湖北省補(bǔ)習(xí)學(xué)校2011屆高三聯(lián)合體大聯(lián)考理綜.doc

整理日期整理人2011年2月24日星期四小湖北省補(bǔ)習(xí)學(xué)校20102011學(xué)年度高三上學(xué)期聯(lián)合體大聯(lián)考理科綜合能力測(cè)試考試時(shí)間：2010年12月28日上午9：0011：30本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1至4頁(yè)，第卷5至12頁(yè)，考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第卷（選擇題，共21小題，126分）注意事項(xiàng)：1答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑05毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，在試題卷上作答無效。本卷所需的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 O:16 S:32 Cl:355 Cu:64 Zn:65 Ag:108 Ba:137一、選擇題（本題共13個(gè)小題，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意）1可用右圖來準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系（ ）第1題A1表示細(xì)胞外液，24分別表示血液、組織液、淋巴B1表示原核生物，24分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒C1表示免疫系統(tǒng)，24分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、抗體D1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，24分別表示細(xì)胞膜、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器、細(xì)胞核膜2下列關(guān)于綠色植物新陳代謝相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（ ）AC4植物葉片的維管束鞘細(xì)胞中具有葉綠體，但不能進(jìn)行光反應(yīng)BC3植物的CO2的固定和還原都需要ATP提供能量C一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散到一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)需通過4層磷脂雙分子層D光能轉(zhuǎn)化為電能時(shí),電子的最終受體是ATP和NADP+3關(guān)于下列各坐標(biāo)曲線的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A圖甲表示在一定范圍內(nèi)，隨著反應(yīng)物濃度增大，酶的催化反應(yīng)速率逐漸加快B圖乙表示細(xì)胞可以逆濃度梯度吸收物質(zhì)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式C圖丙表示某草本植物在炎熱夏季一天中的水分變化，其中發(fā)生萎蔫的時(shí)間段為416時(shí)D圖丁表示黃豆種子萌發(fā)早期種子和胚中有機(jī)物含量的變化4下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖，最合理的分析是（ ）A圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素B植物細(xì)胞能完成過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體C同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過過程釋放的能量是經(jīng)過 過程釋放的能量的19倍D三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物5從右圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是（ ）第5題A感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分B單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻C生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)6下列有關(guān)生活和生產(chǎn)中的化學(xué)知識(shí)描述不正確的是（ ）A使用纖維素和淀粉為原料制成的微生物降解塑料，可治理“白色污染”B發(fā)電廠的煤在燃燒時(shí)加入適量生石灰，有利于環(huán)境保護(hù)C泄露在美國(guó)墨西哥灣海洋中的大量原油能被海洋生物迅速分解，不會(huì)導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難D大力開發(fā)風(fēng)能、太陽能、核能，有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體的排放7下列各組離子在指定條件下能大量共存的是（ ）無色溶液中：K+、Na+、MnO4、SO42pH=11的溶液中：CO32、Na+、AlO2、NO3加入Al能放出H2的溶液中：Cl、HCO3、SO42、NH4+由水電離出的c（OH）=1013molL1的溶液中：Na+、Ba2+、Cl、Br有較多Fe3+的溶液中：Na+、NH4+、SCN、HCO3酸性溶液中：Fe2+、Al3+、NO3、I、ClA BC D8下列說法正確的是（ ）AA族元素中氫化物最穩(wěn)定的其沸點(diǎn)一定最高BIA族元素的金屬性一定比IIA族元素的金屬性強(qiáng)C非金屬元素只能形成共價(jià)化合物D短周期中，同周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小9綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在綠色化學(xué)思想指導(dǎo)下的實(shí)驗(yàn)方法，以達(dá)到減少污染，防止浪費(fèi)等。