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一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練.doc

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一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練.doc

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 第一單元 識(shí)字一一、按課文課文內(nèi)容填空。春回( )( ) ( )物復(fù)蘇 柳( )( )紅 鶯 歌 燕 舞冰 雪 融 化 泉水( )( ) 百 花 ( )放 百()爭(zhēng)鳴5、你還知道哪些描寫春天的四字詞語(yǔ)? 二、春天,陽(yáng)光燦爛,田野里百花盛開。白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。、短文共有句話,寫的是季的的景象。2、春天有燦爛的;田野里,散發(fā)出濃濃的。、用“”畫出文中表示顏色的詞。、春天,、都開花了。除了這些,還有許多春天開的花,它們是 。2、柳樹醒了一、畫一畫你能自己根據(jù)課文連一連嗎? 柳樹 軟了柳枝 醒了柳梢 綠了柳絮 飛了二、找座位 , 。澡 雷 醒 朋 耍( )雨 蘇( ) 洗( ) 玩( ) ( )友課外閱讀天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露珠兒,晶晶亮。好像小珍珠,掛在小草上?!碧?yáng)聽見了,說(shuō):“露珠是什么樣?讓我看看?!碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看,可是什么也沒看見。太陽(yáng)呆住了,“咦,露珠兒呢,哪兒去了?”、天亮了,醒了,嘰嘰喳喳唱著歌。、露珠兒,晶晶亮,好像掛在小草上。、露珠為什么不見了,是因?yàn)椋ǎ?、太?yáng)出來(lái)了。、露珠掉在地上了。 2、春雨的色彩二、按課文內(nèi)容填空1、春雨,像春姑娘紡出的_,輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上,草就_了,春雨_在柳樹上,柳枝也_了。春雨灑在桃樹上,桃花_了,春雨落在油菜地里,油菜花_了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_了。3、 、 和 在爭(zhēng)論春雨的顏色。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小燕子說(shuō)春雨是( )色的,麻雀說(shuō)春雨是( )色的,小黃鶯說(shuō)春雨是( )色的,我們說(shuō)春雨是( )的。3、鄧爺爺植樹我是閱讀小能手。1985年的植樹節(jié),是令人難忘的日子。這天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。在天壇公園植樹的人群里,81歲高齡的鄧爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬致勃勃地挖著樹坑,額頭已經(jīng)布滿汗珠,仍不肯休息。一個(gè)樹坑挖好了,鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看,覺得不很直,連聲說(shuō):“不行,不行!”又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。今天,鄧爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大了,“樹”成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景一、按課文內(nèi)容填空。1、每年的_月_日是植樹節(jié)。1985年的植樹節(jié)那天,_爺爺在北京_公園里栽種了一棵柏樹。如今,這棵柏樹成了這個(gè)公園一處美麗的 。二、連一連。滿意的 植樹節(jié)美麗的 笑容難忘的 鄧爺爺綠油油的 風(fēng)景親愛的 小樹三、填入合適的詞。一( )風(fēng)景 一( )柏樹 一( )樹坑 4、古詩(shī)兩首一、默寫古詩(shī)1、春曉春眠( )覺曉,( )聞啼鳥。夜來(lái)( )聲,( )落知()。2、村居( )鶯飛( )天, 拂堤楊柳醉( )煙。( )童散學(xué)歸( )。( )趁( )放紙鳶二、寫出反義詞。古- 多- 忙-第二單元 識(shí)字二一、老師相信你一定能照課文內(nèi)容連線的。 承擔(dān) 洗 改正 掃 尊 錯(cuò)題 碗筷 家務(wù) 長(zhǎng)輩 庭院 5、看電視一、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。1、舞蹈 音樂 足球 京劇 關(guān)心他人爸爸明明愛看_,卻換成了_,是為了給奶奶看。奶奶聽_聽得入迷,為了讓爸爸明明看,卻換成了_。媽媽從書房里出來(lái),我們都提議讓媽媽聽聽_,看看_。我們每個(gè)人心里裝著的秘密是_。二、選詞填空。1、看 聽 寫 換 拍 唱( )音樂 ( )雙手( )京戲 ( )文章( )電視 ( )頻道2、從課文中找出意思相反的詞。開( ) 哭( )暖( ) 進(jìn)去( )三、詞語(yǔ)搭配( )的球賽 ( )的音樂( )的秘密四、實(shí)踐題。