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2018年九年級物理下冊 第十七章 電動機與發(fā)電機達(dá)標(biāo)檢測卷(含解析)(新版)粵教滬版

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2018年九年級物理下冊 第十七章 電動機與發(fā)電機達(dá)標(biāo)檢測卷(含解析)(新版)粵教滬版

第十七章 電動機與發(fā)電機(100分,90分鐘) 題號一二三總分得分一、選擇題(每題3分,共36分)(第1題圖)1在如圖所示的實驗裝置中,閉合開關(guān)后,當(dāng)左右移動導(dǎo)體棒AB時,能觀察到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是()A發(fā)電機 B電熱器 C電動機 D電磁鐵2將通電線圈放在磁場中,通電線圈會受力轉(zhuǎn)動。如圖所示,其中圖甲標(biāo)出了通電線圈的轉(zhuǎn)動方向,和圖甲線圈的轉(zhuǎn)動方向相同的是()(第2題圖)A只有圖乙的線圈 B只有圖丙的線圈 C只有圖丁的線圈 D圖乙和圖丙的線圈3幾位同學(xué)課后討論直流電動機時,有下面幾種說法,你認(rèn)為不正確的是()A直流電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能B直流電動機的電源是直流電,線圈中的電流方向是不變的C直流電動機中的換向器是由彼此絕緣的兩個金屬半環(huán)制成的D直流電動機的優(yōu)點是容易改變轉(zhuǎn)動方向,可以連續(xù)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動速度4如圖所示,將一個矩形線圈放在一蹄形磁體之間,保持矩形線圈平面處于水平,下面哪種情況線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流()A線圈向上或向下運動 B磁鐵向左或向右運動 C磁鐵向上或向下運動 D線圈靜止在磁場中不動(第4題圖)(第5題圖)5如圖所示,為發(fā)電機的工作原理圖,下列說法中正確的是()A發(fā)電機的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用B發(fā)電機的基本原理是電磁感應(yīng)C線圈在轉(zhuǎn)動過程中,感應(yīng)電流的大小不變 D線圈在轉(zhuǎn)動過程中,感應(yīng)電流的方向不變6如圖是科研人員設(shè)計的一種“能量收集船”,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”一端裝有浮筒,波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動,引起工作臂上下運動,從而獲得電能并儲存起來,該“能量收集船”()A能創(chuàng)生能量 B利用了電磁感應(yīng)原理C靜止在水面時,浮力大于重力 D浮筒上下浮動是由于受到慣性作用(第6題圖)(第7題圖)7如圖所示是直流電動機在兩個不同時刻的工作原理圖,以下是同學(xué)們對直流電動機工作原理的分析,其中正確的是()A導(dǎo)線ab在這兩個時刻電流方向不同,受力方向也不同B導(dǎo)線cd在這兩個時刻電流方向相同,受力方向也相同C導(dǎo)線ab和cd在甲圖位置所受力的方向相同D導(dǎo)線ab和cd在乙圖位置受到的二力平衡8圖為探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實驗的裝置示意圖。關(guān)于這個實驗,下列說法正確的是()A當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B當(dāng)導(dǎo)體棒相對水平方向斜向上運動時,靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向左右運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)D當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向向左和向右運動時,靈敏電流計的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)(第8題圖)(第10題圖)9關(guān)于電動機和發(fā)電機的說法正確的是()A電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置B發(fā)電機是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的,是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置C電動機的轉(zhuǎn)動方向只與磁場方向有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān)D發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動方向有關(guān),跟磁場方向也有關(guān)10如圖是電動機的結(jié)構(gòu)示意圖,兩個銅半環(huán)E和F跟線圈兩端相連,它們彼此絕緣,并隨線圈一起順時針轉(zhuǎn)動。M和N是電刷,它們跟銅半環(huán)接觸,使電源和線圈組成閉合電路。以下說法正確的是()A不能用石墨材料來制作電刷M、NB電流的方向始終由電刷N到電源“”極C只對調(diào)電源正、負(fù)極,線圈將逆時針轉(zhuǎn)動D電動機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置11如圖所示,是一種錄放機放音原理的示意圖。放音時,磁性強弱變化的磁帶通過放音磁頭,線圈中產(chǎn)生變化的電流,電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲。關(guān)于錄放機放音的過程,下列說法正確的是()A放音磁頭利用電流的磁效應(yīng),將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號B揚聲器利用磁場對電流的作用,將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號C放音磁頭利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號D揚聲器利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號(第11題圖)(第12題圖)12如圖所示,在一個金屬圓環(huán)中有一個可以繞軸OO勻速轉(zhuǎn)動的條形磁鐵,當(dāng)磁鐵旋轉(zhuǎn)時,下列說法正確的是()A金屬環(huán)中有沒有感應(yīng)電流不能確定 B因金屬環(huán)不動,故環(huán)中無感應(yīng)電流C金屬環(huán)中有感應(yīng)電流,且是交流電 D金屬環(huán)中有感應(yīng)電流,且是直流電二、填空題(每空3分,共24分)13為保證師生的身體健康,部分學(xué)校配置了離心式集粉雙桶吸塵擦板器,當(dāng)把板擦拿下來時離心式吸塵桶開始轉(zhuǎn)動,吸塵桶轉(zhuǎn)動部分相當(dāng)于一個_(填“電動機”或“發(fā)電機”);這時板擦附近的空氣向桶中快速流動,不但把擦下的粉筆末吸入桶中,而且防止了粉筆末四處飛揚,這是利用了_的道理。