三年級上冊語文教案 -快樂讀書吧 人教（部編版）(1)

快樂讀書吧<<窗邊的小豆豆>>整本書閱讀展示課 教學(xué)目標(biāo)： 1.積累語言文字，提高閱讀和理解能力。 2.利用多種匯報形式分享讀書的收獲和感受。 3.培養(yǎng)細讀文本的習(xí)慣，學(xué)會表達自己對書中人物的感情，并發(fā)表有獨特見解的人物評價。通過交流閱讀成果，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。 教學(xué)重難點：利用多種匯報形式分享讀書的收獲和感受。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、音樂、書、親自讀書卡、樂教樂學(xué)、視頻、  教學(xué)過程：   一、課前活動   小主持人：同學(xué)們請坐好，下面拿出我們的親自讀書卡，我們來交流一下，讀窗邊的小豆豆后，你積累的好詞佳句。并說出你自己的體會。 小主持人：好的，看來你們積累的真不少，課下就讓我們一起背一背吧。好，下面把時間交給王老師。 二、第一關(guān)：我說你猜 師：同學(xué)們，課前我們用了將近兩個月的時間閱讀了窗邊的小豆豆這本書，并且認(rèn)真填寫了我們的親自讀書卡。 師：好，這節(jié)課我們就來展示一下你們的閱讀成果。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？ 生：準(zhǔn)備好了。我閱讀，我快樂。  師：三（2）班，窗邊的小豆豆讀書會現(xiàn)在開始。全班共讀一本書，別樣精彩你我他?，F(xiàn)在，就讓我們進入： 第一關(guān)：我說你猜 出示課件： 比賽規(guī)則： 必答題比賽規(guī)則： 每組選出一名同學(xué)代表輪流答題，如遇到困難時，其他組員可以補充，答完題后，請明確表示回答完畢。 師：在這一關(guān)里，老師設(shè)計了兩種題，必答題和搶答題。好，我們看一下必答題的答題規(guī)則。好，我們先從第一小組開始。  課件出示： 1、這本書主要寫了什么？ 預(yù)設(shè)生：這本窗邊的小豆豆主要講了：作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校開除了，來到巴學(xué)園，在小林校長的的幫助下，小豆豆?jié)u漸變成了一個被大家接受的孩子。 師：總結(jié)的很好。我們接著看下一題。 課件出示：（視頻題，先播放視頻，再出問題。） 師：這里面還有一個秘密。長大之后才告訴小豆豆自己被退學(xué)的事  2、小豆豆為什么會被退學(xué)？ 預(yù)設(shè)生：小豆豆上課時把桌子總是弄出聲音，別人上課他站在窗前看街頭藝人，引得同學(xué)們都來看街頭藝人表演。還有，畫畫的時候把畫，畫到了桌子上?；卮鹜戤?。 師：同學(xué)覺的是這樣嗎？ 課件出示： 3、巴學(xué)園有哪些與眾不同？  生紛紛發(fā)表自己的見解。  課件出示：  4、 你喜歡文中的小林校長嗎？說說你喜歡的原因。最少說出三點。    5、 小林校長對小豆豆說的最多的一句話是什么？ 預(yù)設(shè)生：你真是個好孩子。 6、 校長先生在第一次見到小豆豆的時候，聽小豆豆一口氣講了多時間的話？ 預(yù)設(shè)生：四個小時。 7、他是班里最大最胖的男孩，他抓過小豆豆的小辮子，后來被校長先生教訓(xùn)要“尊重女孩子”。 預(yù)設(shè)生：大榮君 8.小豆豆的爸爸是什么職業(yè)？ 生：樂團的首席小提琴手 9、他的理想是成為一名物理學(xué)家,曾經(jīng)對小豆豆說：“長大后無論，小豆豆如何求他，他也不會讓小豆豆做他的新娘”？ 生：阿泰 10、 巴學(xué)園的孩子們暑假里最有趣的活動是什么？ 生：泡溫泉 11、 小豆豆養(yǎng)的小狗名字是什么？ 生：洛基 師：你們真是厲害，老師出的題都沒有難道你們？你們是怎么做到的？ 師：下面這一環(huán)節(jié)的問題，可有些難度了，加油吧。好，讓我們一起進入我們的搶答題。 出示搶答題的規(guī)則：     出示圖片后，請每一小組的組長搶奪答題權(quán)，回答時，請說一說，所出示圖片的故事或者人物。