2018屆中考生物 專題6 動(dòng)物的主要類群復(fù)習(xí)練習(xí)

專題6動(dòng)物的主要類群、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為(時(shí)間：40分鐘滿分：50分)一、選擇題(每小題2分，共24分)1珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是( D )A背腹扁平B身體呈輻射對(duì)稱C身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D有口無(wú)肛門2(2017·宿遷)家鴿和蝗蟲進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所分別是( B )A肺和鰓 B肺和氣管C氣囊和氣管 D氣囊和氣門3(2017·內(nèi)江)下列動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( A )A水螅、魷魚 B蛔蟲、青蛙C蚯蚓、家鴿 D鯉魚、河蚌4(2016·衡陽(yáng))下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是( A )A腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物B寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存C軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物5(2017·呼和浩特)下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是( C )A青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸B蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)C鳥的氣囊，是飛行時(shí)氣體交換的場(chǎng)所D兔的牙齒分化，與其食性相適應(yīng)6(2017·孝感)在日常生活中，我們做過(guò)許多次推門的動(dòng)作。下列有關(guān)這個(gè)動(dòng)作的分析正確的是( B )A推門動(dòng)作很簡(jiǎn)單，無(wú)需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)B完成這個(gè)動(dòng)作一定要消耗能量C推門時(shí)肱二頭肌會(huì)收縮，肱三頭肌會(huì)舒張D完成這個(gè)動(dòng)作時(shí)，相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)都起杠桿的作用7(2017·青島)下列敘述中，與關(guān)節(jié)的牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)是( A )關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外有韌帶堅(jiān)韌的關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨A BC D8(2017·宿遷)下列屬于動(dòng)物先天性行為的是( C )A猴子騎車 B談虎色變C蜘蛛結(jié)網(wǎng) D老馬識(shí)途9下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是( A )A動(dòng)物的先天性行為都是由遺傳物質(zhì)決定的B動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，終生不會(huì)改變C具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，“首領(lǐng)”往往是年長(zhǎng)者D蜜蜂跳舞不屬于動(dòng)物個(gè)體間的信息交流10杜鵑常將自己的卵產(chǎn)到其他鳥的巢中，該鳥會(huì)辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥，對(duì)鳥的這種行為解釋正確的是( C )先天性行為學(xué)習(xí)行為由環(huán)境因素決定的由遺傳物質(zhì)決定的A BC D11(2016·威海)從行為獲得的途徑看， “飛蛾撲火”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于( B )A學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為B先天性行為學(xué)習(xí)行為C先天性行為先天性行為D學(xué)習(xí)行為先天性行為12(2017·臨沂)下雨之前，經(jīng)?？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處，這一現(xiàn)象說(shuō)明螞蟻具有( B )A取食行為 B社會(huì)行為C攻擊行為 D繁殖行為二、非選擇題(共26分)13(5分)(2016·湘潭)圖示為五種常見動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：(1)A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有_外骨骼_，有保護(hù)自身和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。(2)B生活在水中，用鰓呼吸；C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是：用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的_毛細(xì)血管_。(3)E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_胎生、哺乳_。(4)依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú)，可將B、C、D、E歸為_脊椎_動(dòng)物。除這種歸類方法外，你還可以依據(jù)_體溫是否恒定(受精方式、生殖方式等合理答案均可給分)_將圖中五種動(dòng)物歸為兩類(任答一點(diǎn)即可)。14(6分)被譽(yù)為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性，下表是海陽(yáng)市小孩兒口濕地公園部分物種的生態(tài)特征，請(qǐng)回答有關(guān)問題：鳥的種類居留狀況生活環(huán)境食性斑嘴鴨冬候鳥水域雜食性小白鷺留鳥水域肉食性大山雀留鳥林地食蟲性山斑鳩留鳥林地、草地食谷性中華攀雀夏候鳥林地食蟲性(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性，實(shí)質(zhì)就是_基因_的多樣性。(2)據(jù)上表可推測(cè)，斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚類之間是_捕食_關(guān)系，這兩種鳥之間是_競(jìng)爭(zhēng)_關(guān)系。寫出小白鷺?biāo)诘囊粭l食物鏈：_水草魚小白鷺(或水草蝦魚小白鷺，答案合理即可)_。(3)當(dāng)山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲時(shí)，物質(zhì)和能量同時(shí)沿著_食物鏈和食物網(wǎng)_流動(dòng)。(4)如圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片，鳥的這種行為屬于_繁殖行為_，是由體內(nèi)的_遺傳物質(zhì)_決定的。鳥依靠發(fā)達(dá)的_胸肌_牽動(dòng)翅膀飛行，飛行過(guò)程中通過(guò)_氣囊_的輔助作用提高呼吸效率。15(7分)如圖是人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動(dòng)作的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。(1)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，圖中骨骼肌中間較粗的部分是_肌腹_，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是_肌腱_。(2)甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動(dòng)作的是_甲_，此時(shí)肱三頭肌處于_收縮_(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(3)人體能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楣趋兰∈艿絖神經(jīng)_傳來(lái)的刺激而收縮，再牽動(dòng)骨繞著_關(guān)節(jié)_活動(dòng)。(4)由于骨骼肌只能收縮_牽拉_骨而不能將骨復(fù)位，可見所有與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互_配合_活動(dòng)。16(8分)(2016·煙臺(tái))你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎？春天翻耕土地時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓，我們可以通過(guò)觀察和探究了解他們。(1)觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤(rùn)，原因是_蚯蚓通過(guò)濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸_。根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置，判斷其前端應(yīng)該是_B_(填A(yù)或B)，蚯蚓身體由許多彼此相似的_體節(jié)_構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。(2)“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”。通過(guò)對(duì)“蚯蚓對(duì)土壤的翻耕作用”實(shí)驗(yàn)的觀察，發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松，說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_生物能影響環(huán)境_。(3)下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)一探究的問題是_光對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？(蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中嗎？)_，實(shí)驗(yàn)二的變量是_水(或濕度)_。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓喜歡_陰暗潮濕_的生活環(huán)境。(4)從動(dòng)物進(jìn)化的歷程看，軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物有著共同的祖先。軟體動(dòng)物相比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有_身體表面有外套膜，大多具有貝殼，有專門的運(yùn)動(dòng)和呼吸器官_(對(duì)一條即可得分)_(寫出一項(xiàng))，節(jié)肢動(dòng)物相比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有_體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)，身體分部，有專門的運(yùn)動(dòng)和呼吸器官_(對(duì)一條即可得分)_(寫出一項(xiàng))。4