2020年中考物理 十四個重要測量儀器問題 專題03 溫度計問題（含解析）

專題03 溫度計問題一、溫度計測溫度問題都學啥1.溫度計的構(gòu)造與原理(1)構(gòu)造(2)原理:根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制作的。 實驗室溫度計體溫計寒暑表原理液體的熱脹冷縮玻璃泡內(nèi)液體水銀、煤油等水銀煤油、酒精等刻度范圍-201103542-3050分度值10.11構(gòu)造玻璃泡上部是均勻細管玻璃泡上部有一段細而彎的“縮口”玻璃泡上部是均勻細管使用方法不能離開被測物體讀數(shù)，不能甩可以離開人體度數(shù)，使用前要甩幾下放在被測環(huán)境中直接讀數(shù)，不能甩2.體溫計、實驗溫度計、寒暑表的主要區(qū)別3.溫度計的使用方法與注意事項【溫度計的使用方法 】看清溫度計的量程和分度值；溫度計的玻璃泡要全浸在液體中,不要靠碰到容器底和容器壁；溫度計浸入被測物體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計內(nèi)的液面相平.【溫度計使用中的注意事項】（1）根據(jù)被測量物選擇適宜的溫度計（2）玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁(液體應(yīng)該足夠多以浸沒玻璃泡)（3）記錄時應(yīng)待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),讀數(shù)時,玻璃泡不能離開被測液體,視線必須與液體柱的上表面相平(俯視讀大,仰視讀小)（4）使用溫度計時，手應(yīng)拿在它的上部，實驗中不允許用它作攪拌棒使用。 4.常用的溫度計有普通的實驗室用的液體溫度計和體溫計，復習時應(yīng)對照來進行，要認識到它們的共同點和不同點，明確以下內(nèi)容：（1）原理：液體的熱脹冷縮（2）測量前：觀察它的量程；認清它的分度值 （3）測量時： 先估計被測物體溫度，再選擇適當量程的溫度計；溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，不能碰到容器底或容器壁；待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時，普通液體溫度計不能離開被測物體；視線要與溫度計中的液面齊平；體溫計可以離開被測人體，使用前或后要將水銀甩回玻璃泡內(nèi)。二、用溫度計測溫度問題考法【例題1】關(guān)于溫度計，請你填寫以下空格。（1）溫度計是根據(jù)液體的_的性質(zhì)制成的。（2）下圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中 圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為 和 。（3）下表是幾種物質(zhì)的凝固點和沸點。物質(zhì)凝固點/沸點/水銀38.8357酒精11778.5水0100南極的最低溫度為88.3，應(yīng)選用_溫度計來測量南極氣溫，因為_；在標準大氣壓下，沸水的溫度為100，應(yīng)選用_溫度計來測量沸水溫度，因為_?！敬鸢浮浚?）熱脹冷縮；（2）甲；38.5；5；（3）酒精  酒精的凝固點低于南極的最低氣溫；水銀  水銀的沸點高于沸水的溫度?！窘馕觥浚?）體溫計、實驗室用溫度計以及寒暑表的原理是一致的。（2）結(jié)合三種溫度計的區(qū)別可以判斷出哪個是體溫計。會正確讀取溫度計示數(shù)。根據(jù)不同液體的凝固點和沸點的數(shù)值，結(jié)合待測溫度選擇合適的溫度計?！纠}2】下圖所示溫度計示數(shù)為_?！敬鸢浮?5【解析】溫度計讀數(shù)問題，主要抓住液柱在0的上方還是下方。在0的上方就是0上多少，在0的下方就是0下多少。觀察準確分度值也是很重要的。觀察液柱與零度的位置,在0的上方；讀出測量值的整10度數(shù)，30；讀出剩余部 分的度數(shù)，5.最后測量值是57?！纠}3】如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點. （1） ；（2） ； （3） .【答案】（1）量程不同 ；（2）分度值不同；（3）體溫計上有縮口等. 有其它合理答案即可【解析】根據(jù)兩種溫度計的區(qū)別作答。三、用溫度測溫度的訓練題1.如圖所示甲，乙溫度計的讀數(shù)分別為 和 。 【答案】17 -7.5【解析】甲溫度計示數(shù)為零上，根據(jù)測溫物質(zhì)指示的刻度知道示數(shù)為17。乙溫度計示數(shù)為零下，根據(jù)測溫物質(zhì)指示的刻度知道示數(shù)為-7.5。2如圖1所示，溫度計的示數(shù)為_。如圖2所示，溫度計的示數(shù)為_。 【答案】36。-14。【解析】溫度計上刻度從上往下看越來越小，則讀數(shù)為零上；溫度計上刻度從上往下看越來越大，則讀數(shù)為零下。圖1的溫度計兩個大刻度之間平均10等份，每一等份為1，也就是分度值為1。示數(shù)為36.圖2的溫度計兩個大刻度之間平均10等份，每一等份為1，也就是分度值為1。示數(shù)為-14.3.如圖所示溫度計的使用情況中正確的是 （ ）A B C D【答案】D【解析】A中溫度計玻璃泡全部浸入被測液體中,碰到容器底了；B中溫度計傾斜了；C中溫度計玻璃泡沒有全部浸在所測液體里；D中溫度計符合溫度計的使用要求。4.測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的小楊同學在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個過程中，溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言，它的在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）某時刻溫度計示數(shù)如圖，則此時的溫度計示數(shù)為【答案】熱脹冷縮；內(nèi)能；32【解析】常用的溫度計（酒精溫度計、水銀溫度計）都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的物體的質(zhì)量、物質(zhì)的比熱容與溫度無關(guān)，物質(zhì)的密度、內(nèi)能與溫度有關(guān)溫度計的讀數(shù)關(guān)鍵是區(qū)分零上多少攝氏度還是零下多少攝氏度，要點是看數(shù)值的變化情況，數(shù)值自下而上變大時是零上多少攝氏度，反之是零下多少攝氏度（1）測量溫度的工具是溫度計，它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；（2）物體所含物質(zhì)多少叫做物體的質(zhì)量，質(zhì)量大小與溫度無關(guān)；內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，在質(zhì)量一定時，溫度越高，其內(nèi)能越大；溫度升高，水銀質(zhì)量不變，體積變大，根據(jù)=可知密度變小；（3）溫度計的最小分度值是2，數(shù)值自下而上變大為零上，由圖可直接讀出溫度計示數(shù)為325.