141820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系,他發(fā)現(xiàn)了_,英國物理學(xué)家_經(jīng)過10年的探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了_現(xiàn)象,繼而人們發(fā)明了各種發(fā)電機,開辟了人類大規(guī)模使用電能的時代。(第15題圖)15如圖所示,用紙做一個小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動軸上,將該“小發(fā)電機”與靈敏電流表相接,當(dāng)對著小風(fēng)車送風(fēng)時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表的指針發(fā)生擺動,這一裝置的工作原理是_現(xiàn)象,在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是_能轉(zhuǎn)化為_能。三、綜合題(16題4分,17題10分,18題12分,19題14分,共40分)16如圖所示,一個輕質(zhì)鋁環(huán)懸掛在(第16題圖)支架上,當(dāng)把條形磁鐵靠近鋁環(huán)時,鋁環(huán)被推開,這是因為鋁環(huán)相當(dāng)于一個閉合回路,當(dāng)條形磁鐵靠近鋁環(huán)時,鋁環(huán)中會產(chǎn)生電流,這是_現(xiàn)象;通有電流的鋁環(huán)相當(dāng)于一個單匝通電螺線管,請在圖中畫出鋁環(huán)中電流的方向。17(1)圖甲、乙是電學(xué)中很重要的兩個實驗,其中甲圖裝置是研究_的規(guī)律;乙圖裝置是研究_的規(guī)律。 (第17題圖)(2)圖丙是法拉第發(fā)明的能夠產(chǎn)生持續(xù)電流的機器發(fā)電機,金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的。金屬圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動,每根導(dǎo)線都在做切割磁感線運動,從而產(chǎn)生持續(xù)的電流。某校探究小組仿制了這個發(fā)電機裝置(如圖丁),對影響電流大小的因素進(jìn)行如下探究:當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大時,電流表指針偏轉(zhuǎn)增大,說明電流大小跟_有關(guān);保持圓盤轉(zhuǎn)速不變,換用一個半徑更大的金屬圓盤,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大,說明電流大小還跟_有關(guān);保持圓盤轉(zhuǎn)速不變,換用_,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大,說明電流大小跟磁場強弱有關(guān)。(第18題圖)18為了“探究通過磁場獲得電流的條件”,小樂設(shè)計了如圖所示的裝置,主要器材有:鐵架臺、U形磁體、靈敏電流計、金屬桿(金屬桿用細(xì)導(dǎo)線連接并懸掛于鐵架臺上)、開關(guān)及導(dǎo)線若干。(1)圖中金屬桿、靈敏電流計及開關(guān)的連接方式是_聯(lián)。(2)小樂安裝好器材,便開始觀察靈敏電流計,結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這個問題最有可能是因為_造成的。(3)解決(2)中的問題后,小樂再次觀察靈敏電流計,發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他晃動金屬桿,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了擺動,則表明電路中有了_通過,此時_就相當(dāng)于電路中的電源。(4)經(jīng)歷了(2)、(3)的探究,小樂便得出了通過磁場獲得電流的條件:有一個閉合的電路;電路的一部分導(dǎo)體要在磁場中運動。對于他的結(jié)論,你認(rèn)為哪一條還不夠準(zhǔn)確?_(填“”或“”)。要使結(jié)論準(zhǔn)確,你應(yīng)該怎樣做:_。19小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。(第19題圖)次數(shù)開關(guān)磁場方向?qū)wAB的運動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運動向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運動向左偏轉(zhuǎn)(1)分析得出:_電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)。(3)比較實驗_可知:在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_。(5)針對這個實驗,小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計了如下的實驗方案:保持磁場強弱不變,讓導(dǎo)體AB以_(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度_(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。第十七章達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.A2C點撥:通電導(dǎo)線的受力方向由磁場方向和電流方向來決定,無論是磁場反向還是電流反向都可使力改變方向。乙圖只改變了磁場的方向,電流方向沒有改變,所以線圈轉(zhuǎn)動方向改變;丙圖只改變了電流的方向,磁場方向沒有改變,線圈轉(zhuǎn)動方向改變;丁圖電流和磁場的方向都發(fā)生了改變,線圈的轉(zhuǎn)動方向不變。故選C。3B點撥:直流電動機的電源是直流電,但線圈中電流方向是改變的。4B點撥:磁鐵向左或向右運動,閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,線圈中有感應(yīng)電流產(chǎn)生。