下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的是（ ）A用銅與濃硫酸反應(yīng)制取CuSO4，并用少量品紅溶液吸收尾氣B將CO還原Fe2O3后的尾氣直接排入空氣中C用CCl4完成萃取操作練習(xí)時(shí)，將溴水改成碘水D將Zn和稀硫酸制H2后的廢液倒入水槽后再清洗玻璃儀器10已知?dú)淝杷幔℉CN）的酸性比氫氟酸（HF）酸性弱?，F(xiàn)有甲、乙兩瓶等物質(zhì)的量濃度的稀溶液，甲瓶中裝的是NaCN溶液，乙瓶中裝的是KF溶液，若用c（Na+）、c（H+）甲、c（OH）甲、c（CN）分別表示甲瓶中各種離子濃度，用c（K+）、c（H+）乙、c（OH）乙、c（F）分別表示乙瓶中各種離子濃度。對(duì)甲、乙兩瓶溶液中各種離子濃度的比較正確的是（ ）Ac（OH）甲+ c（CN） c（OH）乙+ c（F）Bc（OH）甲+ c（CN） c（OH）乙+ c（F）Cc（OH）甲+ c（CN） = c（OH）乙+ c（F）Dc（Na+）+ c（CN） = c（K+） + c（F）11下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A分離碘酒中的碘和酒精C驗(yàn)證NH3的溶解性B分離沸點(diǎn)不同的兩種互溶液體D比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性冷凝管分水器溫度計(jì)氣球澄清石灰水NaHCO3Na2CO312將等物質(zhì)的量的F2和ClF混合，在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)： F2（g）+ClF（g） ClF3（g）；H<0。下列敘述中，正確的是（ ）A恒溫恒容時(shí)，當(dāng)ClF 轉(zhuǎn)化40% 時(shí)，容器內(nèi)的壓強(qiáng)為初始時(shí)的06 倍B若 c（F2）:c （ClF）: c （ClF3） =1: 1: 1， 則反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)C達(dá)到平衡后，若增大容器容積，則正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率增大，平衡左移D平衡后再降低溫度，保持恒容，達(dá)到新的平衡，則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大13某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量m g銅銀合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)合金樣品用排水法收集氣體體積為V L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）溶液過濾？烘干稱量：w g + NaCl溶液+足量硝酸下列說法中不正確的是（ ）A收集到的V L氣體全為 NOB過濾用到的玻璃儀器是：燒杯、漏斗、玻璃棒C操作應(yīng)是洗滌D銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 二、選擇題（本題包括8小題，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）14有一質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，其速度時(shí)間圖象如下，下列說法正確的是（ ）第14題A第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的速度方向相反B第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的加速度方向相反C第2s末和第6s末質(zhì)點(diǎn)所處的位置相同D第4s末質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)O15在玻璃生產(chǎn)線上,寬L=48m的成型玻璃以v1=12m/s的速度連續(xù)不斷地水平向右移動(dòng),在切割工序處,割刀相對(duì)玻璃的切割速度v2=16m/s,為了使割下的玻璃板都成規(guī)定尺寸的矩形,則下列說法正確的是（ ）A割刀運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條直線 B割刀運(yùn)動(dòng)的實(shí)際速度為m/sC完成切割一次矩形玻璃板的時(shí)間為3sD一次切割時(shí)間內(nèi)玻璃板的位移是36m第16箭弦附加裝置乙甲弓第16題16射箭是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目之一，如圖甲為我國(guó)著名選手張娟娟的射箭場(chǎng)景。已知弓的頂部跨度為，弦均勻且彈性良好，其自由長(zhǎng)度為。發(fā)射時(shí)弦和箭可等效為圖乙的情景，假設(shè)弓的跨度保持不變，即箭在弦的正中間，弦夾住類似動(dòng)滑輪的附加裝置上，將箭發(fā)射出去。