如圖所示，溫度計的示數(shù)為；把紅墨水滴入水中，整杯水很快就變紅了，這屬于現(xiàn)象【答案】32；擴散【解析】（1）溫度計的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)，且分度值為1，可根據(jù)這兩點讀出此溫度計的示數(shù)（2）一小滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都變紅了，符合擴散的定義，擴散表明分子不停地做無規(guī)則運動由圖知：溫度計的最小刻度值是2，示數(shù)越往上越大，液面在零刻度以上，因此該溫度計的示數(shù)是32；把紅墨水滴入水中，整杯水很快就變紅了，是紅墨水的分子擴散到水中，表明分子不停地做無規(guī)則運動6.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點當水溫接近90時每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像（1）小明對甲圖的溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是（ ）DCBAACD（2）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變_（選填大或者小），到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了（3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 （4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變?nèi)鐖D乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度，原因是水沸騰時溫度保持不變，且需要_熱量（5）為了縮短加熱時間，可以采取在燒杯上面加蓋等措施，燒杯上面加紙板蓋的目的就是 【答案】（1）C （2）大（3）小華所用水的質(zhì)量大（4）吸收（5）減少散熱?！窘馕觥浚?）根據(jù)溫度計使用方法和注意事項可知C正確。（2）當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中（3）掌握影響加熱時間的因素：水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等。（4）水沸騰的條件：達到沸點，吸熱溫度不變酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量。（5）燒杯上面加紙板蓋的目的就是減少熱損失7.在探究固體的熔化實驗中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中，實驗轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示，（1）固體a熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）。內(nèi)能（選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時a處于狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。（2）固體b熔化過程中溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（3）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計的讀數(shù)為?！敬鸢浮浚?）不變；增加；固液共存；（2）升高；（3）28。【解析】（1）由圖乙知，物質(zhì)a在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)為晶體，晶體在熔化過程中不斷吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài)；（2）由圖丙知，固體b熔化過程中溫度不斷升高，故b為非晶體；（3）溫度計的分度值為1，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計的示數(shù)是28。8用體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38下列判斷正確的是（）A. 乙的體溫一定等于甲的體溫B. 乙的體溫不可能等于甲的體溫C. 乙的體溫不可能高于甲的體溫D. 乙的體溫一定低于甲的體溫【答案】C【解析】要解答本題需掌握體溫計的特殊的構(gòu)造，以及使用時應(yīng)注意哪些事項。由于體溫計的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細的縮口，在離開人體讀數(shù)時，液柱不下降，故使用前應(yīng)用力甩一下。用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數(shù)準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數(shù)。9圖甲中溫度計的示數(shù)為；【答案】26【解析】使用溫度計測量溫度時，首先要明確溫度計的分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下；由圖知：在溫度計上，10之間有10個小格，一個小格代表1，所以此溫度計的分度值為1；“30”在“20”的上方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度高于0，為26；10.家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體 的原理制成的，小明用溫度計測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為 ；小明想溫度計的玻璃泡不裝水的原因是 。20100102010010【答案】熱脹冷縮 2 水的比熱容大或水具有反常膨脹的特點【解析】家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。液柱上表面在0刻度下面，溫度就是零下多少度，從0到10分10等份，每等份表示1，液面在0刻度下面第二刻度線上，示數(shù)為2.溫度計的玻璃泡不裝水的原因是水的比熱容大或水具有反常膨脹的特點。9