盡量做到每組的四個人全部發(fā)言。 師出示第一幅圖： 大冒險、洛基不見了、山的味道，海的味道 生講故事。 師出示黑柳徹子的照片 生：這就是文中的小豆豆，長大后的黑柳徹子，日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人、在1984年，聯(lián)合國官員在讀完英文版的窗邊的小豆豆后，認(rèn)為“再也沒有比他更了解孩子的了。” 因此任命她為亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使。她創(chuàng)造了日本甚至世界上的許多個第一。 師：同學(xué)們，在上閱讀指導(dǎo)課的時候，老師留了一項作業(yè)，讓大家為我們喜歡的故事配上插圖，誰愿意來展示一下。 （挑選兩到三幅插圖。用投影儀出示。）師：老規(guī)矩哪個小組講一講這個故事。  三、第二關(guān)  精彩回放 師：好，這里是窗邊的小豆豆讀書會，同學(xué)們精彩的發(fā)言，獨到的見解。讓我們成功的闖過了第一關(guān)。正像這本書中封面上寫的那樣“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年?！本妥屵@份陽光照進我們的教室里來吧。接下來，讓我們一起來到。第二關(guān)：齊讀（精彩回放）。 師出示課件： 第二關(guān)  精彩回放 每小組，將書中感興趣的故事，配上自己的語言和動作表演出來，可以使用道具。要求：每個小組的組員全部參與，也可以幾個小組合作表演，時間不能超過四分鐘。 師：好了，準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 表演一組：一生的心愿、表演二組：上課 師：感謝孩子們的精彩表演，由于時間關(guān)系今天就不一一上臺表演了，剩下的節(jié)目我們會在元旦晚會上展示。 四、第三關(guān)“暢所欲言” 師：老師真的想不到你們都是富有表演才華的人。敢于表現(xiàn)是勇氣！掌聲送給大家。好，這里是閱讀展示的課堂。讓我們走進第三關(guān)“暢所欲言”。 規(guī)則：找出自己感興趣的關(guān)鍵詞，談?wù)勛约旱母惺芑蝮w會。答題要求：別人回答時一定要認(rèn)真傾聽，可以補充，可以提出不同的觀點。 師出示： 關(guān)鍵詞： 愛、有趣、感動、再見 師：下面是個人展示環(huán)節(jié)，首先，我們談?wù)劇皭邸薄?#160;師：這真是一個愛的故事。好，我們繼續(xù)展示“有趣”。 課件出示“有趣” 繼續(xù)展示“感動”。 課件出示：感動 生答。 師：這些發(fā)自內(nèi)心的做法，最真實的情感，是作者和我們讀者 也是，黑柳徹子最最“難忘”的。 （播放毀滅的視頻） 課件出示：“再見”  師：小豆豆和你的想法是一樣的，他也盼望著再回到巴學(xué)園，他一直記得有個人一直對他說“你真是一個好孩子?！?#160;盡管這個愿望后來由于小林校長年齡的原因沒能實現(xiàn)，但是，小豆豆實現(xiàn)了，自己與小林校長的約定寫一本關(guān)于“巴學(xué)園”的書。 出示課件 扉頁謹(jǐn)將本書獻給已逝的小林宗作老師。 師：讓我們一起懷著緬懷和感激的深情來讀這句話謹(jǐn)將此書獻給已逝的小林宗作老師。 師：小豆豆的故事還沒有完，其實這是一套叢書，一共六本。窗邊的小豆豆小時候就在想的事丟三落四的小豆豆小豆豆與我小豆豆動物劇場小豆豆頻道，以后如果有機會可以讀一讀。 五、第四關(guān), 妙筆生花 在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你從其他同學(xué)的論述中又有了哪些新發(fā)現(xiàn)與收獲，請寫出讀后感或人物評價。 師：由于時間關(guān)系，本期讀書會到此結(jié)束。同學(xué)們通過讀書會的交流，我們對小豆豆有了更深的了解。也許，這就是經(jīng)典的魅力。這就是讀書的力量，請大聲地告訴自己：我讀書，我快樂！  板書： 窗邊的小豆豆讀書會 我讀書我快樂