已知弦的勁度系數(shù)為k，發(fā)射箭時(shí)弦的的最大長(zhǎng)度為2（彈性限度內(nèi)），則箭被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為（設(shè)弦的彈力滿足胡克定律）（ ）A B C D乙1593x/cmy/cm12618x/cmy/cm12618甲x/cmy/cm12618丙丁1593x/cmy/cm12618OOOO第17題圖17A、B兩列簡(jiǎn)諧橫波均沿x軸正向傳播，在某時(shí)刻的波形分別如圖甲、乙所示，經(jīng)過時(shí)間t（t小于A波的周期TA），這兩列簡(jiǎn)諧橫波的波形分別變?yōu)閳D丙、丁所示，則A、B兩列波的波速vA、vB之比不可能的是（ ）A11 B12 C13 D3118我國(guó)發(fā)射的探月衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”的環(huán)月工作軌道是圓形的，離月球表面100 km，若“嫦娥二號(hào)”貼近月球表面飛行。已知月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/81，月球的半徑約為地球半徑的1/4，地球上的第一宇宙速度約為79 km/s，則該“嫦娥二號(hào)”繞月運(yùn)行的速率約為（ ）A04km/s B18km/s C11km/s D36km/s圖4第19題19一位同學(xué)為了表演“輕功”，用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣（可視為理想氣體），然后將它們放置在水平木板上，再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板，如圖4所示。這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中，氣球一直沒有破裂，球內(nèi)氣體溫度可視為不變。下列說法正確的是（ ）A由于該同學(xué)壓迫氣球，球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力B表演過程中，外界對(duì)球內(nèi)氣體做功，球內(nèi)氣體吸收 了熱量C表演過程中，氣球內(nèi)所有氣體分子的動(dòng)能都不變D若某氣球突然爆炸,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能減少，溫度降低20“六十甲子”是古人發(fā)明用來記計(jì)時(shí)的方法，也是一種表示自然界五第20題行之氣循環(huán)流轉(zhuǎn)的直觀表示法。某學(xué)校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型。兩個(gè)“0”字型圓的半徑均為R。讓一質(zhì)量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入，B、C、D是軌道上的三點(diǎn)，E為出口，其高度低于入口A。已知BC是“0”字型的一條豎直方向的直徑，D點(diǎn)是左側(cè)“0”字型上的一點(diǎn)，與圓心等高，A比C高R，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，不計(jì)一切阻力,則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中（ ）A如果是光滑小球，在D點(diǎn)處，塑料管的左側(cè)對(duì)小球的壓力為4mgB如果是光滑小球，小球一定能從E點(diǎn)射出C如果是不光滑小球，且能到達(dá)C點(diǎn)，此處塑料管對(duì)小球的作用力小于mg第21題abbcdD如果是不光滑小球，小球不可能停在B點(diǎn)21點(diǎn)電荷A、B是帶電量為Q的正電荷，C、D是帶電量為Q的負(fù)電荷，它們處在一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)上。它們產(chǎn)生的靜電場(chǎng)的等勢(shì)面如虛線，在電場(chǎng)中對(duì)稱地有一個(gè)正方形路徑abcd（與ABCD共面）。如圖實(shí)線，O是正方形與矩形的中心，則下列說法正確的是（ ）A取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，則O點(diǎn)電勢(shì)等于零Bb、d兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相等，b點(diǎn)的電勢(shì)高于d點(diǎn)的電勢(shì)C將電子沿正方形路徑adc移動(dòng)，電場(chǎng)力先做負(fù)功，后做正功D將電子沿正方形路徑cba移動(dòng)，電場(chǎng)力先做負(fù)功，后做正功第卷（非選擇題，共13題，174分）0000光電門顯示屏光電計(jì)時(shí)器甲圖11乙第22題22（6分）一礦區(qū)的重力加速度偏大，某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)探究該問題，實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖a。（1）使用兩根長(zhǎng)度相等的擺線，一端連接小球（直徑1cm），兩擺線另一端固定在鐵架臺(tái)的水平橫桿上，用最小分度為毫米的刻度尺測(cè)得一根擺線的長(zhǎng)度為9958mm，擺線的兩固定點(diǎn)的距離為2000mm，用游標(biāo)10格且總長(zhǎng)為19mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖b所示，擺球的直徑為 mm。