八年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 詩詞八首《題李凝幽居》教學(xué) 北師大版

第四單元 比較探究3詩詞八首題李凝幽居導(dǎo)入新課(779843)，字閬仙，自稱碣石山人，范陽(今河北涿州)人。早年屢試進(jìn)士不中，出家為僧，法名無本。后遇韓愈，還俗應(yīng)舉，卻終未及第。做過長(zhǎng)江主簿、普州司倉參軍等小官。在詩歌創(chuàng)作上追求奇巧，專以雕琢推敲為工，鑄字煉句取勝，風(fēng)格奇僻凄寂，與孟郊并稱“苦吟”詩人，對(duì)后世影響較大。有長(zhǎng)江集傳世。走近作者 題李凝幽居 賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。感情朗讀 首聯(lián)寫友人李凝幽居的環(huán)境。詩人沿著一條雜草叢生的小徑走去，尋訪友人幽居之處；小徑通向荒蕪的小園，周圍很少有人居住。暗示了李凝的隱士身份。 品讀課文，理解首聯(lián)閑居少鄰并，草徑入荒園。 頷聯(lián)寫幽居的靜寂。友人幽居之處旁有一池塘，池塘邊有樹，詩人來到門外，輕叩門扉。月夜之下一片寧靜，敲門聲驚動(dòng)了樹上的鳥兒，它們發(fā)出了聲響，或飛出盤旋一陣又回到巢中。（以動(dòng)襯靜） 品讀課文，理解頷聯(lián)鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 頸聯(lián)寫回歸路上所見。詩人走過一座小橋，視野開闊起來，依稀分辨得出原野上斑斕的色彩；夜風(fēng)輕拂，云腳飄移，讓人覺得仿佛山石在移動(dòng)。詩人反說此景，別具特色，因?yàn)椤笆辈⑽磩?dòng)，是“云”在動(dòng)。一說古人認(rèn)為云“觸石而生”，故稱石為“云根”，所以在這里，“移石”和“動(dòng)云根”是同一意思。這樣更顯出了環(huán)境的幽深而迷人。品讀課文，理解頸聯(lián)過橋分野色，移石動(dòng)云根。品讀課文，理解尾聯(lián)暫去還來此，幽期不負(fù)言。 尾聯(lián)點(diǎn)明詩的主旨：我暫且離去了，但不久會(huì)再來，不負(fù)共同歸隱的諾言。前三聯(lián)是寫景敘事，作為鋪墊，最后方托出此一主旨，即對(duì)隱逸生活的向往。 這首詩通過寫友人李凝居所的清幽環(huán)境，表達(dá)了詩人悠閑自得的情趣和對(duì)隱逸生活的向往。（主旨） 總結(jié)全文，理解主旨