成語(yǔ)“水滴石穿”來源于_故事;“愚公移山”來源于_故事。(4) 本文要表現(xiàn)的主題可以用一句歌詞來概括:_。 (5) 我“恍然大悟”,我到底悟出了什么?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?7. (14分) 閱讀下文,回答問題這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜夕陽(yáng)西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色,它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動(dòng)著,使人贊嘆。夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成了淺紅,當(dāng)一切光都消失了的時(shí)候,那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈夜色加濃,各處的燈火,也陸續(xù)亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上,像一串流動(dòng)的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。(1) 這篇短文是按_順序?qū)懙?,表示順序的詞是:_、_、_。(2) 用“壯觀”造句。壯觀:(3) 找出文中的一個(gè)比喻句。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)8. (5分) 讀課文“心正筆正”的柳公權(quán)3、4自然段,思考柳公權(quán)只是在談書法嗎? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共30分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略二、 閱讀理解 (共2題;共35分)6、答案:略7、答案:略三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)8、答案:略

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本文(語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第22課《“心正筆正”的柳公權(quán)》同步練習(xí)B卷)為本站會(huì)員(wux****ua)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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