（2）把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度（小于50）由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，將光電門固定在小球的平衡位置，當(dāng)小球第一次通過光電門開始計(jì)時(shí)，下一次經(jīng)過時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，光電門計(jì)時(shí)器記錄下了時(shí)間t1，多次將擺球從前后兩方向釋放重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄下相鄰兩次通過平衡位置的時(shí)間tn，求出其平均值為1001s，測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?m/s2。（保留3位有效數(shù)字）10.677.9055.533.531.91單位：cm紙帶運(yùn)動(dòng)方向AOBCDE乙23（12分）某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來研究加速度和有關(guān)能量的問題。紙帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器小車制動(dòng)裝置沙和沙桶甲第23題圖12（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，計(jì)時(shí)器最好選用（填“電磁”或“電火花”）_式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，同時(shí)需要將長(zhǎng)木板的右端墊高（即平衡摩擦力，下面實(shí)驗(yàn)均有此步驟），直到在沒有沙桶拖動(dòng)下，小車拖動(dòng)紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)能_。（2）同學(xué)A采用圖示甲的裝置來研究小車運(yùn)動(dòng)的加速度和某時(shí)刻的速度，在此實(shí)驗(yàn)中，此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源，再放開紙帶，沙和沙桶的總質(zhì)量m=80g，小車的質(zhì)量M=2kg，如圖乙是打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C、D、E為過程中的五個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，則小車的加速度為a= m/s2，打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為vC=_ m/s。（保留2位有效數(shù)字）（3）同學(xué)B若用此實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證沙和沙桶以及小車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，以O(shè)C段的運(yùn)動(dòng)為例（設(shè)OC的距離為hC），其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的關(guān)系式是 。（用本題的符號(hào)表示，不要求計(jì)數(shù)結(jié)果）（4）同學(xué)C采用圖示甲的裝置研究小車的動(dòng)能，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)若繪出了v2-S圖線（其中v2v2v02，即末速度、初速度的平方差），圖線應(yīng)是一條_，根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是 24（15分）如圖所示，在光滑的水平桌面上放一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板，將一質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在長(zhǎng)木板最右端。已知物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)要采用下面兩種方法將木板從物塊下面抽出來：（1）給木板施加水平向右的恒力，作用時(shí)間t，此時(shí)刻木板剛好被抽出，求水平恒力的大小。（2）給木板施加一個(gè)水平向右的瞬時(shí)沖量，使木板剛好被抽出，求水平?jīng)_量的大小。第24題25（18分）如圖所示，PABCD是固定在豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中PA是豎直軌道，ABCD是半徑為R的圓弧軌道，兩軌道在A點(diǎn)平滑連接B、D分別為圓軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)， B、D連線是豎直直徑，A、C連線是水平直徑，P、D在同一水平線上質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從軌道上P點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)過程電荷量保持不變，重力加速度為g（1）小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)小球的作用力有多大？圖10第25題（2）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，突然在整個(gè)空間中加上一個(gè)方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度，結(jié)果小球運(yùn)動(dòng)點(diǎn)D后水平射出，經(jīng)過一段時(shí)間碰到了軌道的Q點(diǎn)，求Q點(diǎn)與P點(diǎn)間的距離s26（21分）如圖所示，在在Oxy平面內(nèi)存在I、II、III、IV、V五個(gè)特殊的電場(chǎng)區(qū)域，即在x-5l區(qū)域I和x5l區(qū)域V存在兩個(gè)場(chǎng)強(qiáng)大小均為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向分別為水平向左和水平向右，在-5lx-l區(qū)域II和5lxl區(qū)域IV存在兩個(gè)場(chǎng)強(qiáng)大小均為E、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在-lxl區(qū)域III的坐標(biāo)原點(diǎn)固定一正點(diǎn)電荷Q,各區(qū)域內(nèi)的電場(chǎng)互不影響，各自獨(dú)立?