粵滬版物理八年級上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí).doc

粵滬版物理八年級上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）對下列儀器使用正確的是（ ） A . 對量筒讀數(shù)時，應(yīng)將量筒拿在手上，視線要與凹形液面中央最低處相平B . 托盤天平使用前，指針偏向中央刻度盤左側(cè)，調(diào)平時應(yīng)將橫梁右端平衡螺母向右旋C . 取放砝碼時應(yīng)用手輕拿輕放D . 可用體溫計去測量沸水的溫度2. （2分）（2017岳陽）如圖所示的測量結(jié)果記錄正確的是（ ） A . 物體長度為1.45cmB . 物體質(zhì)量為6.6gC . 溫度計示數(shù)為16D . 電流表示數(shù)為0.32A3. （2分）關(guān)于托盤天平的使用，下列說法中不正確的是（ ）A . 被測物體放左盤，砝碼放右盤B . 測量過程中移動游碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼C . 調(diào)節(jié)橫梁平衡時，若指針右偏，平衡螺母左調(diào)D . 稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡4. （2分）用量筒或量杯可以（ ） A . 直接測出液體的體積B . 直接測出固體的體積C . 直接測出固體的密度D . 直接測出液體的密度5. （2分）用托盤天平稱一枚郵票的質(zhì)量，較好的辦法是（ ） A . 把它直接放在天平上認(rèn)真仔細(xì)地稱量B . 先稱一枚郵票和一木塊的總質(zhì)量，再測木塊質(zhì)量，然后計算求得C . 先稱100枚相同郵票的質(zhì)量，然后計算求得D . 以上三種方法都可以6. （2分）量杯的刻度線從下至上（ ） A . 越來越密B . 越來越疏C . 疏密度是一樣的D . 一會兒密，一會兒疏7. （2分）如圖所示是一些常用的測量儀器，其中使用方法正確的是（ ）A . 刻度尺B . 量筒C . 溫度計D . 天平8. （2分）用量筒或量杯可以（ ） A . 直接測出液體的體積B . 直接測出固體的體積C . 直接測出液體的密度D . 直接測出固體的密度二、 填空題 (共4題；共20分)9. （6分）下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實驗步驟，請?zhí)钌线m當(dāng)內(nèi)容A把天平放在_桌面上B將游砝撥到標(biāo)尺左側(cè)_上C調(diào)節(jié)橫梁上的_（游碼或平衡螺母），使橫梁平衡D將被測物體放在天平的_盤，右盤放_，并調(diào)節(jié)_（游碼或平衡螺母）位置，使指針指在分度盤中線處E計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體的質(zhì)量10. （3分）某實心金屬工件的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖甲所示，用彈簧測力計測量該工件如圖乙所示，該工件重是_N將該工件沉沒入裝有一定量水的如圖丙所示的量筒中，液面將升至量筒的_ml 刻度處工件受到的浮力是_N（水=1.010 3kg/m，g=10N/kg） 11. （6分）小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度（1）他把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；（2）天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是_，直到天平再次平衡，此時右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是_g（3）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進行測量，礦石的體積是_cm3,（4）礦石的密度是_kg/m3 ， 從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值_（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）12. （5分）使用天平時，應(yīng)將天平放在_上，使用前，應(yīng)將游碼移至橫梁標(biāo)尺_端的“_”刻度線上處，指針尖應(yīng)對準(zhǔn)分度盤_的刻度線；若指針偏左，應(yīng)向_調(diào)節(jié)右盤下方的平衡螺母。三、 實驗題 (共4題；共18分)13. （3分）小明同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量，決定用托盤天平進行測量。他使用的托盤天平如圖所示 （其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方）。他測量了四次。共測量結(jié)果記錄如下表：（1）小明所用的天平，能夠精確測量的最小質(zhì)量是_g一枚大頭針的質(zhì)量約為_g； （2）某同學(xué)看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問：小明同學(xué)的第一次實驗為什么沒有記錄？是小明測了忘記記呢，還是有什么別的原因呢？這位同學(xué)不解，于是詢問小明。小明笑著說：不是忘記了記錄，而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎？請發(fā)表你的觀點。答：_。14. （5分）某同學(xué)用天平稱2cm長的棉線的質(zhì)量，他先將棉線與鐵塊一起稱，后將棉線拿掉，只稱鐵塊質(zhì)量，這樣測量的結(jié)果，棉線的質(zhì)量等于零，你認(rèn)為應(yīng)該怎么稱？ 15. （6分）小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實驗中（1）圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是_； （2）小浩糾正了錯誤后調(diào)節(jié)好天平，將石塊放入左盤，天平平衡時，測出石塊的質(zhì)量如圖乙所示，小石塊質(zhì)量是_g； （3）如圖丙所示，量筒測出小石塊的體積是_cm3 ， 則小石塊的密度是_g/cm3； （4）小麗同學(xué)做這個實驗時沒有用天平，也測出了該石塊的密度她先按照小浩的方法測出石塊的體積，然后用體積為48cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊（不吸水）與小石塊用細(xì)線捆在一起，再次放入量筒中，石塊和泡沫塊漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28mL，則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在_ml刻度處小麗測出的石塊密度_（選填“大于、小于、等于”）小浩的測量值。 16. （4分）根據(jù)圖片完成下列問題： （1）圖甲：量筒中液體的體積為_mL； （2）圖乙：天平測出物體的質(zhì)量是_g； （3）圖丙：手壓氣球，氣球發(fā)生_形變； （4）圖?。河昧δ筌囬l是通過_來增大摩擦力 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共4題；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、三、 實驗題 (共4題；共18分)13-1、13-2、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、