2017-2018學年七年級生物上冊 全冊綜合測試題（二）（新版）新人教版

全冊綜合測試題(二)時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題2分，共50分)1一片稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有雜草與水稻爭取陽光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙一旦發(fā)現(xiàn)害蟲會迅速將其捕獲下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法中，不正確的是（ ）A雜草與水稻之間存在競爭關系B如果人們大量捕捉青蛙，則會使蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗，會造成水稻減產C作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有提到的成分是分解者D陽光、水分、雜草等都能影響水稻的生長，它們屬于非生物因素2一個水庫被DDT(一種難以分解的化學農藥)污染了，水庫中存在一條食物鏈：浮游植物小蝦魚魚鷹，在此食物鏈中，體內DDT累積最多的是（ ）A浮游植物 B魚 C小蝦 D魚鷹3下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中錯誤的是（ ）選項操作目的A轉動遮光器和反光鏡調節(jié)光線強弱B將裝片向右下方移動使位于視野左上方的物像移到視野中央C轉動細準焦螺旋使物像更清晰D轉動轉換器調換不同倍數(shù)的物鏡4.動物細胞不具有的結構是（ ）A細胞核 B細胞膜 C細胞質 D細胞壁5科學家曾用變形蟲做分割實驗，結果有核部分會復原失去的部分，還會活下來，無核部分過不久就會死亡，這證明對細胞的生命活動起著控制作用的是（ ）A細胞膜 B細胞質 C細胞核 D線粒體6下列各項中，屬于生物的是（ ） A珊瑚 B枯死的樹干 C智能機器人 D蘑菇7如果你拿木棒去嚇狗，狗要么對你吼叫撲咬，要么扭頭就跑。這說明生物具有的特征是（ ）A由細胞構成 B需要營養(yǎng)C能對外界刺激作出反應 D能生長8“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！痹娭忻枋隽四囊环N非生物因素對桃花開放的影響（ ）A陽光 B溫度 C水 D氧氣9探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的變量是（ ）A光照 B濕度 C溫度 D空氣10下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A一群大雁 B一塊農田 C一塊草地 D一片森林11杜鵑鳥與杜鵑花相比較，在生物體結構層次上多了（ ）A細胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)12如圖所示的植物結構中，表示組織的是（ ）A. B. C. D.13一種植物的特征是“無種子，有莖葉，有假根。”你認為該植物屬于（ ）A裸子植物 B蕨類植物 C苔蘚植物 D藻類植物14海帶是常見可食用的藻類植物，它具有的特征是（ ）A有進行光合作用的器官 B沒有根、莖、葉的分化C能產生繁殖后代的種子 D只有莖、葉的分化15小明幫父母收玉米時發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米，造成玉米缺粒最可能的原因是（ ）A水分不足 B光照不足 C傳粉不足 D無機鹽不足16如圖所示為菜豆發(fā)育過程中的相關結構，以下敘述正確的是（ ）A菜豆種子的胚由甲圖中的1、2、3組成B乙圖中的a是由甲圖中的1發(fā)育成的C丙圖中的A和B是吸水的主要部位D乙圖中的b是由甲圖中的3發(fā)育成的17玉米種子在萌發(fā)過程中，所需營養(yǎng)物質的來源及最先突破種皮的結構依次是（ ）A子葉、胚芽 B胚乳、胚根 C子葉、胚根 D胚乳、胚芽18對于植物繁衍后代來說，花最重要的結構是（ ）A雄蕊、雌蕊 B花托、花柄 C花萼、花瓣 D柱頭、花柱19如圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置，對這個裝置進行分析和評價合理的是（ ）A該裝置可以同時探究水分、空氣和溫度對種子萌發(fā)的影響B(tài)A種子可以和C種子形成對照，說明水分對種子萌發(fā)的影響CA種子可以和C種子形成對照，說明空氣對種子萌發(fā)的影響D每組只選用了一粒種子，存在偶然性，實驗結論不科學20荊江兩岸的農民將豐收的水稻和小麥收獲后，入庫存入前，都會盡快曬干，其目的是（ ）A降低蒸騰作用，避免能量消耗 B促進光合作用，延長種子壽命C保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀 D抑制呼吸作用，降低有機物的消耗21植物的幼根能夠不斷生長，是由于（ ）A根冠不斷產生新細胞B成熟區(qū)形成大量的根毛C成熟區(qū)的細胞不斷分裂產生新的細胞D分生區(qū)細胞分裂使細胞的數(shù)量增加，以及伸長區(qū)細胞體積的增大22要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，應選擇下列哪兩個裝置作為一組對照實驗（ ）ABCD23下面是對“綠葉在光下制造有機物”實驗的相關描述，其中不正確的是（ ）A該實驗的原理：淀粉遇碘變藍色B該實驗的步驟：遮光照光脫色漂洗染色漂洗觀察C該實驗的現(xiàn)象：遮光部分不變藍，照光部分變藍色D該實驗的結論：光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產物24晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞?！