浙教版科學(xué)九上1.6 幾種重要的鹽 同步練習(xí)D卷.doc

浙教版科學(xué)九上1.6 幾種重要的鹽 同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸中上層清液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示下列判斷正確的是（ ） A . 圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成CO2的質(zhì)量B . 反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有NaClC . C點(diǎn)溶液的pH7D . AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO22. （2分）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法以下分類正確的是（ ）A . 常見(jiàn)的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4B . 常見(jiàn)的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4C . 常見(jiàn)的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2D . 常見(jiàn)的氧化物：MgO KMnO4 H2O3. （2分）下列物質(zhì)能跟金屬鎂、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液都發(fā)生反應(yīng)的是（ ） A . K2CO3溶液B . 稀HCl溶液C . Ca（OH）2溶液D . CuSO4溶液4. （2分）下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰B用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體C向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸D在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A . 硫酸銅可用于配制波爾多液B . 堿都可用于中和面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸，做饅頭C . 純堿可用于家庭洗滌劑D . 氯化鈉可配制生理鹽水6. （2分）向燒杯中逐滴加入 x 溶液至過(guò)量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入 x 溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是（ ）選項(xiàng)燒杯中的物質(zhì)x 溶液A稀鹽酸和硫酸銅溶液燒堿溶液B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液C鎂鋁合金稀鹽酸D氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸A . AB . BC . CD . D7. （2分）滴有酚酞的石灰水與足量的下列物質(zhì)充分反應(yīng)，酚酞仍顯紅色的是（ ） A . 稀硫酸B . 鹽酸C . 硫酸銅溶液D . 碳酸鈉溶液8. （2分）下列敘述符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ） A . 向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Fe（OH）3 ， 溶液顯紅色B . 將點(diǎn)燃的硫放在空氣中會(huì)劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰C . 在Na2CO3 ， K2SO4 ， AgNO3溶液中分別滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀生成D . CaCO3俗稱生灰石，可以用來(lái)改良?jí)A性土壤9. （2分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）A . 干燥氫氣B . 檢驗(yàn)氧氣是否集滿C . 檢驗(yàn)X溶液中是否含有SO D . 驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱10. （2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹B . 氫氧化鈣可用作建筑材料C . 氫氧化鈉可以治療胃酸過(guò)多D . 濃硫酸可以作某些氣體干燥劑二、 填空題 (共5題；共15分)11. （7分）某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化鎂中的一種或兩種混合而成?，F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示，則該混合溶液的組成是_。12. （2分）甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂硫酸鋁硫酸鋅硫酸亞鐵K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2（SO4）3ZnSO4FeSO4（1）上述鹽的排列是依據(jù)_順序歸納整理的 （2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì)，如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（任選其中一種鹽即可） （3）甲同學(xué)通過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成如圖，請(qǐng)將右圖補(bǔ)充完整a_，b_（4）乙同學(xué)提出可用如圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備：請(qǐng)寫(xiě)出其中1個(gè)有關(guān)硫酸亞鐵生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 13. （2分）小敏同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體，為對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖所示，那么hk段出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)，在k點(diǎn)的溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)。 14. （2分）有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，取一定量上述固體粉末，加足量水溶解，得到藍(lán)色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒(méi)有_,可能含有_。 15. （2分）某學(xué)校在進(jìn)行校園植物園建設(shè)，其中設(shè)置了一個(gè)無(wú)土栽培區(qū)。無(wú)土栽培是利用硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化銨等鹽類配置營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法。很多同學(xué)們對(duì)此很感興趣，并進(jìn)行了研究和實(shí)踐。 （1）氯化銨（NH4Cl）各組成元素中對(duì)植物生長(zhǎng)最有效的元素是_； （2）小宇同學(xué)在氯化銨中加了熟石灰，結(jié)果聞到了一股刺激性氣味，說(shuō)：“怎么像廁所里的氣味？”這是因?yàn)開(kāi)；(請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式) 三、 解答題 (共3題；共29分)16. （8分）向含 CuCl2和 HCl 的 100g 混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%NaOH 溶液，參加反應(yīng)的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，據(jù)圖回答：（1）寫(xiě)出 PM 段發(fā)生的化學(xué)方程式_。（2）P 點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_。 （3）試通過(guò)計(jì)算確定m1的值。 （4）M 點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果保留 0.1%) 17. （16分）測(cè)定硫酸銅晶體（CuSO4nH2O）里的結(jié)晶水含量，實(shí)驗(yàn)步驟為：研磨 稱量空坩堝（容器）和裝有試樣的坩堝的質(zhì)量 加熱 冷卻 稱量 重復(fù)-的操作，反復(fù)三次，到質(zhì)量不再變化為止 根據(jù)所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算硫酸銅結(jié)晶水的含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）現(xiàn)有坩堝、坩堝鉗、研缽、三腳架、石棉網(wǎng)、玻璃棒、藥匙、干燥器、火柴、酒精燈、硫酸銅晶體樣品等實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，還缺少的實(shí)驗(yàn)儀器是_。