PLC課程設(shè)計 霓虹燈

PLC課程設(shè)計報告 學(xué)院：電氣信息工程學(xué)院班級：自動化姓名：學(xué)號：指導(dǎo)老師： 二、霓虹燈廣告屏示意圖 該廣告屏共有4根燈管，16只流水燈，每4只燈為一組，如下圖所示：2. 控制要求： （1）該廣告屏中間4根燈管亮滅的時序為：第1根亮2亮3亮第4根亮，時間間隔為1s，全亮后，顯示3s，再反過來從431按1s間隔順序熄滅，全滅后停亮2s；再從第4根開始亮，順序點亮41，時間間隔1s，顯示5s，再從124按1s間隔順序熄滅，全滅后停亮2s，然后重復(fù)運行，周而復(fù)始。（2）16只流水燈，4個一組分成4組，從四按1s時間間隔依次向前移動，且點亮?xí)r每相隔1燈為亮，即從“、”亮“、”亮，同時“、”滅“ 、 ”亮，同時“、”滅，如此移動一段時間（如30s）后，再反過來移動一段時間，四“ （16）、（14）亮三“（12）、（10）”亮，同“（16）、（14）”滅，如此循環(huán)往復(fù)。（3）系統(tǒng)有單步/連續(xù)控制，有起動和停止按鈕。（4）起動時，燈管和流水燈同時起動，關(guān)閉時，可同時也可分別關(guān)閉。3. 編程并模擬調(diào)試4. 畫出I/O端子接線圖1、順序功能圖子程序22、PLC控制電路設(shè)計（1）選擇PLC的機型：S7-226。（2）輸入輸出分配表：編程元件I/O端子電路器件作用輸入繼電器I0.0SB1啟動按鈕I0.2SB2燈管關(guān)閉I0.3SB3流水燈關(guān)閉I1.1SB4燈管連續(xù)/單步I1.0SB5流水燈連續(xù)/單步輸出繼電器Q0.0HL1燈字1Q0.1HL2燈字2Q0.2HL3燈字3Q0.3HL4燈字4Q0.4KM1流水燈1.3Q0.5KM2流水燈5.7Q0.6KM3流水燈9.11Q0.7KM4流水燈13.15Q1.0KM5流水燈2.4Q1.1KM6流水燈6.8Q1.2KM7流水燈10.12Q1.3KM8流水燈14.16I/O端子接線圖： Q0.0Q0.1Q0.2Q0.3Q0.4 Q0.5 Q0.6 Q0.7 Q1.0 Q1.1 Q1.2Q1.3M1L CPU226I0.0 I0.2I0.3I1.0I1.11M3、梯形圖：主程序：4、調(diào)試過程出現(xiàn)的問題和解決措施或改進1、問題：編譯無錯但程序無法下載。原因：在SCRT段外使用了SCRT指令。解決辦法：換成置位指令。2. 問題：無法在任意過程中停止。 原因：只有一個SCR程序段有停止指令。解決方法：在每個SCR語句段加入停止指令。5、使用說明1、按下I0.0啟動，四根燈管和流水燈同時亮且進入跳轉(zhuǎn)2、按下I1.0流水燈單步運行，按下I1.1四根燈管單步運行3、按下I0.2燈管熄滅關(guān)閉，按下I0.3流水燈熄滅關(guān)閉三、心得體會經(jīng)過為期一個星期的PLC課程設(shè)計，使得我對PLC的掌握進一步的增強，加深了對PLC的理解，并對PLC產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是我也深深的知道自己的不足之處，比如說對應(yīng)用指令的不熟悉，大大地加深了我的程序復(fù)雜程度。多在學(xué)習(xí)過程中不能想通的問題，在PLC調(diào)試過程中，終于得以解決?？梢钥闯鏊鼘碚摻虒W(xué)起到了必要的補充和額拓寬作用，對培養(yǎng)既具有扎實理論功底又具有相當(dāng)實踐能力的人才必不可少。在這次的課程中，我發(fā)現(xiàn)PLC在工業(yè)控制中的作用很大，它能使人的控制轉(zhuǎn)變成計算機的控制，大大地降低了產(chǎn)品的成本，很大地提高生產(chǎn)效率。   四、參考文獻【1】 電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù) 黃永紅 機械工業(yè)出版社。