臂`踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長，其原因是（ ）A植物缺少無機鹽，影響生長 B土壤缺少氧氣，影響根的呼吸C植物缺少水，影響光合作用 D氣孔關閉，影響蒸騰作用25人們將光合作用的原理廣泛運用于實際生產。某菜農為提高大棚內蔬菜的產量采取的如下措施，哪些措施沒有實際效果（ ）A合理密植 B高效立體種植C增大棚內的氧氣濃度 D增大棚內二氧化碳濃度二、非選擇題(共50分)26(7分)據調查，某古建筑物院內的古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等5種動物，它們之間的關系可用如圖表示。請結合圖示回答下列問題：(1)在該食物網中，古樹是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的_(1分)；紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲，它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_(1分)。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量捕殺麻雀和花喜鵲，則在短時間內紅蜘蛛和蚜蟲的數(shù)量會_(1分)(選填“增加”或“減少”)，給古樹帶來危害，導致生態(tài)平衡被破壞。(3)古樹從土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活動，其余的絕大部分通過_(2分)散失到環(huán)境中。(4)古樹根部的生命活動需要消耗糖類等有機物，這些糖類物質主要是由葉制造并通過植物體內的_(2分)運輸?shù)礁康摹?7(6分)某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物，欲了解它們的形態(tài)結構特征，請你結合學過的生物學知識回答下列問題。(1)圖中無根、莖、葉的植物是_(1分)(用字母表示，下同)；可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_(1分)，原因是_(2分)。(2)這些植物中能結果實的是_(1分)(用字母表示)。(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用_(1分)繁殖后代。28(12分)如圖所示為葉片結構示意圖，請據圖回答下列有關問題：(1)4和5屬于_，屬于_組織；葉光合作用的場所是_。(2)葉片光合作用制造有機物，有機物通過圖 中的_向下運輸?shù)街参矬w的各個部位。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的_平衡。(3)根據葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是_。(4)植物的根從土壤中吸收水分和無機鹽，通過圖 中的_向上運輸。(5)圖中，植物進行蒸騰作用散失水分的結構是 _，主要分布于葉的下表皮，它的張開與閉合受_的控制。29(13分)桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質，如圖是桃花和桃子的結構示意圖，請回答：(1)一朵花的主要結構是_和_。圖中 和 構成雄蕊，圖中表示胚珠的是 ，內含花粉的是圖中的 。(2)當你漫步在桃花盛開的桃林時，會看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時也在為桃花服務！“服務”指的是_。(3)當花粉落到 上并萌發(fā)，花粉管中的精子與 中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為受精。(4)經過傳粉、受精后，圖中的 將發(fā)育成果實， 將發(fā)育成種子。(5)桃子香甜可口，桃的可食用部分是由_發(fā)育來的，可食用部分屬于植物體的_組織。30(12分)如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據圖回答問題：(1)氣體a、c是通過葉表皮的_(1分)進出的。(2)若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質是_(1分)，d代表的物質是_(1分)；b物質在植物體內向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜訽(1分)作用。(3)若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質是_(1分)，此過程是在細胞內的_(1分)中進行的。(4)若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象，則其光合作用強度_(2分)(選填“”“”或“”)呼吸作用強度。(5)以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有_(1分)種，夜晚進行的有_(1分)種。(6)根據上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系，請寫出呼吸作用的反應式：_(2分)。答案：1.D2.D 3B4.D5.C6D7.C8.B9.A10.A11.D 12A13C14.B15.C16.D17.B18.A19.D20.D21.D22.A 23B 24B25.C26(1)生產者消費者(2)增加(3)蒸騰作用(4)篩管27(1)AB其葉片只有一層細胞，有害氣體能夠從背腹兩面侵入(2)E、F(3)孢子28(1)葉肉營養(yǎng)葉綠體(2)6篩管碳氧(3)器官(4)6導管(5)3氣孔保衛(wèi)細胞29(1)雄蕊雌蕊(2)傳粉(3)(4)(5)子房壁營養(yǎng)30(1)氣孔(2)二氧化碳有機物蒸騰(3)氧氣線粒體(4)(5)32(6)有機物(儲存著能量)氧氣二氧化碳水能量6