浙江省事業(yè)單位考試《綜合應用能力》科目360度全解析.doc

2014年浙江省事業(yè)單位考試綜合應用能力科目360度全解析 綜合應用能力也叫綜合應用能力測試，是2014年浙江省事業(yè)單位三次聯(lián)考筆試主要測查的考試科目之一。其原型最早是2010年出現(xiàn)在湖北省省直事業(yè)單位招聘考試中的公共考試科目，經(jīng)過多年的考試實踐和演變，綜合應用能力無論是從考試題型還是測查要素上都有了非常大的一個變化和充實。像湖北、浙江、上海這些地方的事業(yè)單位考試都非常喜歡測查綜合應用能力這一科目。 科目介紹： 展鴻教育是浙江省事業(yè)單位考試研究與培訓的標桿性機構，其對綜合應用能力這一科目的研究也是遙遙領先與其他同行。經(jīng)過展鴻教育的專家對近年來多地事業(yè)單位綜合應用能力的綜合對比、分析后發(fā)現(xiàn)，綜合應用能力的考試題型多為主觀性試題，有些類似于公務員考試中的申論科目，但實際上要比申論考試的題型更為復雜，題型上主要有辨析題、論述題、案例分析題、公文改錯題和材料作文題幾種，當然由于每年的題型都會有所變化，有些地方還會有策劃題和應用類的題目。其主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力以及對基本公文寫作知識的熟悉程度?？荚嚂r限120分鐘，滿分100分。答題要求：一律用現(xiàn)代漢語作答在答題卡上，試卷空白處可作草稿使用。 主要題型： （1）辨析題。辨析題經(jīng)常會給出常識類的一句話，較多地涉及到例如政治、經(jīng)濟、文化、法律、時事中的某一方面，讓考生去判斷出這句話正確與否，并要求說明理由。所以，考生在應對這類題目的時候，要首先要根據(jù)常識得出一個觀點性的表達，判斷出題目中的內(nèi)容是正確的、錯誤的還是片面的、偏頗的、不完全正確的。然后要對這一觀點給出合理的論證，論證的方法有很多，能夠論證自己的觀點即可，可以采用正反對比論證、舉例論證和道理論證等論證方式，也可以利用多種論證方式相結合的方法，來驗證前面自己判斷出的觀點。 例題：挪用公款罪也就是貪污罪。請辨析這句話是否有誤，并給出解釋。 （2）論述題。論述題的題型一般比較簡單，多是論述一句話、一個觀點、一個事件。但其一般是圍繞事業(yè)單位考試來進行命制的，主要考查考生對事業(yè)單位的了解，但考生在論述的過程中一定要注意答案的全面和完整。 例題：簡要論述事業(yè)單位實行績效考核的作用。 （3）案例分析題。案例分析題一般都是考查本年度的社會熱點問題，以及一些持續(xù)性大家普遍關注的民生熱點問題。通常是給出一到兩個案例，通過案例來回答下面的題目，題目可能要求分析原因，也可能要求提出對策或是概括內(nèi)容。因此，這一部分的考查與申論客觀題目考查的能力類似，有閱讀理解能力、概括歸納能力、綜合分析能力，提出和解決問題能力。對于這類題目可以通過申論題目來進行練習。 例題：公民休息權與公民娛樂權問題。武漢某居民小區(qū)住戶劉某在自家舉辦鋼琴培訓班，沒有規(guī)律的琴聲影響其他居民的休息，在協(xié)商無果的情況下，劉某被鄰居告上法庭。原告稱：我們聽音樂可以去音樂廳，被告晝夜彈琴干擾我們休息，影響身心健康。被告辯稱：鋼琴聲是最美妙的音樂，怎么會是噪音？法庭測量是否達到噪音標準，結果沒有達到。但法庭還是認定劉某侵犯居民休息權，要求彈琴者裝隔音設備。問題1：權利沖突現(xiàn)象產(chǎn)生的成因？問題2：如何解決權利沖突問題？（4）公文寫作題（其中公文改錯題是重點）。這也是很多地區(qū)事業(yè)單位考試?？嫉念}目，有時候會讓考生根據(jù)要求寫一篇公文，比如讓寫一篇通知或者通報等。但更多的情況下是要求對給出的公文指出其存在的不當之處，即公文改錯。這就要求考生對于這類題目首先要對公文寫作有個全面的了解。明確公文的特點、公文的種類和公文的結構，哪里寫什么內(nèi)容，是什么樣的格式等等。在掌握這些內(nèi)容的基礎上，公文改錯就會簡單很多哪里有錯改哪里。 例題：下列公文存在四處錯誤不當，請在答題卡上分別予以更改 關于組織中層干部赴*監(jiān)獄開展警示教育*監(jiān)獄： 為了加強反腐倡廉教育，增強干部廉潔自律意識，我校組織中層干部赴貴監(jiān)獄開展警示教育，并附帶參觀監(jiān)獄附近高新科技工業(yè)園區(qū)，活動定于六月二十日，活動內(nèi)容按貴監(jiān)獄的有關規(guī)定執(zhí)行。 （5）材料作文題。