粵滬版物理九年級上學期 11.3 如何提高機械效率 同步練習C卷.doc

粵滬版物理九年級上學期 11.3 如何提高機械效率 同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）圖的剪刀剪紙機械效率為80% ，這表示（ ）A . 若作用在剪刀的動力是1N，則阻力是0.8NB . 若作用在剪刀的阻力是1N，則動力是0.8NC . 若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.2J 的功用于剪紙D . 若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.8J 的功用于剪紙2. （2分）關(guān)于功率和機械效率，下列說法中正確的是（ ） A . 功率大的機器做功多B . 功率大的機器做功快C . 機械效率高的機器功率大D . 功率小的機器機械效率低3. （2分）如在相同的時間內(nèi)，用同一滑輪組可分別把重為50N和100N的物體勻速提升4m，若在兩種情況中的額外功相等，則在這兩種情況中（ ） A . 滑輪組的功率相等B . 所做的有用功相等C . 繩端移動的距離相等D . 滑輪組的機械效率相等4. （2分）如圖所示，用2.5N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為4N的物體G，物體升高lm所用的時間為4s，繩子自重、滑輪與軸間摩擦不計。則（ ）A . 拉力做功的功率為125WB . 所做的有用功為40JC . 動滑輪的重力為2ND . 動滑輪的機械效率為805. （2分）如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是（ ） A . 拉力對物體做的功是額外功B . 拉力F做的功是有用功C . 增加物體重力可以增加滑輪組的機械效率D . 拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍6. （2分）甲滑輪組比乙滑輪組的機械效率高，它們分別把質(zhì)量相同的物體勻速升高相同的高度，兩者相比，甲滑輪組（ ）A . 功率一定比乙大B . 做的總功一定比乙少C . 做的有用功一定比乙少 D . 用時一定比乙少7. （2分）如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機械效率分別是（ ） A . 1400J 80%B . 1800J 80%C . 1800J 83.3%D . 2160J 83.3%8. （2分）如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2N，不計摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙 ， 機械效率分別是甲和乙 ， 則（ ）A . F甲F乙B . F甲=F乙C . 甲乙D . 甲乙9. （2分）如圖所示，斜面長為3m，高為1m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上在這過程中（ ） A . 有用功是400J，總功是840 JB . 有用功是840J，額外功是400 JC . 總功是1200 J，機械效率是70%D . 有用功是400 J，機械效率是70%10. （2分）如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯誤的是（ ）A . 這是一種晶體物質(zhì)B . CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)C . 物質(zhì)的初溫是40D . 加熱5分鐘時物質(zhì)的溫度是4811. （2分）山區(qū)里的挑夫挑著物體上山時，行走的路線呈“S”形，目的是（ ）A . 加快上山時的速度B . 省力C . 減小對物體的做功D . 工作中養(yǎng)成的生活習慣12. （2分）如圖，用滑輪組提升重物時，將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m，已知動滑輪重為10N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ） A . 滑輪組的機械效率為60%B . 繩子自由端拉力F的大小為30NC . 提升物體的過程中所做額外功為60JD . 繩子自由端拉力F的功率為21W13. （2分）如圖，用滑輪組豎直向上提升重物，不計繩重和摩檫，下列措施能提高滑輪組機械效率的是（ ） A . 減小動滑輪的重力B . 增大重物上升的高度C . 減小定滑輪的重力D . 增大重物上升的速度14. （2分）在“測滑輪組的機械效率”實驗中，對于鉤碼提升的高度h和彈簧秤移動的距離s，下面說法錯誤的是（ ） A . h和s都由尺測出B . 只需用尺測出h，對于已組合好的滑輪組，s可以根據(jù)測出的h算出來C . h和s都不用測出具體數(shù)值，對于已組合好的滑輪組，h和s的比值是可以知道的，而知道這個比值再結(jié)合測得的G、F就可算出D . h和s都不用測出具體數(shù)值，對于已組合好的滑輪組，h=ns，而知道這個關(guān)系再結(jié)合測得的G、F就可算出15. （2分）為了研究機械效率與哪些因素有關(guān)，小明同學提出兩個猜想：猜想一：機械效率是否與G物有關(guān)；猜想二：機械效率是否與G動有關(guān)。為了驗證猜想，小明先用如圖甲所示的裝置不斷改變G物 ， 豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出與G物關(guān)系如圖乙（a）所示；然后換另一個不同重量的動滑輪，不斷改變G物 ， 計算并繪出與G物關(guān)系如圖乙（b）所示。根據(jù)圖象他（ ）A . 只能驗證猜想一B . 只能驗證猜想二C . 既不能驗證猜想一，也不能驗證猜想二D . 既能驗證猜想一，也能驗證猜想二二、 多選題 (共1題；共3分)16. （3分）一人用200N的拉力將440N的物體沿斜面方向?qū)⑺鼊蛩倮祥L5m、高2m的斜面，可以求出（ ） A . 斜面的機械效率為88%B . 斜面對物體摩擦力為24NC . 如果沒有摩擦，用大小為176N的力即可達到目的D . 如果加速拉物體，斜面機械效率會變大三、 填空題 (共7題；共39分)17. （3分）如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，重物受到的拉力大小是_N，拉 力F的功率是_W，動滑輪的機械效率是_18. （2分）（2017吉林）利用動滑輪把重30N的物體豎直向上提升5m，所用拉力是20N，拉力所做的功是_J；動滑輪的機械效率是_ 19. （1分）小明利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小強所用拉力F=250N，該裝置的機械效率是_20. （25分）張鵬宇家買了一套新房，住在3樓，裝修工人用如圖所示的裝置將重為900N的建材從地面勻速送到3樓，每層樓高3米，裝修工人所用拉力為500N，用的時間為20s，不計摩擦和繩重求 （1）裝修工人拉繩子的速度是多少？ （2）裝修工人做的有用功的多少？ （3）裝修工人做功的功率是多少？ （4）此過程中該裝置的機械效率是多少？ （5）如果用這個滑輪組勻速提起600N的重物，需要用多大的拉力？ 21. （3分）（2011南通）如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物體緩慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為0.25m拉力所做的功為_J，有用功為_J，杠桿的機械效率為_% 22. （2分）如圖所示，沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個斜面的機械效率是_%，物體受到的摩擦力是_N23. （3分）如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重l00 N，滑輪重25 N，繩重和摩擦不計.圖甲中拉力F甲_N，圖乙裝置的機械效率_.若圖乙中再加掛一物體，機械效率將_（選填“變大”“變小”或“不變”）.四、 實驗題 (共5題；共27分)25. （5分）馬峰同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關(guān)他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，實驗中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動木塊 下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù)實驗次數(shù)斜面坡度斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J機械效率（%）30粗糙0.50.200.350.40.10.1471%30稍光滑0.50.200.300.460粗糙0.50.280.450.40.140.1878%（1）請你將表中未完成的空格填寫完整，_J，_J，_ （2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請你幫馬峰同學總結(jié)得到的實驗結(jié)論： 結(jié)論1：通過對比實驗1和2，斜面的坡度和物重一定時，斜面越粗糙機械效率越低結(jié)論2：通過對比實驗1和3，_（3）你認為該實驗中較難控制的操作是_ 26. （6分）用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。 （1）實驗中，將杠桿從實線位置勻速拉至圖中虛線位置，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為_，彈簧測力計上升的距離為0.3m，鉤碼總重為1.0N，鉤碼上升的高度為0.1m，則杠桿的機械效率為_%。 （2）若不計摩擦，由(1)中所給數(shù)據(jù)算出杠桿自重為_；若僅將鉤碼由A點移至B點，彈簧測力計豎直上提的過程中示數(shù)FB_FA ， 鉤碼勻速上升的高度為0.1m。則杠桿的機械效率的機械效率B_A ， 理由是_. 27. （6分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示（1）表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是_（結(jié)果精確到0.1%）這次數(shù)據(jù)是用圖中_（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的 （2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以得到，若要增大滑輪組的機械效率，應(yīng)該_在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為_J （3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？_請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷_ 28. （5分）如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，若物重6N（1）開始時，拉物體加速上升，以動滑輪為參照物，物體是_的，若物體在3s內(nèi)上升了06m，則物體的平均速度為_m/s （2）實驗時沿_方向拉繩子自由端最省力，且應(yīng)勻速拉動若此時彈簧測力計的示數(shù)為25N，則機械效率是_ （3）若僅增加物重，該滑輪組的機械效率將_ 五、 計算題 (共2題；共35分)29. （15分）一輛重為2104N的電動汽車，以恒定功率50kW在平直的公路上勻速行駛3km，用時3min。已知汽車在行駛中所受阻力為車重的0.1倍，汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.5m2 求： （1）汽車對地面的壓強； （2）汽車的牽引力所做的功； （3）汽車發(fā)動機的機械效率（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。 30. （20分）如圖所示是打撈物體的模擬裝置?，F(xiàn)電動機帶動鋼絲繩自由端以0.5m/s的速度勻速拉動滑輪組，經(jīng)過5min將體積為0.1m3的物體由海底提升到海面，物體離開海面后鋼絲繩自由端的速度變?yōu)?.49m/s，此時電動機的輸出功率比物體在海水中時增大了12%（不計物體的高度、繩重和摩擦，物=7.6103kg/m3 ， g取10N/kg，海水取1.0103kg/m3）。求：（1）物體浸沒在海水中受到的浮力； （2）物體在海底時的深度； （3）物體在海底時受到海水的壓強； （4）物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機械效率（不計動滑輪體積） 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多選題 (共1題；共3分)16-1、三、 填空題 (共7題；共39分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、22-1、23-1、四、 實驗題 (共5題；共27分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、五、 計算題 (共2題；共35分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、