2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案

2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)誦讀 登幽州臺(tái)歌WORD版教案自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手1.知詩(shī)人這首詩(shī)的作者是_    代的_   。2.讀詩(shī)句我要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地讀幾遍。前/不見(jiàn)/古人，后/不見(jiàn)/來(lái)者。念/天地之/悠悠，獨(dú)/愴然而/涕下。3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音念（niàn  liàn）  悠（yu  yóu ）  涕（dì  tì ） 愴（chuàng  chng） 輕松過(guò)關(guān) 看一看你的真本領(lǐng)4.先解釋帶點(diǎn)的詞，再說(shuō)說(shuō)句子的意思前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者古人：_   來(lái)者：_念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下悠悠 ：_  愴然：_ 涕：_                                                             5.這首詩(shī)第（   ）句寫(xiě)所思，第（    ）句寫(xiě)所感，抒發(fā)了詩(shī)人       _的感情。6.理解填空詩(shī)人登上              ，看到                           ，先想到                                                                                                                          再想到                             不禁                         7.你讀過(guò)陳子昂寫(xiě)的其它詩(shī)嗎，請(qǐng)選一首寫(xiě)下來(lái)。                                                                                                                                                                        能力遷移，露一露你的真本領(lǐng)8.閱讀沖浪讀辛棄疾的南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷，對(duì)照注釋和翻譯理解大意，體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的情感。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流！ 年少萬(wàn)兜鍪（móu），坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！注釋：這是一首詞。南鄉(xiāng)子是詞牌名?！暗蔷┛诒惫掏び袘选笔穷}目?！熬┛凇痹诮窠K省鎮(zhèn)江市。“北固亭”即北固樓，在北固山上?！坝袘选奔从兴鶓涯?。這首詞懷念的是孫權(quán)，跟蘇軾懷念周瑜差不多。     詞的大意是：什么地方可以看見(jiàn)中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光，但是中原還是看不見(jiàn)。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢？不知道，年代太長(zhǎng)了。只有長(zhǎng)江的水滾滾東流，永遠(yuǎn)也流不盡。我們今天所能看到的就是長(zhǎng)江，多少興亡事情已經(jīng)過(guò)去了。      當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍的統(tǒng)帥，他能獨(dú)霸東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒(méi)有向敵人低頭和屈服過(guò)。天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說(shuō)：“生兒子就要像孫權(quán)這樣有雄才大略的人?！?#160;     這首詞的用意在哪兒呢？就是為了諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷，所以他說(shuō)話不那么直率。他諷刺當(dāng)時(shí)南宋朝廷無(wú)能，不但不能光復(fù)神州，連江南也快要保不住了。辛棄疾生于南宋時(shí)代，國(guó)家已經(jīng)只能偏安江南，所以他借古喻今，頌揚(yáng)孫權(quán)。他說(shuō)孫權(quán)的好，也就是說(shuō)朝廷的壞，無(wú)力抵抗敵人。因此，這首詞委婉地暗示了對(duì)于朝廷的不滿。 試比較南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷和登幽州臺(tái)歌的異同。相同點(diǎn)                                                 不同點(diǎn)                                                 在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)淖?，使等式成?.橫（   ）豎八 + 退避（   ）舍 = 十全（   ）美2.七拼（   ）湊 （   ）畜興旺 =（    ）龍戲珠3.三心（   ）意 ×（   ）顏六色 =（    ）萬(wàn) 火急4.（    ）死一生 ÷（   ）成不變 = 十拿（   ）穩(wěn)附送：2021-2022年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)誦讀 秋思WORD版教案自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手1.我會(huì)字正腔圓地讀詩(shī)（畫(huà)去不正確的讀音）洛陽(yáng)城(chén  chéng )里見(jiàn)（jiàn  xiàn ）秋風(fēng)，欲作（zuò  zhuò ）家書(shū)意萬(wàn)重(zhòng  chóng )。復(fù)(fú fù )恐匆（còng  chng ）匆說(shuō)不盡，行人臨（lín  níng ）發(fā)（f  fà ）又開(kāi)封（fng  fng ）。2.我知道這首詩(shī)押韻的三個(gè)字_。3.我會(huì)組詞洛（        ）    城（        ）    見(jiàn)（        ）    欲（        ）落（        ）    誠(chéng)（        ）    貝（        ）    ?。?#160;       ）復(fù)（        ）    匆（        ）    卦（        ）    臨（        ）夏（        ）    勿（        ）    封（        ）    監(jiān)（        ）輕松過(guò)關(guān) 看一看你的高水平4.我能解釋下列詞語(yǔ)見(jiàn)：_    作：_    家書(shū)：_    意：_復(fù)：_    恐：_      臨：_    發(fā)：_5.我會(huì)理解詩(shī)句洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。寫(xiě)出幾個(gè)意思與“意萬(wàn)重”相近的成語(yǔ)。_“意萬(wàn)重”指想得很多很多，你認(rèn)為詩(shī)人會(huì)想些什么？寫(xiě)出三項(xiàng)來(lái)。_復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。“又開(kāi)封“的目的是_用“因?yàn)樗浴睂⑦@兩行詩(shī)連接起來(lái)。_能力遷移，一露你的真本領(lǐng)6.這首詩(shī)借助日常生活中寫(xiě)信、折信的一個(gè)片斷，表達(dá)了作者_(dá)感情。7.發(fā)揮想象，將秋思改寫(xiě)成散文_                                  _8.閱讀沖浪讀逢入京使比較這兩首詩(shī)的異同逢入京使（唐·岑參）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。                                                                                                                             國(guó)學(xué)積累  讀一讀，背一背，體會(huì)體會(huì)天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。