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2018-2019學(xué)年中考物理 寒假每日一點通 第13天 電動機與發(fā)電機 新人教版

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2018-2019學(xué)年中考物理 寒假每日一點通 第13天 電動機與發(fā)電機 新人教版

第13天 電動機與發(fā)電機(2018·南京校級模擬)如圖所示的實驗裝置中,用來研究“磁場對通電導(dǎo)線的作用”的是ABCD【參考答案】A【知識補給】電動機和發(fā)電機1電動機(1)原理:電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中因受力而發(fā)生轉(zhuǎn)動的原理制成的,是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。(2)構(gòu)造:電動機是由轉(zhuǎn)子(能夠轉(zhuǎn)動的部分)和定子(固定不動的部分)兩部分組成的。(3)換向器是由兩個銅制半環(huán)構(gòu)成的,兩者彼此絕緣。換向器的作用是每當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,能自動改變線圈中電流的方向,使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動。(4)電動機的轉(zhuǎn)動方向由電流方向和磁場方向決定。改變電動機轉(zhuǎn)動方向的方法:改變電流方向(交換電壓接線)或改變磁感線方向(對調(diào)磁極)。(5)電動機轉(zhuǎn)速的大小與線圈的匝數(shù)、線圈中電流的大小、磁場的強弱有關(guān),即線圈匝數(shù)越多,電流越大,磁場越強,轉(zhuǎn)速越快。提高電動機轉(zhuǎn)速的方法:增加線圈的匝數(shù)、增加磁體的磁性、增大電流(6)與熱機相比,電動機的優(yōu)點:構(gòu)造簡單;控制方便;體積??;無污染;效率高;功率可大可小。2發(fā)電機(1)原理:發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。(2)能量的轉(zhuǎn)化:發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。(3)構(gòu)造:發(fā)電機是由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成的。(4)直流電和交流電:從電池得到的電流的方向不變,通常叫做直流電(DC)。電流方向周期性變化的電流叫做交變電流,簡稱交流電(AC)。(2018·萊蕪校級模擬)關(guān)于如圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是A實驗甲可以反映電動機的工作原理B實驗乙可以反映發(fā)電機的工作原理C甲可以研究通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況D實驗乙中,閉合開關(guān),同時改變磁場方向和電流方向,ab的受力方向不變(2018·大連校級期末)話筒(麥克風(fēng))種類很多,如圖是動圈式話筒的構(gòu)造示意圖。當我們對著話筒說話或唱歌時,聲音使膜片振動,與膜片相連的線圈也跟著一起振動,線圈處在磁場中。把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴音機,就能通過揚聲器聽到說話或唱歌的聲音,下列說法錯誤的有A對著話筒說話時膜片振動,說明聲音能傳遞能量B線圈在磁場中振動時,將聲音信號轉(zhuǎn)化成電信號C從能量轉(zhuǎn)化的角度看,話筒是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D電動機的工作原理和話筒的工作原理相同(2018·正定校級期末)如圖是一種“手搖充電式電筒”,握住它上下?lián)u動就能自動充電從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈;搖動時可感覺到內(nèi)部有一個物塊在來回滑動。據(jù)此猜測,這種電筒的制造原理是_,其中那個滑動的物塊是_。(2018·天津二模)下列有關(guān)磁現(xiàn)象正確的是A如圖甲中磁感線的方向B如圖乙中小磁針靜止后的指向C如圖丙中水位報警器此時紅燈亮D如圖丁中電路會產(chǎn)生感應(yīng)電流(2018·北大附中期末)如圖所示的幾個實驗,其中能反映電磁鐵磁性的是ABCD(2018·山西模擬)無線充電是一種增加手機續(xù)航時間的方式。無線充電的技術(shù)原理是電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電,如圖所示。受電線圈處用到了下圖哪個實驗的原理ABCD(2018·江西模擬)如圖所示,重力為G的導(dǎo)體棒AB沿著在磁場(“×”表示垂直于試卷指向紙內(nèi)的磁場)中的導(dǎo)軌豎直向下運動,導(dǎo)軌足夠長。下列說法正確的是A電流表A的示數(shù)一直增大B電壓表V的示數(shù)一直增大C電壓表V與電流表A示數(shù)的比值不變D導(dǎo)體棒AB最終將做勻速直線運動(2018·河北檢測)如圖所示,實驗中將金屬導(dǎo)體棒ab放在磁場中兩根平行的金屬導(dǎo)軌上,閉合開關(guān),導(dǎo)體棒ab向左運動;將磁體的磁極對調(diào),閉合開關(guān),導(dǎo)體棒ab向右運動。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,我們可以得出的結(jié)論是A實驗現(xiàn)象說明磁場對電流可以產(chǎn)生力的作用B導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力方向與磁場方向有關(guān)C導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力方向與電流方向有關(guān)D導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力大小與磁場強弱有關(guān)(2018·北大附中期末)如圖所示是小明探究導(dǎo)體回路的一部分在磁場中運動產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運動方向)。關(guān)于小明的探究實驗,下列說法中正確的是A對比甲、乙兩次實驗可以探究感應(yīng)電流方向與磁場方向是否有關(guān)B對比乙、丙兩次實驗可以探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運動方向是否有關(guān)C對比甲、丙兩次實驗可以探究感應(yīng)電流方向與磁場方向是否有關(guān)D對比乙、丁兩次實驗可以探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生與導(dǎo)體是否切割磁感線有關(guān)(2018·福建)圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置。閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實驗觀察到的現(xiàn)象如下表實驗序號磁場方向?qū)w棒ab運動方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況1向下向上不偏轉(zhuǎn)2向下不偏轉(zhuǎn)3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏轉(zhuǎn)6向下不偏轉(zhuǎn)7向左向左偏8向右向右偏(1)實驗時通過觀察_來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)由實驗可知,閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做_運動時,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。(3)比較第4次和第_次實驗可知,導(dǎo)體棒運動方向相同時,感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。(4)比較第7次和第8次實驗可知_。D【解析】A、對著話筒說話時膜片振動,膜片之所以振動是由于人聲帶的振動通過空氣傳到了話筒的膜片,說明聲音能傳遞能量,故A正確;B、聲波引起膜片振動,線圈和膜片是連在一起的,連在膜片上的線圈就一起振動,線圈在永久磁體的磁場里振動,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電信號,線圈振動的快慢、強弱代表了聲音振動的特征,產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小和方向就隨著這個特征而變化,這個記載聲音信號的感應(yīng)電流經(jīng)放大后傳給揚聲器,就發(fā)出聲音,故B正確;C、當對著話筒說話時,線圈在磁場中做切割磁感線運動,從而產(chǎn)生交變電流,將聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號,把機械能轉(zhuǎn)化為電能,故C正確;D、發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,線圈在磁場中做切割磁感線運動,產(chǎn)生感應(yīng)電流,與動圈式話筒的工作原理相同。故該選項不正確故答案為D。電磁感應(yīng) 磁鐵【解析】“手搖充電式電筒”消耗了機械能產(chǎn)生了電能;握住它上下?lián)u動為了讓線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,故是利用了電磁感應(yīng)原理;由于線圈是固定的,因此那個滑動的物塊是磁鐵。C【解析】A、線圈在磁場里轉(zhuǎn)動,切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流,故該選項不符合題意;B、閉合開關(guān),使導(dǎo)體AB沿箭頭所示方向左右擺動,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時由于導(dǎo)體AB的左右擺動而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,故該現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機就是根據(jù)該原理制成的,故該選項不符合題意;C、閉合開關(guān),電磁鐵產(chǎn)生磁性,吸引鐵塊,即該現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,故該選項符合題意;D、閉合開關(guān),導(dǎo)線中有電流通過時,它就會運動起來,即說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,即是電動機的制作原理,故該選項不符合題意。故選C。C【解析】從題意中知道,手機背面的線圈,能將底座產(chǎn)生的變化的磁場轉(zhuǎn)化為電流給手機電池充電,是利用電磁感應(yīng)原理工作的;A、圖中是奧斯特實驗,說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場,是電流的磁效應(yīng),不符合題意;B、圖中給導(dǎo)體通電,導(dǎo)體會運動,說明通電導(dǎo)體受到磁場力的作用,不符合題意;C、圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,符合題意;D、圖中給線圈通電,線圈會轉(zhuǎn)動,說明通電導(dǎo)體受到磁場力的作用,不符合題意。故選C。CD【解析】由圖知,導(dǎo)體棒AB與其上部的電路組成閉合電路,重力為G的導(dǎo)體棒AB沿著在磁場中的導(dǎo)軌豎直向下運動時,切割磁感線,根據(jù)電磁感應(yīng)原理知,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流;由于通電導(dǎo)體在磁場中會受到磁場力的作用,且磁場力的方向與AB的運動方向相反,當電路中的電流增大到一定程度時,向上的磁場力加上導(dǎo)軌的摩擦力與重力平衡時,導(dǎo)體棒AB的速度達到最大,之后保持勻速直線運動,則電流表和電壓表的示數(shù)不會一直增大,故AB選項錯誤,D選項正確;電壓表V與電流表A示數(shù)的比值為定值電阻的阻值,即,電阻阻值不變,所以這一比值不變,故C正確。故選CD。AB【解析】A、閉合開關(guān),導(dǎo)體棒ab向左運動,說明通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用,故A正確;BCD、閉合開關(guān),導(dǎo)體棒ab向左運動;將磁體的磁極對調(diào),閉合開關(guān),導(dǎo)體棒ab向右運動,是通過改變磁體磁極,即磁場方向,從而改變導(dǎo)體棒所受磁場力方向,說明導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力方向與磁場方向有關(guān),故B正確,CD錯誤。故選AB。(1)靈敏電流計指針是否偏轉(zhuǎn) (2)切割磁感線 (3)8 (4)感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運動的方向有關(guān)【解析】(1)通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有電流。(2)由表格中數(shù)據(jù)知,當開關(guān)斷開時,不會有電流產(chǎn)生;若導(dǎo)體向上運動或向下運動時,不切割磁感線,此時電路中也沒有電流,可得產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場中做切割磁感線運動。(3)由表格中數(shù)據(jù)知,4和8的導(dǎo)體運動方向相同,磁場方向不同,電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向也不同,說明感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。(4)比較第7次和第8次實驗可知,磁場方向相同,導(dǎo)體的運動方向不同,電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向不同,說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動的方向有關(guān)。8

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