浙教版科學 八年級上冊 3.3 神經調節(jié)B卷.doc

浙教版科學 八年級上冊 3.3 神經調節(jié)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）飲酒會損傷神經系統(tǒng)，少量飲酒能促進中樞神經興奮，過量飲酒會使神經中樞“中毒”，導致思維混亂，說話不清，產生幻覺。酒后駕車明顯表現(xiàn)為反應慢，動作不協(xié)調，容易導致交通事故，這主要是因為酒精影響了駕駛員的（ ） A . 大腦、小腦B . 腦干、小腦C . 大腦、腦干D . 脊髓、小腦2. （2分）人體神經調節(jié)的基本方式是（ ）A . 神經元B . 反射C . 反射弧D . 神經沖動3. （2分）小明早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己的掌中有一只被拍死的蚊子，照照鏡子，看到臉上還留著蚊子的翅和血跡，可小明就是想不起自己什么時候拍了蚊子。小明睡覺時完成拍蚊子的行為所參與的神經中樞在（ ） A . 大腦皮層B . 小腦C . 腦干D . 脊髓4. （2分）圖片有助于知識的記憶。某同學記錄的有關科學知識與圖片對應錯誤的是（ ）A . A圖可以表示早飯前進行鍛煉后，體內血糖和胰島素分泌量的關系圖B . B圖可表示冷鋒過境時，鋒面的天氣狀況。C . C是反射弧結構，神經傳導的方向是ABCDED . D圖表示植物背光側生長素分多，背光側細胞生長快5. （2分）如圖是反射弧的結構示意圖，有關敘述錯誤的是 （ ）A . 完成膝跳反射的傳導路線是12345B . 只要此結構完整必然出現(xiàn)反射活動，因為它是反射活動的結構基礎C . 人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的D . 情緒激動時，在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調節(jié)人體的生命活動6. （2分）下列人和生物的反應不能稱為反射的是（ ） A . 蒼蠅飛近你的眼睛時，馬上閉上眼睛B . 觸動含羞草，它的小葉會閉合，葉柄會下垂C . 小鳥受驚就會飛走D . 人碰到高溫物體，會馬上縮手7. （2分）（2014義烏）下列現(xiàn)象與解釋相對應的是（ ）A . 盆景彎向窗口生長向光性B . 小偷看到警察就跑激素的調節(jié)C . 人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象散熱大于產熱D . 呆小癥幼年時生長激素分泌不足8. （2分）2019年國慶上映的電影中國機長是由四川航空3U8633航班機組在前風擋玻璃脫落情況下，成功備降的事件改編。當時航班在起飛一個多小時后，在9800米高空突然遭遇副駕駛艙擋風玻璃破裂，此時飛機時速800公里，在機組人員的共同努力下最終完成了一次驚險的緊急著陸，沒有人員傷亡，堪稱奇跡。下列有關說法正確的是（ ） A . 飛機升空是利用飛機受到空氣的浮力B . 機組人員遭遇的狀況是低溫、缺氧、氣壓驟升等C . 破碎的玻璃將會飛向飛行員D . 機長在緊急情況下做出利于乘客安全的正確的判斷，這屬于條件反射9. （2分）下列生理活動中，必須有大腦皮層參與的是（ ） A . 排尿和排便B . 呼吸中樞C . 心血管運動D . 望梅止渴二、 填空題 (共3題；共12分)10. （2分）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于_ 12. （2分）一個小孩的手指被蜜蜂蟄刺后，手會立即縮回，以后看見蜜蜂或聽見飛來聲也會立即急忙躲藏試分析： （1）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回是_反射；看見蜜蜂躲避，是_反射；聽見蜜蜂聲躲避是_反射 （2）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回，說明脊髓具有_功能，然后產生了痛覺，說明脊髓還有_功能 三、 解答題 (共1題；共5分)13. （5分）春節(jié)上市的早筍，栽培的要點是在地面上覆蓋厚50厘米的潮濕秸稈，再在上面蓋一層薄膜，使地面溫度保持在10左右，使筍不按季節(jié)節(jié)律，提前破土而出，提高了筍的價值，使筍農獲取較大的利潤?；卮鹣铝袉栴}：（1）“春筍冬賣”現(xiàn)象，主要是竹筍受到下列哪一環(huán)境因素的影響而實現(xiàn)的? （ ）A . 氣壓B . 溫度C . 水分D . 光照（2）上述現(xiàn)象說明竹筍具有的感應性現(xiàn)象是（ ）A . 向熱性B . 向水性C . 向化性 D . 向光性四、 實驗探究題 (共3題；共13分)14. （3分）對刺激的反應過程是個接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應的連續(xù)過程。不同的人對刺激反應的快慢是不一樣的。為此兩個同學進行了如下的實驗探究：兩個同學如圖所示做好準備，（直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度），測試者突然松開直尺，要求被測試者僅用拇指和食指將尺捏住。記錄被測試者捏住尺處的刻度，這個刻度越小，說明被測試者的反應越快。在相同的條件下，用這種測試方法可以比較不同人對于這一刺激的反應快慢。由此請你思考和回答如下問題：（1）對于該同學的實驗設計思想中值得可取的地方是什么？ （2）對該同學的設計中你認為是否有需要改進的地方，如何改進，理由是什么？ （3）本實驗還可以進行其它什么問題的探究，并請對某一問題的探究作出實驗方案的設計。 15. （5分）中山市小欖鎮(zhèn)一名3歲男童不慎從2樓墜落，經過樓下的李顯文眼疾手快，成功地用雙手接住了孩子，孩子安然無恙。李顯文被網友稱為“接住哥”。如圖是“接住哥”接住墜樓男童全過程的反射調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答： （1）該反射活動經過了_的分析和判斷，是一類_反射。這類反射也是通過反射弧來完成的。該反射中，感受器是_，是_神經，是_神經。 （2）當遭遇危險時，大腦會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，使心跳加快，血壓升高。由此可見，人體生命活動主要受到_系統(tǒng)的調節(jié)，也要受到_調節(jié)的影響。 16. （5分）下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。（1）菜青蟲是菜粉蝶的_。（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎。你的假設是：_。尋找有菜青蟲卵的葉片。找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化，發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_，還是學習行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養(yǎng)：_。準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是_，對照組葉是 _。在選擇植物的葉片時選擇哪種植物的葉片較好？_。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉子或濾紙進行選擇？_。實驗時只用一只菜青蟲可以嗎？_。為什么？_。分析結果：你的預期結果是_。結論是_。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空題 (共3題；共12分)10-1、11-1、11-2、三、 解答題 (共1題；共5分)12-1、12-2、四、 實驗探究題 (共3題；共13分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、