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的目的是_。（3）如果實(shí)驗(yàn)得到以下數(shù)據(jù)：加熱前質(zhì)量(g)加熱后質(zhì)量(g)W1（容器）W2（容器 + 晶體）W3（容器 + 無(wú)水硫酸銅）寫(xiě)出該樣品中結(jié)晶水含量（a%）的表達(dá)式_（用W1、W2、W3表示）。（4）若操作正確而實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏低，其原因可能有_（填字母）。A加熱前稱量時(shí)坩堝未完全干燥 B加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，晶體部分變黑C加熱過(guò)程中有少量晶體濺出 D粉末未完全變白就稱量E坩堝里有不易分解的雜質(zhì) F放在空氣中冷卻稱量18. （5分）向一定質(zhì)量的Na2CO3 ， Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）請(qǐng)寫(xiě)出Oa段發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式一個(gè)：_。（2）c點(diǎn)的沉淀成分為：_。（3）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定m點(diǎn)的值。四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共7題；共49分)19. （7分）電鍍是金屬防銹的方法之一某興趣小組同學(xué)用標(biāo)為A、B、C的三只試劑瓶，從電鍍廠取來(lái)ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液由于忘記每瓶中裝的是何種溶液，所以分別取出三種電鍍液進(jìn)行了探究 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：（1）寫(xiě)出電鍍液的名稱：A瓶中_B瓶中_ （2）如果實(shí)驗(yàn)中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（填“有”或“無(wú)”）影響 （3）小敏同學(xué)提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種，就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動(dòng)性，得到大家一致認(rèn)可該金屬_ 20. （6分）為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì)，小柯取少量樣品配制成溶液，再取少量溶液分別裝入兩支試管中，進(jìn)行了如甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)。（注：BaCl2 溶液呈中性） （1）小柯認(rèn)為“甲圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認(rèn)為小柯的觀點(diǎn)是否正確，并說(shuō)明理由_。 （2）分析乙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以確定樣品的變質(zhì)情況為_(kāi)。 （3）進(jìn)一步探究：另取少量樣品溶液，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過(guò)量。請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出“生成 CO2 的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖象。21. （10分）家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉（蘇打）和碳酸氫鈉（小蘇打），碳酸氫鈉不穩(wěn)定，在潮濕空氣中緩慢分解，受熱至65以上迅速分解，270時(shí)完全分解為碳酸鈉某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：（1）加熱一段時(shí)間后，甲、乙兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是_；由此可得出的結(jié)論是：_（2）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_22. （8分）呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行探究：【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22Na2O2+2H2O=2NaOH+O2（1）【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的_ 對(duì)白色固體作出如下猜想：猜想：氫氧化鈉 猜想：碳酸鈉 猜想：氫氧化鈉和碳酸鈉（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量樣品溶于水，加入適量_；產(chǎn)生白色沉淀；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（2）將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，取濾液加入_ _ 證明猜想正確（3）【得出結(jié)論】猜想成立【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是_ 23. （3分）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。為此，同學(xué)們進(jìn)行了探究?！咎岢霾孪搿啃峭瑢W(xué)認(rèn)為：澄清石灰水已變質(zhì)；小鄭同學(xué)認(rèn)為：氣體X中不只含有CO2 ， 還含有其他氣體； 【實(shí)驗(yàn)方案】（1）小吳的探究：取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2；反應(yīng)的方程式為_(kāi)，將生成的氣體通入澄清石灰水，現(xiàn)象為_(kāi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì)。 （2）小鄭的探究：用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入硝酸銀溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體X中還有_氣體。 24. （4分）為增加拉面的韌性，制作過(guò)程中添加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰。蓬灰中的主要成分是什么呢？科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3 ， 小組成員分甲、乙兩組進(jìn)行部分探究。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作A的名稱是_。你認(rèn)為_(kāi)（選“甲”或“乙”）組實(shí)驗(yàn)方法比較理想。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作A的名稱是_。你認(rèn)為_(kāi)（選“甲”或“乙”）組實(shí)驗(yàn)方法比較理想。25. （11分）小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢。據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外，無(wú)其它 鹽類。他想探究還有沒(méi)有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3CaO+CO2），產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)B、C裝置，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g寫(xiě)出 C 裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式_。B 裝置中的濃硫酸是用來(lái)吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的_性。該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（2）按圖乙所示的方法來(lái)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，原因是_。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共5題；共15分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、15-1、15-2、三、 解答題 (共3題；共29分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共7題；共49分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、