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2018屆中考生物 第19講 動物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)練習(xí)

  • 資源ID:91064460       資源大小:236.50KB        全文頁數(shù):4頁
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2018屆中考生物 第19講 動物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)練習(xí)

第19講動物在生物圈中的作用(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(每小題2分,共28分)1下列哪種動物會對植物產(chǎn)生危害( B )A七星瓢蟲B蚜蟲C瘧原蟲 D血吸蟲2在一優(yōu)良草種繁育基地,人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽,就用網(wǎng)把草地罩了起來,結(jié)果優(yōu)良草種還是受到了極大破壞,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是( C )A土壤的肥力不夠B鳥通過某種方法吃到了草籽C食草昆蟲大量繁殖,將草吃掉D氣候條件不好3在生態(tài)平衡狀態(tài)下,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量會( D )A逐漸增加 B逐漸減少C穩(wěn)定不變 D相對穩(wěn)定4在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是( A )A相互制約的 B多種多樣的C不斷進(jìn)化的 D相互捕食5動物作為生物圈中的消費(fèi)者,其作用主要體現(xiàn)在( D )A在維持生態(tài)平衡中起重要作用B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫植物傳粉和傳播種子D以上三項(xiàng)都正確6下列例子中,哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用( A )A螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活B重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂D蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上7下列對生態(tài)平衡的理解正確的是( C )A生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量恒定不變B生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例恒定不變C生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)D生態(tài)系統(tǒng)中的生物與其生活的環(huán)境因素不變8小明家種了許多桃樹,每年桃樹開花時,小明爸爸都會在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉對于桃樹的意義是( B )A促進(jìn)和延長桃花的開放B幫助桃花傳粉C幫助消滅桃樹的病蟲害D刺激幼桃快速長大9(2017·聊城)蒼耳是一種常見植物,當(dāng)動物在草叢中奔跑時,身上常會沾上一些蒼耳帶刺的“小球”。動物在這一過程中所起的作用是( C )A動物對蒼耳不會產(chǎn)生作用B有利于蒼耳生長C動物能夠幫助蒼耳傳播種子D動物能夠幫助蒼耳傳粉10動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是( B )A維持生態(tài)平衡B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉D幫助植物傳播種子11世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是( D )A能在濕潤土壤的深層生活B身體柔軟,能在垃圾中鉆洞C身體分節(jié),運(yùn)動靈活自如D能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物12(2016·青島)下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述,錯誤的是( C )A蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉B動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C人為捕殺某種動物或者隨意引進(jìn)某種動物不會影響生態(tài)平衡D松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子13下列屬于仿生學(xué)例子的是( C )依蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明了跟蹤敵機(jī)的響尾蛇導(dǎo)彈模擬螢火蟲發(fā)光原理,制造了由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈受“變色龍”等變色動物的啟示發(fā)明了迷彩服裝蠶能吐絲,制造纖維生活在海洋中的魚類,具有高超的水中通訊本領(lǐng)觀察袋鼠跑前的啟動特點(diǎn),發(fā)明了運(yùn)動場上的蹲踞式起跑器跳蚤跳躍的高度是其身長的1000多倍A BC D14有一種植水稻的生態(tài)村,開展“養(yǎng)蛙治蟲”實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:放養(yǎng)一定數(shù)量的青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對照田水稻增產(chǎn)9.2%。這個事實(shí)說明( C )A農(nóng)藥能較好地控制農(nóng)田害蟲的數(shù)量B青蛙對農(nóng)田害蟲的控制作用有限C青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲的數(shù)量D農(nóng)藥影響水稻的傳粉過程二、非選擇題(共22分)15(5分)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一大模式,請閱讀資料并回答問題。資料一:廣東利用赤眼蜂防治稻縱卷葉螟,取得了良好的效果。在華北地區(qū)利用杉毛蟲、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替農(nóng)藥。資料二:在我國農(nóng)村的某些地方,沼氣池與豬圈相通,豬圈分為上下兩層,上層養(yǎng)雞,下層養(yǎng)豬,沼氣池上蓋一塑料大棚,棚內(nèi)種菜,形成了一種“雞豬沼氣菜”的小循環(huán)系統(tǒng)。(1)稻縱卷葉螟在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_消費(fèi)者_(dá)。(2)雞、豬等動物能將體內(nèi)的有機(jī)物分解成_水、二氧化碳和無機(jī)鹽_等物質(zhì),而它們的糞便經(jīng)過_分解者_(dá)的分解,能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被_生產(chǎn)者(或植物)_利用進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。(3)從資料中可以得出結(jié)論,動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的_物質(zhì)循環(huán)_。16(5分)(2016·昆明)如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答:(1)圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)呛坦阮恄食草籽的鳥_鷹。(2)鷹與食蟲鳥之間的關(guān)系是_捕食_(填“捕食”或“競爭”)。(3)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有_分解者_(dá)。(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是_太陽光能_。(5)若由于農(nóng)田周邊的樹木被砍伐,食蟲鳥的數(shù)量驟減,昆蟲數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說明生態(tài)系統(tǒng)所具有的_自動調(diào)節(jié)_能力是有一定限度的。17(6分)(2016·福州)福州西湖公園里,一些大樹上掛著一個個小袋子,每個袋里都裝有約1500個捕食螨的卵(捕食螨是一種節(jié)肢動物)。卵孵化后長成的成蟲,可以捕食樹上的紅蜘蛛等害蟲,達(dá)到減少農(nóng)藥使用、“以蟲治蟲”的目的。捕食螨對溫度敏感,如果氣溫在7 以下,捕食螨就不能正常發(fā)育,甚至?xí)劳?。請?jù)此回答下列問題。(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主,請據(jù)此寫出食物鏈:_樹紅蜘蛛捕食螨_。(2)圖中能正確說明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是(A)。(注:圖中實(shí)線表示紅蜘蛛,虛線表示捕食螨)(3)若要設(shè)計(jì)一個在夏季氣溫條件下,低溫是否會影響捕食螨生存的實(shí)驗(yàn),你需要選擇以下哪些選項(xiàng)?_(填序號)。一定數(shù)量的捕食螨一株長有大量紅蜘蛛的植物兩株大小相仿、長有大量紅蜘蛛的同種植物7 以下低溫環(huán)境(4)從環(huán)保的角度看,“以蟲治蟲”與化學(xué)防治法相比,優(yōu)勢在于:_減少農(nóng)藥使用,從而減少環(huán)境污染_。18(6分)(2016·福建)廈門市高度重視生態(tài)文明建設(shè),以筼筜湖生態(tài)修復(fù)為例,研究人員提出建設(shè)紅樹林濕地等三項(xiàng)措施(如圖)。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,引進(jìn)湖區(qū)的紅樹林,海藻是_生產(chǎn)_者;它們還能為動物棲息和育幼提供場所,豐富筼筜湖生物_種類_的多樣性,增加筼筜湖生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性_(填“穩(wěn)定性”或“不穩(wěn)定性”)。(2)措施中,植物能吸收水中過多的氮、磷用于自身生命活動,有利于凈化_水質(zhì)(或湖水)_,這說明生物可以_影響_環(huán)境。4

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