實踐報告-關(guān)于刑法、刑事訴訟法的分析.doc

大學(xué)社會實踐報告實 踐 課 題 關(guān)于刑法、刑事訴訟法的分析 關(guān)于刑法、刑事訴訟法的分析 2012年1月至今，我不定期的到成安縣人民法院旁聽開庭。期間，我積極的做到理論與實踐的結(jié)合，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，并一直在改進。 期間，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了現(xiàn)實社會中，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩律師及檢察官們的整個舉證、辯論過程，并掌握了相關(guān)法律的適用范圍。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合，處理好課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。 在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及也非常重要。我國為推進法治建設(shè)而進行的普法教育活動取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為會計法是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。一個標的為100多萬的承包項目，承包人竟然沒有與發(fā)包人簽訂合同，最后發(fā)包人賴賬，拒絕付款。我問他當(dāng)時為什么沒簽，他說以前都沒有簽過。事后，書記員告訴我，像這種案件證據(jù)收集困難，雖有工人的證言，但證據(jù)力度太小，法官一般不予采納，可以說勝訴率非常的低。我不禁感慨人心的險惡，更震驚人們的法律意識淺薄，他們雖然事后都會尋求幫助，但大多數(shù)都為時已晚。我想，中國要提高人們的法律意識，還有很長的一段路要走。這兩個案例就說明中國人的法律意識還很薄弱，我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。 青少年犯罪是我此次實習(xí)中感觸比較深的一個話題。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的。在一個搶劫案件中，兩個被告人均是二十幾歲。去掉被告人家庭和自身因素不說，我覺得社會是有一定責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，“教育從小抓起”，不能只是一個口號，要真正落到實處。 這短暫而又充實的庭審旁聽，是我走向社會的生命橋梁，是我人生的一段最重要的經(jīng)歷，也是最重要的一步，對將來在工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。實習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)是我一生中的一筆寶貴財富。通過這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。法律最終是面向群眾，服務(wù)大眾，健全社會法治，為我國的“依法治國”政策服務(wù)的。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是可行的，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才?？傊敬螌嵙?xí)是我一生中不可缺少的重要經(jīng)歷，在實習(xí)的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應(yīng)社會的必要。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語也有了進一步的掌握。的確，法學(xué)是一個十分需要從實踐當(dāng)中汲取營養(yǎng)的學(xué)科，只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進步，才能夠真正了解這門學(xué)科的真諦。