，F(xiàn)有帶負(fù)電的粒子從區(qū)域I中的點(diǎn)A（-7l，l）由靜止釋放，經(jīng)過I、II、III、IV、V五個(gè)特殊的電場(chǎng)區(qū)域能返回出發(fā)點(diǎn)A，且經(jīng)過區(qū)域III時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知粒子的比荷（不計(jì)粒子的重力）。（1）粒子到達(dá)區(qū)域II的右邊界的速度。（2）點(diǎn)電荷Q的電荷量。（3）粒子由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到第一次回到初始位置的時(shí)間。yxO-l-5ll5lm、qIIIIIIIVVEEEE圖10A第26題27（本題14分）a、b、c是原子序數(shù)依次增大的三種常見短周期元素由a、b、c三元素組成的化合物甲的用途如圖所示。a、b、c三元素之間兩兩化合可生成化合物乙、丙、丁、戊4種。化合物甲、乙、丙、丁、戊之間也能相互反應(yīng)。已知乙、戊分別是由a、b兩元素按原子個(gè)數(shù)11和21組成的化合物。若a、b、c三元素形成的單質(zhì)（仍用a、b、c表示）和由它們組成的化合物之間的反應(yīng)關(guān)系如下（未配平）b+c丁a+c丙乙+丁甲丙+丁c+戊試解答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：甲： 丙： ?。?（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： （3）戊的結(jié)構(gòu)式是 ；實(shí)驗(yàn)測(cè)得化合物乙和化合物戊能以任意比相溶，根據(jù)“相似相溶”的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律可推測(cè)化合物乙是 分子（填“極性”或“非極性”）。（4）閱讀甲的用途圖，回答下列問題：實(shí)驗(yàn)室用甲作干燥劑，這是利用甲的 性；甲在制TNT炸藥的反應(yīng)中的主要作用是 。28（本題16分）硫酸鋇是唯一的無毒的鋇鹽，工業(yè)上以硫酸鋇等為原料通過下列流程反應(yīng)可以制備鋅鋇白（BaSO4+ZnS）和過氧化氫。（皓礬為ZnSO47H2O）（1）上述流程中共有7個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其中有_個(gè)屬于氧化還原反應(yīng)。（2）寫出過氧化氫和物質(zhì)C的電子式：_，_。（3）寫出F、G的化學(xué)式： F_、G_。（4）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：反應(yīng)_。反應(yīng)_。（5）取鋅鋇白固體165g溶于100mL 1mol/L的H2SO4 溶液中，放出H2S 氣體1008mL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）不計(jì)溶液體積變化，所得溶液中氫硫酸的物質(zhì)的量濃度為_mol/L加熱驅(qū)盡溶液中H2S 后，為使鋅離子剛好完全沉淀，應(yīng)加入 1 mol/L的NaOH溶液_mL29（本題14分）某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入l2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。（1）提出問題：Fe、Br2誰的氧化性更強(qiáng)?（2）猜想：甲同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe>Br2，故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液里黃色是含 （填化學(xué)式，下同）所致。乙同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe<Br2，故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含 所致。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn)。選用下列某些試劑設(shè)計(jì)兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。供選用的試劑：a、酚酞試液b、四氯化碳c、無水酒精d、硫氰化鉀溶液請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。（試劑填序號(hào)）選用試劑（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方案1方案2（4）結(jié)論氧化性：Fe<Br2，在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入12滴溴水，溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 。（5）實(shí)驗(yàn)后的思考在2molFeBr2溶液中通入一定量的Cl2，當(dāng)有336L Cl2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）與FeBr2溶液發(fā)生了反應(yīng)，所發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為 。