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2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí)A卷.doc

  • 資源ID:9109870       資源大小:376.50KB        全文頁數(shù):12頁
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2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí)A卷.doc

2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí)A卷一、 選擇題 (共11題;共24分)1. (2分)壓敏電阻受到的壓力越大阻值越小小宇同學(xué)想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大下列電路中不符合要求的是( )A . B . C . D . 2. (2分)下列常見物理量中,你認(rèn)為最合理的是( ) A . 實驗用小燈泡的電阻約為10B . 家庭電路的電壓為380VC . 手電筒中的電流約為2AD . 物理實驗室用的導(dǎo)線直徑約10mm3. (2分)在電路中有兩盞正常發(fā)光的電燈和一個開關(guān),當(dāng)斷開開關(guān)時,下列判斷正確的是( )A . 若兩燈都不亮,說明兩燈是串聯(lián)的B . 若兩燈都不亮,說明兩燈是并聯(lián)的C . 若只有一盞燈亮,說明兩燈是串聯(lián)的D . 若只有一盞燈亮,說明兩燈是并聯(lián)的4. (2分)在部分公交車后門兩側(cè)的扶手上,各裝有一個按鈕開關(guān)(如圖黑圓圈處),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲,提醒司機有乘客需要下車如圖所示的四個電路中符合設(shè)計要求的是( )A . B . C . D . 5. (2分)在如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,三個燈泡并聯(lián)的電路是( ) A . B . C . D . 6. (2分)如圖甲為新型電飯鍋,它采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時間段的溫度,其簡化電路如圖乙所示,其中R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關(guān)。煮飯時,把電飯鍋接人家庭電路中,電路中總電流隨時間變化的圖象如圖丙所示。則下列說法錯誤的是( )A . S和S1 , 都閉合時電飯鍋的R1和R2并聯(lián)B . S閉合時通過R1的電流為2AC . S和S1都閉合時電飯鍋的電功率是440WD . R1與R2的阻值之比為1:27. (2分)下列電路圖,開關(guān)S閉合后,兩個電阻串聯(lián)的是( ) A . B . C . D . 8. (2分)電冰箱內(nèi)有一個通過冰箱門來控制的開關(guān),當(dāng)冰箱門打開時,開關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點亮;當(dāng)冰箱門關(guān)閉時,開關(guān)斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅。則冰箱內(nèi)照明和制冷電路的連接方式是( ) A . 串聯(lián)B . 并聯(lián)C . 并聯(lián)、串聯(lián)都可以D . 無法判斷9. (2分)教室里有8盞日光燈,這些日光燈的連接方式是( ) A . 一定是串聯(lián)B . 可能是串聯(lián)C . 一定是并聯(lián)D . 一定不是并聯(lián)10. (3分)如圖所示,下列電路連接錯誤的是( )A . B . C . D . 11. (3分)在如圖所示的四個電路中,所有電路元件都是合格完好且規(guī)格參數(shù)都是合適的,開關(guān)均閉合后燈泡都能發(fā)光(有電流通過)且電流表、電壓表都有示數(shù)的是( ) A . B . C . D . 二、 填空題 (共5題;共16分)12. (3分)如圖所示,是家用電冰箱及其部分電路圖冰箱壓縮機由溫控開關(guān)自動控制,冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制冰箱門關(guān)閉后,聯(lián)動開關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài),當(dāng)冰箱里的溫度升高到一定程度時,溫控開關(guān)會自動_(選填“斷開”或“閉合”)。電冰箱壓縮機與照明燈是_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。13. (3分)如圖所示電路,電源電壓為3V,小燈泡 L1和L2的連接方式為_聯(lián);L1兩端的電壓為_V;若L1損壞,則L2 _(填“能”或“不能”)正常發(fā)光14. (5分)如圖是小明探究串聯(lián)電路特點的實驗電路圖:(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是_的。(填“相同”或“不相同”)。(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮。他在實驗操作中不當(dāng)之處是:_。實驗時L1沒亮的原因可能是(_)A通過燈泡L1的電流比L2中的電流小B燈泡L1的燈絲斷了C燈泡L1的燈座處可能短路了D燈泡L1靠近電源負(fù)極(3)當(dāng)小明改正錯誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小華認(rèn)為小明的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小明的解釋是錯誤的。在上面虛線框中,畫出小華所設(shè)計的實驗電路圖,根據(jù)_實驗現(xiàn)象說明小明的解釋是錯誤的。_15. (2分)如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_ S1、S2閉合能亮的燈是_ 16. (3分)如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān),撥動開關(guān),兩個燈泡或一齊亮或一齊滅 (1)有同學(xué)說,這兩個燈泡一定是串聯(lián)的你的看法是_;簡述理由:_ (2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法簡要說明你的操作方法及結(jié)論:_ 三、 實驗題 (共2題;共10分)17. (3分)定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L以及特殊電子元件E(電阻隨溫度升高而減小)并聯(lián)接在電路中,且R1R2 , 改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出四個電子元件(或用電器)的I一U(或U一I)圖線,如圖所示(1)甲乙丙三個圖象中,表示白熾燈的是_ (2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是_W (3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則燈泡的實際功率是_W 18. (7分)電路的識別:(1)根據(jù)如圖所示的實物電路,請你在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖 (2)如圖所示是小紅同學(xué)連接的電路如果合上開關(guān),將會出現(xiàn)_現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”);對于這個電路,只須拆掉導(dǎo)線_,就能成為燈L1和L2串聯(lián)的正確電路 四、 作圖題 (共1題;共5分)19. (5分)在圖所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上 . 補上后要求:閉合電鍵S后,向右移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數(shù)變小 . 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共11題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共5題;共16分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、三、 實驗題 (共2題;共10分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、四、 作圖題 (共1題;共5分)19-1、

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