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幼兒園小班社會(huì)教案《和媽媽在一起》

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幼兒園小班社會(huì)教案《和媽媽在一起》

幼兒園小班社會(huì)教案和媽媽在一起活動(dòng)目標(biāo):1理解故事內(nèi)容,懂得外出時(shí)不離開父母的道理:2具備初步的自我保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒用書:和媽媽在一起。2.根據(jù)故事和媽媽在一起的內(nèi)容準(zhǔn)備小魚、小雞、小猴胸飾若干,魚媽媽、雞媽媽、猴媽媽頭飾各1個(gè)。活動(dòng)過(guò)程:1引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事中的部分內(nèi)容,初步理解故事情節(jié)。教師講述故事的前半段,即從開頭到”小魚就游到哪里”。教師:小鳥和媽媽在一起,它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行,媽媽飛到哪里,你們猜猜,小鳥就怎么樣?教師:小猴和媽媽在一起,它們?cè)诟吒叩拇髽渖咸鴣?lái)蕩去,媽媽跳到哪里,你們猜猜,小猴就怎么樣?教師:小寶寶和媽媽在一起,他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲,媽媽走到哪里,你們猜猜,小寶寶就怎么樣?教師講完故事。教師:剛才的故事你們猜對(duì)了嗎?大家一起來(lái)看圖書吧。師幼一起看幼兒用書和媽媽在一起的畫面,教師完整地講述故事。2教師引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)容。教師:為什么媽媽到哪里,寶寶就要跟到哪里?如果不跟著媽媽會(huì)怎樣?教師小結(jié):小朋友在外面一定要跟好爸爸媽媽,如果不跟著爸爸媽媽,就會(huì)走丟,發(fā)生危險(xiǎn)。3表演游戲”和媽媽在一起”。角色分配。幼兒根據(jù)自己的意愿扮演小塢、小魚、小猴請(qǐng)兩位能力強(qiáng)的幼兒扮演猴媽媽、魚媽媽。一位教師扮演雞媽媽另一位教師扮演小寶寶的媽媽。教師:小寶寶們戴好胸飾,跟好自己的媽媽一起來(lái)表演吧。師幼共同表演。教師在表演的過(guò)程中一邊講述故事,一邊鼓勵(lì)幼兒跟著講述并表演。教師:今天大家都是好寶寶,在外面玩不亂跑,都能跟好自己的媽媽。以后和爸爸媽媽出去游玩時(shí),也要緊跟爸爸媽媽,這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了教學(xué)材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起,它們?cè)诰G油油的草地上散步,媽媽走到哪里,小雞就走到哪里。小魚和媽媽在一起,它們?cè)谇迩宓男『永镉斡?,媽媽游到哪里,小魚就游到哪里。小鳥和媽媽在一起,它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行,媽媽飛到哪里,小鳥就飛到哪里。小猴和媽媽在一起,它們?cè)诟吒叩拇髽渖咸鴣?lái)蕩去,媽媽跳到哪里,小猴就跳到哪里。小寶寶和媽媽在一起,他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲,媽媽走到哪里,小寶寶就跟到哪里。小寶寶和媽媽回到家里。媽媽坐在沙發(fā)上,小寶寶坐在媽媽懷里。小寶寶和媽媽一起看圖書,圖畫書呀真有趣,小寶寶樂(lè)得拍手笑嘻嘻。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)

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