30（本題16分）哥本哈根氣候變化峰會(huì)自2009年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜?？v然世界各國(guó)仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。中國(guó)慈善首富陳光標(biāo)2010年11月5號(hào)創(chuàng)作的低碳之歌讓我們?cè)倩氐綇那白尩吞几拍钊谌氲矫總€(gè)人的生活之中，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。新能源開發(fā)中的燃料電池是低碳研究的重要領(lǐng)域。（1）可燃性的有機(jī)物和氧氣在理論上都可以作為燃料電池中的反應(yīng)物，現(xiàn)以CxHyOz表示燃料電池中的有機(jī)反應(yīng)物，O2為正極反應(yīng)物，40%的KOH溶液為電解質(zhì)溶液，請(qǐng)寫出CxHyOz-O2-KOH燃料電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式： 。（2）日本茨城大學(xué)研制了一種新型的質(zhì)子交換膜二甲醚燃料電池（DDFC），該電池有較高的安全性。電池總反應(yīng)為：CH3OCH3 +3O2 2CO2 +3H2O ， 電池示意如右圖,下列說法不正確的是： （ ）Aa極為電池的負(fù)極B電池工作時(shí)電流由b極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到a極C電池正極的電極反應(yīng)為：O2 +2H2O + 4e = 4OHD電池工作時(shí),1mol二甲醚被氧化時(shí)有6mol電子轉(zhuǎn)移（3）若用C3H8-O2-KOH構(gòu)成燃料電池，當(dāng)有11克丙烷在電池的負(fù)極完全反應(yīng)，則在電池的外電路上轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 mol；此過程中放出的總能量為A KJ,并已知1molCO2與足量KOH溶液反應(yīng)放出的熱量為B KJ。寫出表示丙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式。 。（4）將一定數(shù)量的C3H8-O2-KOH燃料電池按一定方式進(jìn)行串聯(lián)或者并聯(lián)組成電池組以滿足電解需要的電壓。現(xiàn)用該電池組電解500mL某CuSO4的稀溶液，電解后的溶液需要加入98克Cu（OH）2才能使溶液恢復(fù)到原硫酸銅溶液的濃度和質(zhì)量。若忽略電池組在電解過程中的能量損失，其能量全部用來電解CuSO4溶液，計(jì)算：原CuSO4的溶液的濃度。該電池組消耗的丙烷在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的體積。31（13分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。右圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中、可以代表的物質(zhì)依次是 。（用字母表示） A血紅蛋白 B載體蛋白 C神經(jīng)遞質(zhì) D性激素 E呼吸酶 F抗體（2）若表示促甲狀腺激素，對(duì)的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是 、 （至少寫出兩種激素名稱）。（3）人體在寒冷環(huán)境下， 、 （至少寫出兩種激素名稱）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。在上述過程的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，感受器位于 ，體溫調(diào)節(jié)中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的神經(jīng)中樞分別位于 、 。（4）若表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機(jī)體將通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒。其中，T細(xì)胞產(chǎn)生 刺激B細(xì)胞而增強(qiáng)體液免疫。與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是 細(xì)胞。（5）在大多數(shù)情況下，激素傳遞的信息比神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上要緩慢的多，請(qǐng)說明理由 。32（7分）某生物科技活動(dòng)小組對(duì)正常生長(zhǎng)的大豆幼苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)分析回答：（1）實(shí)驗(yàn)室中用種過大豆的大田土壤培養(yǎng)大豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株，比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長(zhǎng)勢(shì)要差，可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤 。（2）將大豆植株培養(yǎng)在密閉的玻璃罩內(nèi)且放在溫暖而充足的陽光下，培養(yǎng)液中條件始終適宜。在植物體內(nèi)，由NADP+形成NADPH的過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 。