1、你讓過(guò)別人什么事?_2、在你家里,有這樣做過(guò)嗎?_ 6、胖乎乎的小手一、按課文內(nèi)容選詞填空。洗過(guò) 撓過(guò) 拿過(guò)蘭蘭那胖乎乎的小手替爸爸_拖鞋,給媽媽_手絹,幫姥姥_癢癢。二、詞語(yǔ)搭配( )的小手 ( )地說(shuō)三、實(shí)踐題。1、你照顧生病的奶奶嗎?_你幫媽媽買過(guò)什么東西嗎?_你還幫過(guò)家人做了哪些事?_2、你幫過(guò)同學(xué)什么事嗎 7、棉鞋里的陽(yáng)光一、按課文內(nèi)容填空1、媽媽給奶奶曬_,奶奶睡得很_。小峰為奶奶曬_,奶奶穿著很_。2、選反義詞填空。濕 收 脫 難受 出 少穿( ) 舒服( )多( ) 干( )放( ) 進(jìn)( )3、想一想,填一填。暖和 溫暖 什么 怎么(1)這是( )東西?(2)棉被( )這么暖和?(3)冬天過(guò)去了,( )的春天來(lái)了。(4)棉被曬過(guò)了,奶奶蓋上更( )了。4、連一連。蓋 曬 合 脫 睡 收眼睛 午覺 棉衣 棉鞋 棉花 棉被8、月亮的心愿閱讀小能手。吃過(guò)午飯,奶奶要睡午覺,媽媽收了棉被鋪到床上。奶奶脫下棉鞋,躺進(jìn)被窩,說(shuō):“這被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。奶奶睡著了,小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花于是,他輕輕地把奶奶的棉鞋擺在陽(yáng)光曬到的地方。小峰笑了笑,說(shuō):“奶奶,棉鞋里有好多陽(yáng)光呢!”一、填空。1、這個(gè)短文共有 自然段。2、第一自然段共有 句話 。二、詞語(yǔ)搭配暖和的( ) 躺進(jìn)( ) 脫下( ) 第三單元識(shí)字三云對(duì)霧,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)?;▽?duì)草,碟對(duì)蜂,藍(lán)天對(duì)碧野,萬(wàn)紫對(duì)千紅。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。山青對(duì)水秀,鳥語(yǔ)對(duì)花香。1、對(duì)字歌里提到的植物有:柳樹楊樹_2、對(duì)字歌里提到的動(dòng)物有:_3、對(duì)字歌里提到的天氣現(xiàn)象有:風(fēng)雨_ 9、兩只鳥蛋一、按課文內(nèi)容填空小小的鳥蛋( )的,兩只鳥蛋就是兩只( )。二、讀句子,填上“?”或“!”。(1)鳥蛋拿在手上好玩嗎( )(2)鳥兒的歡唱你聽見過(guò)嗎( )(3)鳥媽媽看不到鳥蛋一定會(huì)焦急不安( )三、你能照樣子把它們變一變嗎?鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋 楊樹高高的( )楊樹月牙彎彎的( )月牙 小路長(zhǎng)長(zhǎng)的 長(zhǎng)長(zhǎng)的( ) ( )胖胖的小豬 ( )藍(lán)藍(lán)的天空10、松鼠和松果閱讀小能手。后來(lái),松鼠每次摘松果,吃一個(gè),就在土里埋下一個(gè)。春天到了,幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后,長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹。將來(lái)這里會(huì)是一片茂密的松樹林。1、填上合適的詞語(yǔ)。一( )松果 一( )松樹 一( )春雨 一( )樹林2、照樣子,填上合適的詞語(yǔ)。(聰明活潑)的松鼠 ( )的樹林( )的松樹 ( )的細(xì)雨 11美麗的小路鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,路旁開著五顏六色的鮮花。1給下面的字加上偏旁。干 趕 代袋 各( ) 鳥-( )甫( ) 羊( )我( ) 彥-( )2 填空:( )的小路( )的兔姑娘 ( )的鮮花( )的鵝卵石( )的鴨先生 3 照樣子改詞語(yǔ):例子:小明把教室打掃得很( 干凈 )。小明把教室打掃得(干干凈凈 )。1、春天來(lái)了,小朋友們高興地到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。春天來(lái)了,小朋友們( )地到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。12、失物招領(lǐng)閱讀小能手。植物園很大很大,里面的花草樹木很多很多。同學(xué)們圍著園林工人張爺爺,聽他介紹每一種花草樹木,聽得可專心了。中午,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,在草地上吃自己帶的午飯。四十雙眼睛睜得大大的,四十雙小手在各自的口袋里摸著。不一會(huì)兒,四十張小嘴一齊喊:“唐老師,我沒有丟東西!”一、比一比,再組詞,然后大聲地讀出你寫的詞備() 認(rèn)() 先()各() 隊(duì)() 失()二、你會(huì)讀這些有趣的詞嗎?再照樣子寫幾個(gè)出來(lái)。干干凈凈高高興興花花綠綠_很大很大很多很多很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)_ 第4單元識(shí)字四蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。 