線圈向上或向下運動、磁鐵向上或向下運動、線圈靜止在磁場中不動,線圈都沒有進(jìn)行切割磁感線運動,線圈中都不會有感應(yīng)電流產(chǎn)生。5B6B點撥:“能量收集船”工作時,將機械能轉(zhuǎn)化為電能并儲存起來,可見,“能量收集船”是一個發(fā)電機,是利用電磁感應(yīng)原理工作的。7A點撥:甲圖中導(dǎo)線ab的電流方向是由b到a,乙圖中導(dǎo)線ab的電流方向是由a到b,電流方向不同,受力方向也不同。8C點撥:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是導(dǎo)體要做切割磁感線運動。由于圖中兩磁極間的磁感線向下,當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運動時,沒有切割磁感線,導(dǎo)體棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),A不正確;當(dāng)導(dǎo)體棒相對水平方向斜向上運動時,導(dǎo)體棒切割了磁感線運動,導(dǎo)體棒中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),B不正確;當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向左右運動時,導(dǎo)體棒切割了磁感線運動,導(dǎo)體棒中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),C正確;導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向和磁場的方向有關(guān),本題中由于磁場的方向一定,所以向左和向右運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向不同,所以靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)的方向也不同,D不正確。9D點撥:本題考查電動機和發(fā)電機的原理。電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的,故A錯誤;發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,故B錯誤;電動機的轉(zhuǎn)動方向與磁場方向和電流方向都有關(guān),故C錯誤;發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與線圈轉(zhuǎn)動方向和磁場方向都有關(guān),故D正確。10C點撥;通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向、磁場方向有關(guān),只改變電流方向或磁場方向?qū)w受力方向改變,所以只對調(diào)電源正、負(fù)極,線圈轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏臑槟鏁r針轉(zhuǎn)動。11B點撥:揚聲器最終要產(chǎn)生聲音,而聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,振動的產(chǎn)生來自于磁場對電流的作用,故選項B正確。12C點撥:金屬環(huán)切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流,并且電流方向不斷變化。放音磁頭利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將磁信號轉(zhuǎn)換為電信號。二、13.電動機;空氣流速越大,壓強越小14電流的磁效應(yīng);法拉第;電磁感應(yīng)點撥:奧斯特實驗表明,通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,即電流的磁效應(yīng),是由丹麥物理學(xué)家奧斯特于1820年最早發(fā)現(xiàn)的;英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,人們發(fā)明了發(fā)電機,為人類大規(guī)模獲得電能提供了可能。15電磁感應(yīng);機械;電點撥:靈敏電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)說明產(chǎn)生了電流,因此小風(fēng)車形成了一個小型的發(fā)電機,發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng),發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能。三、16.解:電磁感應(yīng);電流的方向如圖所示。(第16題圖)點撥:當(dāng)條形磁鐵靠近鋁環(huán)時,鋁環(huán)中會產(chǎn)生電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。由磁極間的相互作用規(guī)律知鋁環(huán)的左側(cè)是N極,由右手螺旋定則可知,鋁環(huán)中電流方向如圖所示。17(1)磁場對電流的作用;電磁感應(yīng)(2)轉(zhuǎn)速導(dǎo)線長度磁性更強的磁鐵18(1)串(2)電路未閉合(3)電流;金屬桿(4);使金屬桿在磁場中分別進(jìn)行切割磁感線運動和不切割磁感線運動19(1)閉合(2)導(dǎo)體做切割磁感線運動的方向(導(dǎo)體運動方向)(3)2和6(或3和7)(4)發(fā)電機(5)不同有關(guān)點撥:(1)分析表中數(shù)據(jù),只有閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流;(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,改變導(dǎo)體切割磁感線的方向,就改變了感應(yīng)電流的方向,因此可以得出,在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線運動的方向有關(guān);(3)比較實驗2和6(或3和7)可以發(fā)現(xiàn),在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān);(4)電磁感應(yīng)的重要應(yīng)用是發(fā)電機;(5)要探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度是否有關(guān),必須改變導(dǎo)體切割磁感線的運動速度而控制其他因素不變;如果在改變導(dǎo)體切割磁感線的運動速度時,電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)。10

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