若突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的C3的含量變化是 。培養(yǎng)液中的H218O，10小時(shí)后檢測(cè)18O存在于下列哪些物質(zhì)中？ A空氣中的水中 B產(chǎn)生的O2中 C產(chǎn)生的糖類中 D產(chǎn)生的CO2中（3）右圖為某植株的全部葉片在25時(shí)光照強(qiáng)度與氧氣釋放速度的關(guān)系示意圖。若將植株的葉片剪掉一半，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出植株剩余葉片在25時(shí)光照強(qiáng)度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線（假設(shè)每個(gè)葉片的生理狀態(tài)基本相同）。33（12分）下圖表示某小鼠體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。（1）上圖各細(xì)胞中，染色體數(shù)目肯定與正常體細(xì)胞不同的是 。g細(xì)胞所處的時(shí)期不同于c細(xì)胞的特點(diǎn)主要是 。（2）e細(xì)胞和f細(xì)胞中mRNA（或蛋白質(zhì)）等生物大分子不會(huì)完全相同，是_ 的結(jié)果。（3）g細(xì)胞中染色體數(shù)：染色單體數(shù)：染色體上的DNA分子數(shù)=_。（4）動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_，它由若干個(gè)f來參與組成，其效應(yīng)器由_組成。（5）如果e是效應(yīng)B細(xì)胞， 對(duì)其進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，其培養(yǎng)液成分除了水和無機(jī)鹽外，還需添加葡萄糖、維生素、氨基酸、核苷酸及_等物質(zhì)。讓效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，須在 誘導(dǎo)下進(jìn)行并通過特定的_（鑒別、選擇）培養(yǎng)基獲得既能_，又能分泌_ 的雜交瘤細(xì)胞。34（10分）如圖表示谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的途徑，請(qǐng)回答： （1）已知谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH，請(qǐng)寫出谷氨酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。（2）谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分有豆餅水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、氧化鉀、硫酸鎂、生物素等。發(fā)酵過程還需通入無菌空氣，該培養(yǎng)基從化學(xué)成分分析，屬于 培養(yǎng)基，其中的生長(zhǎng)因子主要是_。谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是_。（3）圖中所示的代謝調(diào)節(jié)方式為 ，其原理是 ?；谶@一原理，發(fā)酵生產(chǎn)中提高谷氨酸產(chǎn)量的措施是 。（4）谷氨酸棒狀桿菌在發(fā)酵罐中發(fā)酵時(shí)，菌種生長(zhǎng)的最適的碳源與氮源的比為_，生產(chǎn)谷氨酸的最適的碳源與氮源的比為_。（5）某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸，結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸，其原因很可能是_。參考答案物 理14 B 15ACD 16C 17D 18B 19D 20ABC 21A22（6分）（1）184（3分）；（2）986（3分）23（1） 電火花 勻速直線運(yùn)動(dòng)（2）038 022（4分）（3）mg hC =（m+M）vC2 （2分）（4）過原點(diǎn)的傾斜直線（2分），小車初末速度的平方差與位移成正比（2分）24（15分）（1）施加水平恒力后，設(shè)m、M的加速度分別為a1、a2，m、M的位移分別為s1、s2，根據(jù)牛頓第二定律有 （1分） （1分）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有： （1分） （1分）依據(jù)題意可得： （2分）聯(lián)立解得 （1分）（2）施加水平向右的瞬時(shí)沖量后，對(duì)M，有IMv0 （1分）對(duì)m、M組成的系統(tǒng)，根據(jù)動(dòng)量守恒定律有： （1分）由能量守恒定律有： （2分）聯(lián)立解得 （1分）圖1025解析：（1）小球從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過程，根據(jù)機(jī)械能守恒定律得 （2分）在B點(diǎn)，根據(jù)牛頓定律得 （2分）由以上兩式解得軌道對(duì)小球的作用力 （2分）（2）小球從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)過程，由動(dòng)能定理得 （2分）小球離開D點(diǎn)后做類平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)Q點(diǎn)在軌道PA上。