2018屆中考生物 第3講 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)練習(xí)

第3講細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(時(shí)間：40分鐘滿分：50分)一、選擇題(每小題2分，共26分)1(2016·湘潭)在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，正確的是( A )A觀察的材料應(yīng)薄而透明B對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔C調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋可使視野變亮D用凹面鏡對(duì)光可使視野變暗2(2016·衡陽(yáng))某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是( B )A視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了B視野變亮了C物像不在視野正中央D物像變模糊了3(2017·青島)制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，以下操作正確的是( B )A制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴一滴清水B制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦滴刮涂蓋染吸C轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡D觀察裝片時(shí)，若物像在視野的右上方，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng) 4(2017·宿遷)制作臨時(shí)裝片的步驟一般是( A )染色撕取實(shí)驗(yàn)材料擦拭載玻片、蓋玻片在載玻片中央滴清水蓋上蓋玻片將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)ABC D5(2017·衢州)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是( C )A甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)來(lái)觀察物像B乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是C丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)D丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞6(2017·宿遷)下列不屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( C )A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核C細(xì)胞壁 D細(xì)胞質(zhì)7(2016·鄂州)下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是( D )A細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜B植物的細(xì)胞都具有分裂能力C細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的D動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體8(2016·威海)如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”，那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的車間是( B )A所有活細(xì)胞 B葉綠體C線粒體 D葉肉細(xì)胞9(2016·衡陽(yáng))根據(jù)細(xì)胞內(nèi)部各部分結(jié)構(gòu)的功能，下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于邊防檢查站的是( B )A細(xì)胞質(zhì) B細(xì)胞膜C細(xì)胞壁 D線粒體10(2017·濰坊)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是( C )A人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒(méi)有結(jié)構(gòu)B昌樂(lè)西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)中C傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了是遺傳的控制中心D韭菜的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒(méi)有結(jié)構(gòu)11(2017·樂(lè)山)細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)和能量變化，需要統(tǒng)一的指揮。細(xì)胞的控制中心是( D )A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核12(2017·蘭州)鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無(wú)( B )A細(xì)胞核B細(xì)胞壁 C線粒體D液泡13(2017·杭州)如圖是一些在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞，這些細(xì)胞( C )A都來(lái)自于同種生物B都能分裂、生長(zhǎng)形成器官C都具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D雖然形狀不同，但都屬于同一組織二、非選擇題(共24分)14(6分)(2017·金華)觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請(qǐng)回答：(1)某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會(huì)有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(2)該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個(gè)鏡頭，為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭_D_進(jìn)行觀察。15(5分)(2017·郴州)如圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)甲圖表示的是_植物_細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有_細(xì)胞壁_(至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu)名稱)。(2)細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是_細(xì)胞核_。(3)西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的_液泡_里。(4)植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供_能量_。16(6分)如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：(1)圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是A_細(xì)胞膜_。(2)箭頭a和箭頭b分別表示什么過(guò)程？a_細(xì)胞中產(chǎn)生的廢物從細(xì)胞中排出_；b_外界的有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞_。17(7分)(2016·達(dá)州模擬)如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是_乙_圖。(2)乙圖控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_細(xì)胞膜_，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_細(xì)胞核_。(3)乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有_葉綠體_(填結(jié)構(gòu)名稱)。(4)植物細(xì)胞示意圖是_甲_圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞_含有液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)_(任寫一項(xiàng))。(5)圖中是動(dòng)、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中的名稱是_細(xì)胞核_。4