材料作文題有點類似申論中的千字文，多是基于材料的基礎之上要求考生寫一篇文章。這就要求考生先要對材料的內(nèi)容有一個全面的了解，再根據(jù)題目要求進行文章立意，在立意的基礎上進行分析論證，最后形成文章。一般的結構為：是什么為什么怎么辦。也就是常說的“提出問題分析問題解決問題”三個大的部分。具體還要注意標題、開篇、正文和結尾部分的寫法，這些還需要考生多閱讀，多積累，多練習。展鴻教育的專家根據(jù)對各地綜合應用能力考試的命題特點的研究和總結后發(fā)現(xiàn)，材料作文題的出題立足點基本上都是依據(jù)當年的社會熱點事件、時政，這就要求考生在備考的時候，要特別密切地去關注社會的動態(tài)和一些重要的時政要聞，這樣才能夠做到有備無患、胸有成竹。 例題：給出幾段材料，要求根據(jù)這些材料所反映的主要問題，用8001000字的篇幅寫一篇文章，要求觀點鮮明，中心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。 （6）策劃與應用。經(jīng)過幾次演變后新加入的題型。主要考查考生策劃活動與撰寫策劃方案的能力，需要考生考慮問題全面、完整有思想性。展鴻教育對這一類的題型有著非常獨到的教學方法。 例題：“五四”青年節(jié)即將來臨，請你以某單位團委負責人的身份，結合時代特征和本單位實際，設計一個學雷鋒活動的方案。要求：目的明確，具有可操作性。關于2014年度浙江省事業(yè)單位公開招聘人員考試安排及有關問題的通知各市及義烏市人事考試辦公室，省級各有關單位： 為方便各地各單位統(tǒng)籌安排事業(yè)單位人員的招聘工作，加強事業(yè)單位公開招聘人員考試考務管理，規(guī)范考務操作，省人事考試辦公室將按照分級負責的原則，安排2014年度事業(yè)單位公開招聘人員考試，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、考試安排 2014年度我辦計劃集中安排事業(yè)單位招聘考試3次，其中筆試時間為5月24日、8月2日和10月25日，面試時間為6月14日、8月23日和11月15日。因命題、制卷期間人員需封閉等原因，其他需要委托我辦命題的考試，原則上也統(tǒng)一安排在以上時間，不在上述時間的，我辦不再接受相關委托。二、考試時間及科目筆試：上午9:0011:30 綜合應用能力下午14:0015:30 職業(yè)能力傾向測驗其中，綜合應用能力為全主觀題，職業(yè)能力傾向測驗為全客觀題。面試：上午8:30開始 結構化面試面試包含3個題目，考生的答題時間為15分鐘。三、考試委托 省人事考試辦公室接受省級事業(yè)單位招聘人員考試委托，按約定的考試科目和日期，承擔考試的命題、制卷、評卷、公布成績等工作。對招聘人數(shù)較多、規(guī)模較大的考試，我辦可提供網(wǎng)上發(fā)布公告、報名、收費、安排考場和組織監(jiān)考等考務服務。 各市及義烏市人事考試辦公室要充分發(fā)揮各自的職能作用，積極承擔本市轄區(qū)事業(yè)單位招聘人員考試工作。若在命題、制卷、評卷等方面確有困難，也可委托我辦承辦。 各縣（市、區(qū)）的事業(yè)單位招聘人員考試，要委托我辦命題、制卷、評卷的，需經(jīng)市人事考試辦公室同意。各市人事考試辦公室要加強對各縣（市、區(qū)）事業(yè)單位招聘考試工作的指導督查，對其考務工作承擔起監(jiān)督管理責任。四、具體要求（一）各地各單位如委托我辦承擔筆試的命題、評卷和面試的命題等工作，應在每次考試前20日以委托函（格式附后）的形式提出委托要求，確認委托關系；如要委托我辦網(wǎng)上發(fā)布公告、組織報名等，應在每次考試前30日提出書面委托。（二）只要求我辦承擔命題、制卷和評卷工作的，考試的具體考務工作由各單位自行組織。（三）報名結束后，各地各單位應嚴格按浙江省人事考試準考證號碼編排規(guī)則（附后）編排考場?？紙鼍幣磐戤吅螅瑧诳记?0日將試卷訂單、考生數(shù)據(jù)庫（考生姓名、性別、準考證號、報考崗位）報送我辦。（四）各單位在考前應告知應考人員，在參加筆試時需攜帶黑色字跡的簽字筆或鋼筆、2B鉛筆、橡皮和卷（削）筆刀。應考人員應嚴格按照筆試科目作答要求（附后）作答。五、考試收費按省財政廳和物價局的有關規(guī)定執(zhí)行。附件：1.委托函2.浙江省人事考試準考證號碼編排規(guī)則3.筆試科目作答要求 浙江省人事考試辦公室 2013年12月31日