人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文3《月是故鄉(xiāng)明》課時(shí)測(cè)評(píng)卷D卷

人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文3月是故鄉(xiāng)明課時(shí)測(cè)評(píng)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 字詞模塊 (共2題；共3分)1. （2分） (2016深圳模擬) 下列四項(xiàng)中拼音標(biāo)注有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 匕首b 卑鄙 b 剝玉米bo 擦黑板cB . 咱倆li 成績(jī) j 足跡j 當(dāng)天dngC . 出殯bn 蓓蕾li 杜甫f 車(chē)輛lingD . 泡沫po 陌生m 寧肯nng 哺育b2. （1分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。屋舍_ 繁華_二、 句子模塊 (共1題；共3分)3. （3分） 課外閱讀，回答問(wèn)題。這個(gè)花壇真漂亮呀！上百盆花擺成一個(gè)橢圓形，最外圈是菊花，黃燦燦的，像給花壇鑲(xng)上了一道金邊。再往里看，是紅艷艷的一串紅，一盆挨一 盆，花兒朵朵，連成了一片紅色的海洋?；▔恼虚g更別致，那月牙形的、高高豎立的花架子上擺滿(mǎn)了天冬草，引來(lái)了人們嘖(z)嘖的贊嘆“這綠月亮實(shí)在太美了！”（1） 這段話(huà)重點(diǎn)寫(xiě)了花壇的造型，是按_的順序描述的。 （2） 文中主要寫(xiě)了_、_兩種花。 （3） 文中的“綠月亮”指的是什么？ （4） 這段話(huà)是圍繞哪一句寫(xiě)的？ 三、 讀寫(xiě)模塊 (共1題；共8分)4. （8分） (2019三上興化期中) 閱讀短文，完成練習(xí)。 紅書(shū)包 秦文君距離現(xiàn)在很多年前，我還是個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，同班女孩背了一只嶄新的紅書(shū)包。那書(shū)包簡(jiǎn)直美極了，我只看它一眼，心里就發(fā)顫，不由得想伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。那天，我被這美麗的紅書(shū)包纏繞著，別的一切感受都退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。放學(xué)時(shí)，那女孩就走在我前面，我聽(tīng)見(jiàn)大伙都在議論她的書(shū)包漂亮。此時(shí)，一個(gè)念頭從我心里升了起來(lái)：我一定要馬上擁有一只這樣的書(shū)包。一連幾天，只要一放學(xué)，我就走上大街，專(zhuān)跑文具店。終于，我在一家小文具店的櫥窗里，找到了這樣的紅書(shū)包。隔了層光閃閃的玻璃，我發(fā)現(xiàn)它更加吸引人了。我在它跟前站了許久，心想：沒(méi)有什么能同它比美。真的，當(dāng)時(shí)我就那么想。我又奔又跑，趕到車(chē)站，等了三部公共汽車(chē)，才等到母親從車(chē)上下來(lái)。她驚訝地看著我，我什么也不說(shuō)，拉著她的手直奔那家文具店。到了那兒，就指著紅書(shū)包說(shuō)：“給我買(mǎi)吧，媽媽?！薄翱赡愕臅?shū)包還挺新的，而且也很漂亮?！蔽也恢醯木拖肟?，一邊死活不肯離開(kāi)，像是打算在這兒站一輩子。母親摸摸我發(fā)燙的額頭，心就軟了。沒(méi)想到她摸出錢(qián)夾要付錢(qián)時(shí)，才發(fā)覺(jué)帶的錢(qián)不夠。夜里，我老做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)店里的紅書(shū)包讓人用一把大剪刀剪壞了，急得我大嚷大叫起來(lái)。爸爸把我喚醒，小聲對(duì)我說(shuō)，明天，他下了班就去把我的紅書(shū)包買(mǎi)回來(lái)。第二天的整個(gè)白天，我都非?？鞓?lè)，心里涌動(dòng)著緊張和激動(dòng)。到了傍晚，我突然變得惴惴不安：萬(wàn)一那店里的書(shū)包讓別人買(mǎi)去了呢！晚上，爸爸一手推著自行車(chē)，一手高高舉著紅書(shū)包回來(lái)了。我搶過(guò)那只鮮紅的書(shū)包，高興得打轉(zhuǎn)。等狂喜過(guò)之后，才看見(jiàn)母親正在給父親搽松節(jié)油。原來(lái)，為了快點(diǎn)趕到店里，爸爸騎車(chē)時(shí)同一部黃魚(yú)車(chē)撞在一起，膝蓋上腫起老大一塊。我的心情沉重起來(lái)：我怎么會(huì)不顧一切地迷上這紅書(shū)包的，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸的膝蓋為了它受傷了呢？爸爸說(shuō)：“愛(ài)美是件好事，可生活中美的東西太多。你跟在別人后面，永遠(yuǎn)也是跟不過(guò)來(lái)的，能體會(huì)美才是最美的事情。”第二天，我背著紅書(shū)包興高采烈地去學(xué)校，在校門(mén)口碰見(jiàn)背紅書(shū)包的女孩，誰(shuí)知她又換了個(gè)紫色的新書(shū)包，比原來(lái)的紅書(shū)包漂亮不知多少倍。從那天起，我依然愛(ài)一切美麗，可是從此就沒(méi)有再像過(guò)去那樣焦躁不安了。能懂得美，懂得美的東西美在何處有時(shí)就很知足，也很快樂(lè)，世界上最美的東西莫過(guò)于存著的愛(ài)美的心。后來(lái)，那個(gè)紅書(shū)包用舊了，而我一直珍藏著它。不為別的，就為它成了我生活的啟示錄。（1） 哪些句子讓你覺(jué)得有新鮮感？抄寫(xiě)在下面的橫線上，畫(huà)出其中有新鮮感的詞語(yǔ)。 A._B._（2） 為什么“我”會(huì)產(chǎn)生一定要有紅書(shū)包的念頭？ （3） 那個(gè)紅書(shū)包用舊了，“我”為什么一直珍藏著它？寫(xiě)下你的想法。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 字詞模塊 (共2題；共3分)1、答案：略2、答案：略二、 句子模塊 (共1題；共3分)3、答案：略三、 讀寫(xiě)模塊 (共1題；共8分)4、答案：略