水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)，有 （2分）豎直方向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，有 （2分） （2分）將代入，由以上各式解得 （2分）由于，因此碰撞點(diǎn)Q在軌道PA上 （1分）即Q點(diǎn)與P點(diǎn)間的距離 （1分）26解析：（1）粒子在電場(chǎng)I中做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，出區(qū)域I時(shí)的為v0， 由動(dòng)能定理，則（2分）此后在電場(chǎng)II中做類平拋運(yùn)動(dòng)，則 （1分）又 （1分）所以粒子到達(dá)區(qū)域II的右邊界的速度 （1分）速度與x軸正方向的夾角（1分）（2）電場(chǎng)II中做類平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的位移 （1分）粒子在區(qū)域III中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則軌道半徑（1分） （1分） 解得（1分）（3）粒子在電場(chǎng)I中做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（1分）粒子在區(qū)域III中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（1分）粒子穿越區(qū)域IV的時(shí)間與穿越區(qū)域II的時(shí)間相同，進(jìn)入?yún)^(qū)域V先減速為0，再加速返回，則返回的總時(shí)間（2分）化 學(xué)選擇題（每小題6分 共48分）題號(hào)678910111213答案CBACBCDD非選擇題答案27（本題14分）（1）甲：H2SO4；丙；H2S；?。篠O2（每空2分 共6分）（2）H2O2+SO2=H2SO4 （2分）（3）HOH；極性（每空1分 共2分）（4）吸水；催化作用（或者催化 吸水）（每空2分 共4分）28（本題16分）（1）3 （2分）七彩教育網(wǎng)（2） （各2分 共4分）（3）BaCO3 BaO（各1分 共2分）（4） BaS + ZnSO4 = BaSO4 + ZnS（2分）BaO2 + H2SO4 = Ba SO4 + H2O2（2分）（Ba SO4用了“”可不扣分（5） 005 mol / L （2分） 200 mL（2分）29（本題14分）（2）Br2（2分） Fe（2分）（3）b 下層（CCl4層）無色 （試劑與現(xiàn)象共3分）；d 溶液變?yōu)檠t色 （試劑與現(xiàn)象共3分）；評(píng)分說明：方案1與方案2只要選擇試劑與現(xiàn)象對(duì)應(yīng)就能得分，只有試劑或者只有現(xiàn)象不能得分。（4）2 Fe2+ Br2=2 Fe3+ 2Br-（2分）（5）4Fe2+2Br-+ 3Cl2=4Fe3+ Br2+6 Cl-（2分）30（本題16分）（1）CxHyOz+（6x+y-2z）OH-（4x+y-2z）e= xCO32+（3x+y-z）H2O （3分）（2）CD （3分） （評(píng)分說明：只選擇了一個(gè)正確的選項(xiàng)得1分，選擇了兩個(gè)個(gè)正確的選項(xiàng)得3分，只要選擇了錯(cuò)誤的選項(xiàng)該小題的0分）（3）5 （2分）C3H8（g）+5O2（g）= 3 CO2 （g）+ 4H2O（l）；H= （4A3B）KJ/mol （3分）（4）CuSO4溶液發(fā)生電解的方程式為：，離開反應(yīng)體系的相當(dāng)于是CuO，現(xiàn)在要加入98克（1mol）Cu（OH）2才能使溶液恢復(fù)到原硫酸銅溶液的濃度和質(zhì)量，說明原溶液中1molCuSO4溶質(zhì)電解完后，生成的H2SO4溶液發(fā)生了電解，即有1molH2O發(fā)生了電解，轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為4mol。 （2分） C3H8 20e-224L 20molV 4molV=448L （3分）生 物15DACDD31（13分，未注明的均為1分）（1） C F （2分）（2）促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素（3）甲狀腺激素腎上腺素 皮膚和黏膜中的冷覺感受器 下丘腦大腦皮層（4）淋巴因子 效應(yīng)細(xì)胞（5）激素傳遞的信息需要通過體液的傳送，然后與相應(yīng)的靶細(xì)胞上的受體結(jié)合而發(fā)揮作用，多數(shù)情況下比較緩慢；而神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上是以電流的形式，只在突觸處才轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)的形式傳遞 （2分）32（7分）（1）高溫殺死了根瘤菌，導(dǎo)致不能進(jìn)行生物固氮 （1分）（2）電能轉(zhuǎn)換為（NADPH中）活躍的化學(xué)能 （1分） 增加（1分）0O2釋放速度(mL/h)光照強(qiáng)度/千勒克司全部葉片剩余葉片 A、B、C、D （2分）（3）如右圖（曲線的趨勢(shì)及交叉點(diǎn)正確得2分）33（12分，每空1分）（1）c和h （2分） 染色體著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體分離（2）基因的選擇性表達(dá)（3）1：2：2（4）反射弧 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體（5）動(dòng)物血清 滅活的仙臺(tái)病毒或聚乙二醇 選擇 大量增殖 特定的抗體34（10分）（1）略（2）天然培養(yǎng)基 生物素 異養(yǎng)需氧型（3）酶活性的調(diào)節(jié) 過量的谷氨酸與谷氨酸脫氫酶結(jié)合，使酶的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生可逆性變化 采用一定的手段增大細(xì)胞膜的通透性，使谷氨酸迅速排出細(xì)胞外（4）4:1 3:1（5）通氣量（O2量）不足