教科版物理八年級上冊第一章第四節(jié) 測量平均速度 同步訓(xùn)練.doc

教科版物理八年級上冊第一章第四節(jié) 測量平均速度 同步訓(xùn)練一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）某百米短跑運動員，他的成績?yōu)?0秒，如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s；沖過終點的時速度達到13m/s，那么他跑完全程的平均速度為（ ）A . 8m/sB . 9m/sC . 10m/sD . 11m/s2. （2分）雅典奧運會上，我國年輕的跨欄名將劉翔，在110m欄決賽中，以12.91s的成績打破奧運會記錄，勇奪冠軍，他在上述全程中的平均速度約是（ ）A . 7.7m/sB . 8.5m/sC . 10m/sD . 11m/s3. （2分）在2015年短道速滑世錦賽上，佳木斯小伙武大靖兩次折桂，在男子500m決賽中，武大靖以41秒032的成績順利獲得了冠軍，并實現(xiàn)了該項目世錦賽的衛(wèi)冕，若武大靖和身上的整套裝備的質(zhì)量是75kg，武大靖每只腳與地面的接觸面積是200cm2 ， 每只冰鞋的冰刀和冰面的接觸面積是10cm2 ， 則下列有關(guān)比賽的說法中錯誤的是（ ）A . 若武大靖的比賽成績近似為41s，則他在比賽過程中的平均速度約為12.2m/sB . 他雙腳站立時對地面的壓力是750NC . 他穿著冰鞋雙腳站立在冰面上時對冰面的壓強是1.875106PaD . 比賽時，冰刀下面的冰熔化成水可以減小摩擦力4. （2分）（2016南通）一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過程中，用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片拍照過程中，轎車的平均速度最接近于（ ） A . 30km/hB . 60km/hC . 90km/hD . 120km/h5. （2分）一小汽車在一段10km的平直公路上，以36km/h的速度勻速行駛，則小汽車（ ） A . 在前5km的平均速度大于后5km的平均速度B . 在前5km的平均速度大于后10km的平均速度C . 在任意10s的時間內(nèi)通過的路程都是100mD . 在第1s內(nèi)通過的路程與第2s內(nèi)通過的路程不相等6. （2分）張琳家附近有一公共自行車站點，他經(jīng)常騎公共自行車去上學，某一次從家到學校運動的st圖象如圖所示，則張琳從家到學校的平均速度是（ ）A . 3.21m/sB . 2.25m/sC . 1.92m/sD . 1.35m/s7. （2分）一輛汽車以速度v行駛了的路程，接著以20km/h的速度跑完了剩下的的路程，如果汽車全程的平均速度為30km/h，則v的值為（ ）A . 12km/hB . 32km/hC . 60km/hD . 340km/h8. （2分）某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象（如圖所示）下列判斷錯誤的是（ ） A . 05s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sB . 25s內(nèi)，小車處于靜止狀態(tài)C . 02s內(nèi)，小車受到的牽引力大小等于車所受到的阻力大小D . 5s7s內(nèi)，小車受到的牽引力大小大于車所受到的阻力大小9. （2分）小軍同學用下列四種方法測定小球沿桌面滾動時的平均速度，其中你認為最好的是（ ）A . 先選定一段較長的路程，測定小球通過這段路程所用的時間B . 先選定一段較短的路程，測定小球通過這段路程所用的時間C . 先選定一段較長的時間，測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程D . 先選定一段較短的時間，測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程10. （2分）某一物體做變速直線運動，已知它在前一半路程中的速度是4m/s，后一半路程中的速度是6m/s，那么它在整個路程中的平均速度是（ ） A . 4 m/sB . 4.8 m/sC . 5 m/sD . 6 m/s11. （2分）用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示。在此過程中，滑塊的平均速度是（ ）A . 10cm/sB . 9cm/sC . 8cm/sD . 7cm/s12. （2分）小剛家距學校1200米，上學時，前半段用了6分鐘，后半段用了10分鐘問：小剛上學的平均速度為（ ）A . 1.25米/秒B . 2米/秒C . 7.5米/秒D . 0.83米/秒二、 填空題 (共3題；共6分)13. （1分）我們常用“頻閃照片”來研究地面上的物體的運動，如圖所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每0.1秒的運動的不同位置根據(jù)底片可以判斷，乙球運動時間的時間為_，_球做變速直線運動（選填“甲”或“乙”） 14. （3分）如圖所示，這是小明設(shè)計的“測平均速度的實驗”裝置，利用這個裝置測小車在斜面上做變速直線運動的平均速度這個實驗的原理是_，實驗必須測量的物理量是_和_如圖，若秒表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v=_m/s，實驗中小車通過上半路程的平均速度_小車通過下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）15. （2分）一著名運動員在百米賽跑中，起跑時的速度是9m/s，中途的速度是8m/s，最后沖刺的速度是12m/s如果他的成績是10s，則他全程的平均速度是_m/s=_km/h 三、 解答題 (共3題；共15分)16. （5分）小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海若兩列車均正常運行，試問：往上海方向（里程：237km）車次到達時間（鎮(zhèn)江）開車時間（鎮(zhèn)江）終點站（上海）T13109：4309：4512：31D41310：0410：0611：53（1）動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間？（2）動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時？17. （5分）動車從福安開到福州115km，所用時間30min，求動車平均速度多大？18. （5分）現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離。下面是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離。請回答:（1）剎車過程中輪胎會發(fā)熱，這是什么原因?在這個過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？（2）利用下表數(shù)據(jù)，通過計算求出該司機的反應(yīng)時間大約是多少秒?（3）分析下表數(shù)據(jù)可知，汽車制動距離與行駛速度有什么關(guān)系?（4）為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁邊設(shè)置了“雨雪路滑減速慢行”的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理。速度/kmh-140506080100反應(yīng)距離/m79111519制動距離/m813203454四、 綜合題 (共2題；共20分)19. （10分）甲乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s求： （1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？ （2）火車的長度是多少米？ 20. （10分）一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m.當他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達學校.求： （1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少？ （2）這位同學從家里出發(fā)到學校的全過程中的平均速度是多大？第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共3題；共6分)13-1、14-1、15-1、三、 解答題 (共3題；共15分)16-1、17-1、18-1、四、 綜合題 (共2題；共20分)19-1、19-2、20-1、20-2、