天空飛的:蜻蜓_地上爬的:_土里鉆的:_水里游的:_4、你最喜歡哪種小動(dòng)物?說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。 13、古詩(shī)兩首一、按課文內(nèi)容填空。所見牧( )騎( )牛,歌聲振( )樾。意欲捕鳴蟬,忽然( )口( )。 小池泉眼無(wú)( )惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔,小荷才露( )( )角,早有蜻蜓( )上頭。 14、荷葉圓圓荷葉圓圓的,綠綠的。 小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。 小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。 小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下,笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的浪花。一、按要求回答問(wèn)題。1、全文共有( )個(gè)自然段。2、用“”劃出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒說(shuō)的話。3、我會(huì)填( )的荷葉 ( )的眼睛 ( )的翅膀荷葉是小水珠的( ),是小蜻蜓的( ),是小青蛙的( ),是小魚兒的( )。二、選詞填空。躺 立 蹲 躲 (1)小青蛙( )在荷葉上。 (2)小蜻蜓( )在荷葉上。(3)小水珠( )在荷葉床上。 (4)小魚( )在荷葉傘上。三、照樣子寫詞語(yǔ)。例: 亮 晶晶 _嘻嘻 _彤彤 _茸茸_綿綿 _呱呱 四、填上合適的詞語(yǔ)空。( )的水珠 ( )的翅膀 ( )的荷花( )的荷葉( )的眼睛五、按課文內(nèi)容連線: 小水珠的 停機(jī)坪 小蜻蜓的 搖籃荷葉是 小青蛙的 涼傘 小朋友的 涼帽 小雨兒的 歌臺(tái) 15、夏夜多美夏夜,公園里靜悄悄的。 水池里,睡蓮剛剛閉上眼睛,就被嗚嗚的哭聲驚醒了。她睜開眼睛一看,是一只螞蟻趴在一根水草上。睡蓮問(wèn):“小螞蟻,你怎么啦?” 小螞蟻說(shuō):“我不小心掉進(jìn)池塘,上不了岸啦!” 一、短文共有 個(gè)自然段。二、用“ ”畫出第2自然段表示動(dòng)作的詞。三、填上合適的詞語(yǔ)( )的哭聲 靜悄悄地( ) 一根( ) 一只( )五、猜一猜,選一選:(非 根)1、很字兩人離,木棍左邊立。( )2、一排小朋友,個(gè)個(gè)背著手;一排變兩排,看看沒有手。( ) 16、要下雨了小白兔彎著腰在山坡上割草。天氣很悶,小白兔直起身子,伸伸腰。 小燕子從他頭上飛過(guò)。小白兔大聲喊:“燕子,燕子,你為什么 飛得這么低???” 燕子邊飛邊說(shuō):“要下雨了??諝夂艹睗?,蟲子的翅膀沾了小水珠,我飛不高。我正忙著捉蟲子呢!” 是要下雨了嗎? 小白兔往前一看,那邊池子里的小魚都游到水面上來(lái)了。 小白兔跑過(guò)去,問(wèn):“小魚,小魚,今天怎么有空出來(lái)?。俊毙◆~說(shuō):“要下雨了。水里悶得很,我們游到水面上透透氣。小白兔, 你快回家吧,小心淋著雨?!?一、按課文內(nèi)容填空。1、要下雨了,燕子飛得_,小魚到水面上來(lái)_氣。、讀一讀,補(bǔ)一補(bǔ),寫一寫。例: 我們正忙著搬東西呢!李才師正忙著_呢!_正_呢! 17、小壁虎借尾巴小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚在河里搖著尾巴游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小魚說(shuō):“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!毙”诨⒏鎰e了小魚,又向前爬去。小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。小壁虎說(shuō):“黃牛伯伯,您的尾巴借給我行嗎?”老黃牛說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎告別了老黃牛,又向前爬去。小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看見燕子在空中擺著尾巴飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō):“燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō):“不行啊,我飛的時(shí)候,要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興地叫起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”一、讀一讀,選一選。(A)1、小壁虎向_、_和_借尾巴,尾巴沒借著,自己又長(zhǎng)出了一條_。2、小魚要用尾巴_,老牛要用尾巴_,燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴斷了還會(huì)再_一條新尾巴。二、填上合適的詞語(yǔ)(AB)_來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去_

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